初中信息技术冀教版八年级全册第一单元 动画制作——Flash第二课 创建补间动画优秀ppt课件

基本信息

课题名称

创建补间动画

执教者

课时

1

所属教材目录

八年级信息技术第二课

教材分析

教材内容为flash动画制作单元的第二课，补间动画，是整个Flash动画制作的核心内容，有把软件的基础知识与后面的场景动画与影片制作连接起来的作用。是学好Flash动画制作的关键课程。

学情分析

   教学对象是初二年级学生，之前已经学过Flash动画原理与基本逐帧动画的制作，具有一定的动手操作能力，对新鲜事物充满好奇心，可以利用制作完成的动画影片引发学生的积极性，通过布置任务叫学生自己去探索发现动画制作的方法。

教学目标

知识与能力目标

补间动画的制作，元件，场景的应用。

过程与方法目标

1、培养学生分析问题，解决问题的能力

2、培养学生互助学习的的能力。

情感态度与价值观目标

1、提高学生独立完成任务的自信心

2、激发学生团队合作的精神

教学重难点

重点

补间动画的创建。

难点

动作补间动画的灵活运用，元件与图层的运用

教学策略与设计说明

采用“主导---主体”的教学模式，引导学生利用素材自主探究，拓展思维，实时反馈、评价学生的设计方案。教学流程为：“情境导入-----学生制作作探究----生生交流评价-----总结提升”。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

教学环节1

复习：Flash软件界面，逐帧动画。

提问：上节课咱们一起学习了Flash软件，那么大家还记得如何打开和保存自己的作品么？

思考回答问题，回忆基础知识。

复习基础知识

教学环节2

新课导入，展示一副制作完成的动画影片，激发学生兴趣。

引入Flash的补间动画，讲解补间动画的含义，展示素材。

观赏，理解补间动画含义，打开软件并创建新文档。

激发兴趣

教学环节3

新课讲授

一、实例展示：行驶的汽车

 教师边演示边讲解操作步骤，以及注意事项。

任务练习：行驶的汽车钟

1、导入素材，将图层命名为背景，将背景图片放入第一帧，坐标（0,0），单击第30帧创建关键帧。锁定图层

2、新建图层，命名为小车，将小车

放到第一帧，拖动到左侧开始位置。

3、在第30帧插入关键帧，并把小车拖动到场景右侧（动画结束播放的地方）

4击两个关键帧之间任意一帧，选择“创建补间动画”命令

5、按Ctrl+Enter预览动画效果，保存作品。

发送素材到学生机，学生完成

二、优秀作品的学生展示，并演示操作

学生继续完成。

三、任务练习，猎豹捕猎羚羊

教师简单讲解元件的作用

六、布置任务，学生自学操作。

 发送素材于操作方法到学生机。

学生按照步骤自己探索操作。

七、探索成功完成制作的学生展示作品，并讲解演示操作步骤。未完善的同学观察，对比自己的作品。

八、学生继续完善作品。

九、教师讲解操作难点，展示操作步骤。 操作步骤：1、新建Flash文档，     导入素材。

          2、执行命令“插入——新建元件”，命名为跑动的猎豹，将猎豹的每一帧动作放到相应的帧上。（右键插入空白关键帧）每一帧都要对齐(此处注意讲解对齐方式)。

          3、新建元件，命名为羚羊，做法同猎豹元件。

          4、点击场景一，重命名图层为背景，将森林背景拖动到第一帧坐标（0,0），点击第30帧，插入关键帧，锁定图层。

          5、新建图层，命名为猎豹，将猎豹元件放到第一帧。

          6、在猎豹图层第30帧插入关键帧，拖动猎豹到另一位置。右击任意一帧，创建补间动画。

          7、同猎豹图层制作方法，制作羚羊图层。注意猎豹与羚羊的位置，体现出猎豹逐渐追上羚羊。

          8、测试影片，保存作品

观察操作步骤并理解记忆。

根据步骤探究制作。

完成作品的学生展示，演示。

按照操作步骤探究制作，讨论交流。

展示作品，演示操作步骤。

使学生理解记忆关键步骤与动画原理。

练习操作，熟悉步骤

生生互动。

锻炼学生自主探究能力，自己独立完成与他人协作能力。

课堂小结

本节课我们制作了羚羊与猎豹的补间动画，理解了Flash动画的核心内容。大家掌握了这个技术以后就可以自己创作自己喜欢的动画影片，自己做一个导演。

布置作业

课下上网搜索素材，分小组完成一个展示班级风采的小动画。

板书设计

教学反思