高中信息技术教科版 (2019)必修1 数据与计算2.2 做出判断的分支教案设计
展开2.2 做出判断的分支
【学习目标】
- 通过计算最适宜的运动心率,了解顺序结构的语句,掌握顺序结构语句的一般格式和使用方法。
- 通过分性别计算最适宜的运动心率,了解分支语句,掌握分支语句的一般格式和使用方法。
- 通过问题求解,掌握用顺序、分支结构解决实际问题,感受计算机程序在提高问题解决效率中的作用。
【教学重点】理解赋值、分支语句的工作原理;掌握赋值、分支语句的格式和使用方法。
【教学难点】能够使用赋值、分支语句解决实际问题。
【教学过程】
引入
某同学参加了学校体检,体检的医生告诉他体重超重,需要加强运动。该同学了解到运动时,心率如能控制在一定范围内,对增强心血管系统和呼吸系统的功能都有很好的效果;超出范围,对身体反而会有损伤。你能帮他计算最适宜的运动心率吗?
任务一 利用赋值语句实现计算
活动1 计算最适宜的运动心率
该同学今年16岁,安静心率71
最适宜运动心率=(220-年龄-安静心率)*(0.6~0.8)+安静心率
直接把他的年龄与安静心率的数值代入
最适宜运动心率的公式中就可以算出最
适宜运动心率。
第一步:分析问题
第二步:设计算法(流程图)
第三步:编写程序
第四步:调试运行
思考:能否用上一节课学过的流程图表示出这一类问题的算法呢?
设计算法
变量的命名规则
1.由字母、数字、下划线组成,并且以字母或者下划线开头。
例如:name1是合法变量名,而1name就不可以。
2.区分大小写。
例如:A和a是不同的变量名
3.不能使用保留字。(即高级语言中已经定义过的字,比如if,else等)
运算符与表达式
Python运算符包括赋值运算符、算术运算符、关系运算符、逻辑运算符、位运算符、成员运算符和身份运算符。
表达式是将不同类型的数据(常量、变量、函数)用运算符按照一定得规则连接起来的式子。
比较除和整除
除:不管是整数除法还是小数除法,结果均为浮点型(有小数)
整除:不管是整数除法还是小数除法,商取整数位,只要有浮点型,结果就为浮点型(小数)
实例演练
x = 5
y = 3
a = 4
b = 2
print(x + y) #结果为 7
print(x - y) #结果为2
print(x * y) #结果为15
print(x / y) #结果为1.6666666666666667 不同的机器浮点数的结果可能不同
print(x // y) #向下去整结果为1
print(x % y) #两数相除取余结果为2
print(x**y) #5的3次幂结果为125
print(a / b) #结果为浮点数2.0
print(a % b)#取余结果为0
print(a // b)#取整结果为2
赋值语句
赋值语句是任何程序设计语言中最基本的语句。
赋值语句的基本格式:变量=表达式
作用是计算赋值号“=”右边表达式的值,然后把计算结果赋值给左边的变量。
赋值语句的使用
1.小练习:在Python shell的命令提示符(>>>)后,录入命令,观察运行结果。
>>>age=17
>>>print(age)
17
>>>n=4
>>>print(n)
4
>>>n=n+1
>>>print(n)
5
>>>
2.讲解赋值语句n=n+1表达的含义。
先计算赋值号右边的表达式,也就是计算“n+1”的值,然后将这个值赋给左边的变量“n”。
3.讲解Python中的赋值语句较为灵活,例如:
a = b = c = 1 #数值1赋值给变量a,b,c
a, b, c = 1, 2, 3 #数值1、2、3分别赋值给变量a,b,c
a,b = b,a #交换a,b两个变量的值
c+=a #等效于c=c+a
- 练习。
请将下列程序代码补充完整,并调试运行,实现该同学的最适心率计算。
low= (220- - )*0.6+ #计算最适宜运动心率低值
high=(220- - )*0.8+ #计算最适宜运动心率高值
print(low,high) #显示最适宜运动心率的范围
活动2 计算任意年龄与安静心率的最适宜运动心率
输入和输出语句
输入:input() 函数:从标准输入读入一行文本,默认的标准输入是键盘。
输出:print() 函数:向控制台输出一个或多个字符,多个输出项之间用英文逗号隔开
例1
print("hell world","hello python","hello")
print(18)
print(10 + 8)
print("10 + 8 =", 10 + 8)
例2
myname=input("请输入myname:")
print("hello",myname)
运行结果:
请输入myname:Justin
hello Justin
“hello”表示字符串,字符串就是文本,可以是字母、数字或符号。
字符串与数字的区别在于,字符串两端需加引号(‘’或 “”),输出时原样显示引号中的内容。
数据类型
python提供了整数(int)、浮点数(float)、字符串(str)等常见的数据类型。可以利用一些函数,把数据从一种类型转换成另一种类型。
float( ):根据一个字符串或整数创建一个新的浮点数(小数)
int( ) :根据一个字符串或浮点数创建一个新的整数。
str( ) :根据一个数(其他任何类型)创建一个新的字符串
任务二 利用分支语句实现分性别计算
最适宜运动心率是有性别差异的,
男=(220-年龄-安静心率)*(60%~80%)+安静心率
女=(210-年龄-安静心率)*(60%~80%)+安静心率
思考
如何修改程序可以实现根据性别输出结果呢?
分支语句
程序中需要根据不同的条件判断来决定程序执行走向的,可以使用if分支语句实现。
1.基本格式
(1)单分支
if 条件:
语句或语句组
(2)双分支
if 条件:
语句或语句组A
else:
语句或语句组B
条件表达式可以是一个单纯的布尔值或变量,也可以是比较表达式、逻辑表达式.
如果表达式的值为真,则执行if后面的语句块,否则(即如果表达式的值为假),执行else后面的语句块。
这种形式就如同汉语里的“如果……就……,否则就……”。
实战演练
分支程序用来判断飞船是否能够升空。当飞船速度v>=7.91,输出“飞船成功飞行!”,否则输出“飞船不能升空!”。
v=float(input("请输入速度(千米/秒):")
if v>=7.91:
print("飞船成功飞行!")
else:
print("飞船不能升空!")
关系运算符
分支语句的条件“v>=7.91”表达式,一般称为关系表达式。关系表达式是用关系运算符连接起来的式子。常见的关系运算符有:
当关系表达式成立时,值为真(true),不成立时,值为假(False)例如:9>=7.9,其值为True;23==24,其值为False。
实战演练
将下列代码补充完整,并调试运行
age=float(input(“请输入年龄=”))
HRrest=float(input(“请输入安静心率=”))
gender=input(“请输入male或famale:”)
if gender==male:
n=220
else:
n=210
low=(n-age-HRrest)*0.6+HRrest
high=(n-age-HRrest)*0.8+HRrest
print(“最适宜运动的心率是:”,low,”~”,high)
拓展练习
对以上程序进行修改,使其可以输入年龄、安静心率和运动后心率,并能依据最适宜运动心率公式输出反馈结果,如“您的运动心率太低,请适当提高”“您的运动心率正好,请保持”“您的运动心率太高,请适当降低”。
拓展知识:分支语句----多分支选择语句
if 条件表达式1:
语句块1
elif 条件表达式2:
语句块2
elif 条件表达式3:
语句块3
…
else:
语句块n
例2.生活中各地都有风景区、游乐场需要门票定价,根据游客年龄我们可以这样规定:小于3岁为免费,小于等于18岁票价为30元,大于18岁票价为60元。你能根据这些规则设计程序进行门票定价吗?
age=int(input("请输您的年龄:"))
if age < 3:
price = 0
elif age < 18:
price = 30
else:
price = 60
print("您的门票价格为:"+str(price)+ "元。")
小小提示
Python中,不像其他程序设计语言采用大括号“{}”分隔代码块,而是采用代码缩进和冒号“:”区分代码之间的层次。
缩进可以使用空格或者TAB键实现。其中,使用空格时,通常情况下采用4个空格作为一个缩进量,而使用TAB键作为一个缩进量,通常情况下建议使用空格进行缩进。在Python中,行尾的冒号和下行的缩进表示一个代码块的开始,而缩进结束,则表示一个代码块的结束。
三、课堂小结
教科版 (2019)必修1 数据与计算第2单元 编程计算2.2 做出判断的分支教案及反思: 这是一份教科版 (2019)必修1 数据与计算<a href="/xx/tb_c3000036_t8/?tag_id=27" target="_blank">第2单元 编程计算2.2 做出判断的分支教案及反思</a>,共4页。教案主要包含了基本说明,教学设计的依据,教材内容分析,学情分析,教学目标,教学重点,教学方法与策略,课前准备等内容,欢迎下载使用。
高中信息技术教科版 (2019)必修1 数据与计算第1单元 初识数据与计算1.2 数据的计算教学设计: 这是一份高中信息技术教科版 (2019)必修1 数据与计算第1单元 初识数据与计算1.2 数据的计算教学设计,共6页。教案主要包含了学习目标,教学重点,教学难点,教学过程等内容,欢迎下载使用。
教科版 (2019)必修1 数据与计算1.1 我们身边的数据教案: 这是一份教科版 (2019)必修1 数据与计算1.1 我们身边的数据教案,共7页。教案主要包含了学科核心素养,课程标准要求,学业要求,学情分析,学习目标,教学重点,教学难点,教学过程等内容,欢迎下载使用。