小学辽大版第九课 零用钱怎么花完美版课件ppt

这是一份小学辽大版第九课 零用钱怎么花完美版课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了不乱花钱的招数等内容，欢迎下载使用。

同学们你们的手中都有一笔小小的零花钱，你们都是怎么花的呢？有的同学去商店买东西，只管要东西根本不看价钱，给多少零花钱用多少零花钱。而有的同学给了零花钱却从来不用，只喜欢数着玩。该如何利用手中的零花钱，从小培养同学们良好的理财观念呢？大家想不想一起来讨论这个问题呢？
同学们，说说平时自己怎么花零用钱？同学们，说说平时自己怎么花零用钱？
1.你每个星期的零用钱平均有多少?(   )(1)少于5元  (2)5 ~ 10元  (3)11 ~ 30  (4)不固定2.这些零用钱是哪里来的?(   )(1)自己挣的  (2)家长平时给的  (3)压岁钱3.你一般怎样使用这些零用钱? (   )(1)买零食  (2)买书  (3)买玩具  (4)买文具  (5)其他4.你每天都会花多少钱?(   ) (1)少于5元  (2)5 ~ 10元  (3)11 ~ 30  (4) 不固定  (5)不花钱5.父母对你拥有零用钱的态度是怎样?(   )(1)反对  (2)不反对
6.你会把零用钱存起来吗?(   )(1)到处花(2)存起来,不乱花7.你有设计你自己的理财计划吗?(   )(1)有  (2)没有8.去购物时你会注意商品的哪些问题?(   )(1)生产日期  (2)保质期  (3)生产家  (4)价钱  (5)其他9.你觉得购物的比较与分析重要吗?(   )(1)很重要  (2)不太重要  (3)不重要10.当你要买价钱昂贵的物品时,你会向谁借钱?(   )(1)家长  (2)同学  (3)其他  (4)自己有
通过调查表我们可以看出同学们的零用钱多少的情况，那老师想问问同学们，你们的零用钱是从哪里来的呢？
大多数同学的零用钱是从父母或者其他长辈手中要来的那么，爸爸妈妈的钱又是从哪里来的呢？
LOREM IPSUM DOLOR
爸爸妈妈给我们的零用钱都是他们辛辛苦苦赚来的，来之不易，所以我们要珍惜这些钱，用的时候我们就要注意，不能浪费。
同学们，大家讨论一下，怎么样才能合理支配零用钱呢？
招数一，交学费。(可以减轻家长的经济负担，培养自立精神和家庭责任感) 招数二，献爱心。(拿出一部分来帮助其他贫困孩子，又能助人为乐) 招数三，表孝心。(给长辈或孤老礼物，养成敬老爱老的美德) 招数四，搞投资。(在银行立个帐户，搞教育储蓄)
(招数五，买书报。(可以开阔眼见，又可以与同学交流阅读，增进情谊) 招数六，去旅游。(增长知识，陶冶情操) 招数七，买保险。(为自己解除健康升学等后顾之忧)
我们应该合理支配零用钱，不应该随便乱花。乱花钱不仅养成了一种坏习惯，也会给家庭增添生活负担。合理支配零用钱，可以减轻父母生活的负担，同时也能使自己体会到家长挣钱的不容易，也使我们养成了勤俭节约的好习惯。希望大家合理支配零用钱。
首先，树立正确的消费观念。 其次，学会基本消费管理技能——记账。再者，培养学生勤俭节约的生活作风、开展“小储蓄”活动。
节余下来的零用钱可以做哪些有意义的事情？

你拍一 我拍一 身体健康放第一你拍二 我拍二 购物提前找个伴你拍三 我拍三 他人物品不眼馋你拍四 我拍四 购物不能自顾自你拍五 我拍五 制定计划在购物 你拍六 我拍六 考虑条件够不够你拍七 我拍七 不能盲目图便宜你拍八 我拍八 有钱不能随便花你拍九 我拍九 无用东西不要有你拍十 我拍十 以上话儿记心室
挣 零 花 钱 去 咯！
我们用星期日的时间，以小队的形式，组织学生自己在家庭，或去社会挣钱。 （1）学生通过在家帮爸爸妈妈做 家务，体验挣钱。 （2）学生去某个小摊帮忙， 体验挣钱的辛苦。
通过这次课程，大家有什么收获？通过这次课程，大家有什么收获？
一个人的很多习惯都养成于青少年时期，从一个学生对待零用钱的态度，就能折射出将来当家理财的点点滴滴，让我们从小养成合理利用零用钱的好习惯，迈出人生理财的第一步吧！
作业准备一个账本，记录这个星期的花销！