初中物理人教版九年级全册第2节 电生磁优秀ppt课件

这是一份初中物理人教版九年级全册第2节 电生磁优秀ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了演示1，说明电流周围有磁场，磁针转动方向相反，演示2，通电螺线管的磁场，一螺线圈，二实验探究，你觉得哪个方法好呢等内容，欢迎下载使用。

1.知道电流的磁效应2.知道电流的磁场与电流方向有关3.会用安培定则判断螺线管的电流方向和极性
　　你知道吗？美丽的极光的发生与地球的磁场有密切关系。
　提问1：磁针会转动吗？
　　如右图所示，将一枚磁针放置在直导线下，使导线和电池触接，连通电路，观察小磁针的变化。
观察可得，磁针发生转动。
　　这个磁场与地磁场方向不同，所以磁针转动。
提问2：通电后磁针转动说明了什么？
提问4：这个现象说明什么？
提问3：磁针会转动吗？
　　改变电流的方向，观察磁针的变化。
电流的磁场方向跟电流方向有关。
1．通电导线周围存在磁场，而且磁场方向跟电流方向有关，这种现象叫做电流的磁效应。
奥斯特是丹麦物理学家，他从小聪明好学，1794年以优异的成绩考入哥本哈根大学学习，后来成为这所大学的物理教授。 　他相信各种自然现象间存在联系。经过长时间用实验寻找，在多次失败后，1820年，奥斯特在课堂上做实验时发现了电和磁之间的联系。
也叫______，将导线绕在_____上，目的是将各圈导线产生的______叠加在一起，______就会强得多。
　　探究通电螺线管外部的磁场分布
　　演示：在螺线管的两端各放一个小磁针，在硬纸板上均匀地撒满铁屑。通电后观察指针指向，轻敲纸板，观察铁屑的排列情况。
发现：改变电流方向，两侧小磁针的指向反转。
实验1：把小磁针放到螺线管周围不同位置，在图上记录磁针N极的方向。
结合以上两个实验，对比右图可知：通电螺线管的外部磁场与条形磁体的磁场相似。
实验结论：通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场一样。通电螺线管两端的极性与其中的电流方向有关。
实验2：改变电流方向观察小磁针的指向
　　仔细观察螺线管的绕线方法，并画出示意图，并判断螺线管中电流方向，标示在示意图上。
你还有不同的绕法吗？请画出来
　　你能用一个巧妙的方法把通电螺线管两端的极性与其中的电流方向的关系表述出来吗？
猴子用右手把一个大螺线管夹在腋下，说：如果电流沿着我右臂所指的方向流动，N 极就在我的前方。
蚂蚁沿着电流方向绕螺线管爬行，说：N 极就在我的左边。
用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则拇指所指的那端就是螺线管的N极。
　判断螺线管中的电流方向