小学政治 (道德与法治)人教部编版二年级下册15 坚持才会有收获精品ppt课件

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活动一：活动体验 揭示主题
金鸡独立游戏活动要求： （1）两臂平举，单脚站立，保持动作协调。 (2)看自己能站多少秒。 (3)坚持时间最长的同学获胜。规则： 中间如果身体移动了就算活动失败，然后悄悄地坐好。
坚持就是做一件事每天做、努力做，即使做不好也不放弃、不退缩，直到实现自己的目标的过程。
去年冬天，我一直坚持跟爸爸一起跑步……
我坚持写毛笔字一个学期了……
我这学期一直在坚持背唐诗，每天背一首……
活动二：走进生活 感受“坚持”
活动要求：1、想一想，你坚持最久的经历是什么。2、把这件事与小组成员一起分享，并说说当时的感受。3、小组成员轮流发言。
坚持本身就是一种收获。只要每天坚持练一练、学一学、试一试、做一做，日积月累，就能让我们克服看上去无法克服的困难，让我们有更多的收获。
我们做事儿难免会遇到困难和挫折，就像逆水行舟，不进则退。所以必须努力坚持。
活动三：活动体验 揭示主题
他坚持了哪件事?他坚持了多长时间?你有什么感受呢？
活动四:榜样力量 为“坚持”充电
唐朝大诗人李白，小时候不喜欢读书。一天，趁老师不在屋，他悄悄溜出门去玩。他来到山下小河边，见到一位老婆婆在石头上磨一根铁杵。李白很纳闷，上前问：“老婆婆，您磨铁杵做什么?”老婆婆说：“我在磨针。”李白吃惊地问：“哎呀！铁杵这么粗大，怎么能磨成针呢?”老婆婆笑呵呵地说：“只要天天磨，铁杵就能越磨越细，还怕磨不成针吗?”李白听后，想到自己，心中惭愧，转身跑回了书屋。从此，他牢记“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，发愤读书，终于成为了一位伟大的诗人，并被称为“诗仙”。
西汉时有一个大学问家名叫匡衡。他小时候就非常喜欢读书，可是家里很穷，买不起蜡烛，一到晚上就没有办法看书，他常为此事发愁。 这天晚上，匡衡无意中发现自家的墙壁似乎有一些亮光，他起床一看，原来是墙壁裂了缝，邻居家的烛火从裂缝处透了过来。匡衡看后，立刻想出了一个办法。他找来一把凿子，将墙壁裂缝处凿出一个小孔。立刻，一道烛光射了过来，匡衡就着这道烛光，认真地看起书来。 以后每天晚上，匡衡都要靠着墙壁，借着邻居的烛光读书。由于他从小坚持勤奋好学，后来匡衡成了一名知识渊博的经学家。
中国工程院院士，再次临危受命，挂帅亲征，敢于发声，家喻户晓，一声号令，全民不动，是一位院士，也是一位战士，更是一位国士。
中国工程院院士，对打赢这场战役都有着不可磨灭的功勋，第一个提出“武汉封城”的人，奋战在抗疫一线，呕心沥血，带领团队研发疫苗。
中国工程院院士，生化专家，病毒终结者，缩短核酸检测时间，加快了确诊速度。
上海市医疗救治专家组组长、复旦大学附属华山医院感染科主任，更像是一个医术高超的心理治疗师，他在和人们调侃的同时医治着疫情带给人们心灵的创伤。
武汉市金银潭医院院长，疫情狙击手，身患渐冻症依然战斗在抗疫一线。“我必须跑得更快，才能跑赢时间；我必须跑得更快，才能从病毒手里抢回更多病人。”这位硬汉、这位狙击手眼中只有一个目标---新冠状病毒，狙击、狙击、再狙击。