六年级语文下册第六单元测试卷（有答案）

六年级语文下册第六单元测试卷

时间：90分钟   总分：100分

一 、下面加点字的注音和字形完全正确的一项是(

A. 恭敬(jìng)        熏陶(xūi)            迫不及待(pò)

B. 集翠(cuì)         撰写(zhuàn)         戛然而止(jiá)

C. 贮藏(chù)        懵懂(méng)          铭记在心(míng)

D. 清瘦(shòu)       颤抖(chàn)          无怨无悔(yuàn)

二、看拼音，写词语。 ( 8 分 )

yī   jīn       jīng  xǐng      zhē  teng     mào  shèng

kě   wàng     yǎng  mù      chà    lù      liǎn  páng

三、按要求写词语。 ( 5 分 )

1.恭恭敬敬(AABB式):                               

2.娓娓动听(AABC式):                           

3.无怨无悔(无×无×式):                           

4.描写情谊深厚的：                           

5.表示声音动听的：                           

四 、选择题。 ( 6 分 )

1.下列各句中的加点词没有使用其比喻义的是(  )。

A. 是他们，在我童稚的心灵里播下美好的种子。

B. 老师，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露。

C.我们失去了一个奖杯，但收获了同学的友谊，收获了宝贵的真情。

D.我们曾是并肩生长的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部。

2.将下列句子填入横线上，最恰当的一项是(   )。

                   呀!这山区小学的教室里，不也正下着一场滋润的春雨吗?那辛勤的女教师，正播洒着科学文化的春雨；学生那红扑扑的小脸儿，多像那春雨中的桃花；那清脆的读书声，又多像那小鸟的叫声。

A. 迎着瓢泼大雨，我转过身，透过滴水的玻璃窗，向教室望去

B. 迎着潇潇的春雨，我转过身，透过迷蒙的玻璃窗，向教室望去

C. 迎着蒙蒙的春雨，我转过身，透过滴水的玻璃窗，向教室望去

D. 迎着斜风细雨，我转过身，透过迷蒙的玻璃窗，向教室望去

3.下列不适合用于赞美教师精神品质的诗句是(    )。

A. 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

B. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

C. 令公桃李满天下，何用堂前更种花。

D. 笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

五、写出句中加点词的近义词。 (4分)

1.我很兴奋，立刻就想去看看，却又矜持。                  (       )

2.从事文学创作需要丰富的想象力，在这方面田老师培育了我。(       )

3.网络能诱使一些对事物辨别能力差的人走向无底深渊。      (       )

4.你不能一味地模仿。                                    (       )

六 、按要求完成句子练习。 (13分)

1.仿写句子。

(1)我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地。

(2)我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱那些属于未来的事物，我歌唱正在生长的力量。

我歌唱                        ,我歌唱                         ,

我歌唱                        .我歌唱                       。

(3)老师，我爱您!春天，我愿变作一束鲜花，给您送去一缕清香，消除您的

疲劳。

老师，我爱您!夏天，我愿变作                                 

老师，我爱您!秋天，我愿变作                                                                     

老师，我爱您!冬天，我愿变作                                                                    

2.没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗?(改为陈述句)

3.次年，《补考》竟发表在上海一家出版社的正式刊物上。(缩句)

七、指出下列句子运用的修辞手法。(6分)

1.既有一，何不能有二?                                        (    )

2.谈起往事，我深深感谢他在我那幼小的心田上，播下文学的种子。 (    )

3.我的耳畔又响起了队员们熟悉的笑声：野炊时的笑声，春游时的笑声，智

力竞赛得胜的笑声，早会评比获奖时的笑声。                   (    )

八 、判断下列说法的正误，对的画“ √”,错的画“×”。(5分)

1. “无心插柳柳成荫”的意思是：随意在地里插上一枝柳条，也没怎么管它，

它却长成了郁郁葱葱的大树。                                  (    )

2. “十年树木，百年树人。”这句话说明培养人才比培养树木更困难。(    )

3. “我很兴奋，立刻就想去看看，却又矜持，不愿在同学们面前显出我的迫不及待。”这句话说明作者很虚荣，想在同学们面前炫耀一番却又不敢。(    )

4.制作成长纪念册需要筛选出有代表性的资料，不能事无巨细，全部展示。

(    )

5.举办毕业联欢会前，要先写好活动策划，确保分工明确，流程清楚。(    )

九、根据课文内容填空。 ( 7 分 )

1.不知从什么时候起，您满头的青丝中                    ;不知从什么时

候起，鱼尾纹                。但在我眼中，您永远是                 ,永远是                    老师!

2. 《老师领进门》中，田老师讲课最吸引“我”的地方是                ,并在 “我”幼小的心田上        ,最后田老师可能会说：“             !”

3. 《我为少男少女们歌唱》中“歌唱”的意思是            ,“为少男少女们歌唱”实则是                    。全诗揭示主题的诗句是              

             。最后一节中“梦想”和“渴望”的含义是                 

4.本单元课文中介绍的老师各具特点：《老师领进门》中的老师教学如              ,《作文上的红双圈》中的老师           ,《给老师的一封信》中

的老师给予学生           。

十、阅读短文，完成练习。 (13分)

奇妙的蜘蛛网

我回到农村过暑假。有一次在场院乘凉，爷爷说：“要下雨了，咱们回家吧!”后来，果然下雨了。我好奇地问爷爷：“你怎么知道要下雨了呢?”爷爷笑着说：“你常看看蜘蛛网，就知道了。”

于是，每天傍晚我都去观察蜘蛛网， 一连几天，我看蜘蛛网都是平平地挂在那里，没有什么变化。又过了几天，我发现蜘蛛离开了原来的蜘蛛网，从屋檐下面的篱笆上竖着拉了一条条长丝，像一根根细柱子。然后，蜘蛛就沿着这几根竖丝，侧着身子来回地爬着，绕上一 圈一 圈的细丝，不一会儿，蜘蛛就结了一个竖网挂在那里。

我高兴地把这个发现告诉了爷爷。他让我第二天再去看看蜘蛛网。

夜里下起了大雨，第二天，我就跑出去看那奇妙的蜘蛛网。噢!我看出来了，平挂着的蜘蛛网被雨水砸坏了，而竖挂着的蜘蛛网完好无缺。原来，下角雨前，气压低，蜘蛛感觉出来了，便赶在下雨前先结个竖网，以免雨后无家。

1.在选文中找出下面词语的反义词。(2分)

痛苦 —— (      )         残缺不全 —— (         )

2.第3自然段在文中的作用是                                。(3分)

3.蜘蛛为什么在下雨前结个竖网呢?请你说说其中的道理。(4分)

4.读了这篇短文，你有什么想法?(4分)

十 一、习作。(30分)

有这样一首歌：“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。 小时候，我以为你很神奇，说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你，才 知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你…… ”在你的眼里， 一定也有

自己佩服、崇敬的人，你一定也希望长大后成为他(她)那样的人。

要求：请以“长大后我想成为你”为题写一篇作文，要求语句通顺，400 字以上。

六年级语文下册第六单元测试卷参考答案

一 、D

二、衣襟  惊醒 折腾 茂盛  渴望  仰慕 岔路 脸庞

三、示例：1.清清楚楚   歪歪扭扭  2.勃勃生机  欣欣向荣

3.无法无天   无凭无据    4.依依惜别   终身难忘

5.娓娓动听   抑扬顿挫

四、1.C  2.C  3.D

五、1.拘谨2 . 培养3 . 诱惑4 . 仿照

六、1.(1)桂林的水真清呀，有如碧绿的翡翠。

(2)春天黎明那些大自然的生命为生 活奔波忙碌的人们

(3)一阵凉风，给您消除暑热满山红叶，给 您舒畅心情一抹阳光，给您带去温暖

2.没有当年作文上的九十八个红双圈，不会有 我今天的一切。

3. 《补考》发表在刊物上。

七、1.反问   2.比喻   3.排比

八、1. √ 2. √ 3. × 4. √ 5. √

九、1.冒出了一根根白发悄悄爬上了您的眼角 年轻的 最美的

2.他的才华横溢和对学生的循循善诱播下文 学的种子这不过是无心插柳柳成荫啊

3.赞美歌唱自己告别过去后的新生活、新世 界对于生活我又充满了梦想，充满了渴 望对理想、对光明的向往与追求

4.春风化雨慧眼识珠种种关爱

十、1.高兴完好无缺

2.承上启下，起过渡作用

3.下雨前，气压低，蜘蛛感觉出来了，便赶在下 雨前先结个竖网，因为平挂着的蜘蛛网容易 被雨水砸坏，而雨水可以顺着竖挂着的蜘蛛 网往下流，蜘蛛网不易被破坏。

4.在生活中，只要我们勤于观察、善于思考，就 能从中发现一些道理。