初中信息技术冀教版八年级全册第一课 电脑动画制作初探公开课课件ppt

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电脑动画制作初探 教材分析：本课内容参考冀教版《信息技术》第2册。本课是第一课,是初步认识和体验制作动画的起始篇,因此学好本课将为后续深入学习动画制作打下良好的基础,它在本章中占有重要的地位和作用。 学情分析：本课的教学对象为初二年级学生,信息技术知识水平存在一定的差异,学生的认知能力、自主学习能力各不相同。大多数学生对动画片充满好奇心再结合学生的兴趣点,加深学生对动画原理的理解和对逐帧动画的初步认识与体验。 教学目标：【知识与技能目标】 1、认识Flash工作界面。2、初步理解Flash动画制作中涉及的基本概念：帧、关键帧、空白关键帧。3.能用Flash编辑制作简单动画【过程与方法】1、通过观看 “视觉暂留与动画”的视频，了解Flash动画的原理。 2、在自主学习过程中，认识Flash工作界面。3、通过制作简单的动画作品，认识理解帧、关键帧、空白关键帧等概念； 【情感态度与价值观】激励学生学习动画制作的兴趣，培养学生乐于接受和探究新知识的精神。 教学方法：演示法、讲授法、自主学习。 重点难点：动画原理，帧的概念，能用Flash制作简单动画教学过程：步骤教师活动学生活动设计意图一、创设情景 导入新课【导入】（教师）提问：同学们，大家喜欢看动画片吗？（学生）回答：喜欢！（教师）提问：大家想学习如何作动画吗？（教师）好，今天我们就一起学习一个能制作动画的软件，它的名字叫做flash紧跟教师思路，回答教师提出的问题。通过简单的问答，调动学生学习的主动性、参与性。二、讲授新课1、动画原理在学习flash之前呢，我们先来弄清楚动画的原理是什么？（一起观看“视觉暂留与动画”视频）师生一起总结动画的原理是什么动画原理便是以视觉暂留为基础，通过快速更换静态图像，在大脑中形成图像内容连续运动的感觉。学生通过观看视频理解动画的原理，为后续的学习打下基础。通过观看视频，激发学生学习flash的兴趣，在观看视频的过程中明白动画的原理。2、认识Flash窗口好，明白了动画的原理，我们来认识一下Flash的窗口。请同学们打开主题网页中的“Flash窗口”菜单，完成任务一：任务一：运行Flash，观察Flash窗口，认识并概括出舞台和工作区、时间轴、关键帧、空白关键帧和普通帧的概念。 Flash窗口的介绍(1）标题栏、菜单栏、（舞台、工作区）（2）面板：工具箱、时间轴、属性、颜色（面板可以隐藏）（3）帧普通帧：不可以编辑，用来显示左边关键帧内容。关键帧：有内容显示，可以编辑。空白关键帧：没有内容显示，可以编辑添加内容。通过上机操作，在自主式学习当中不断的发现问题提出问题。通过实际操作，研究探讨. 通过回答问题，强化Flash窗口组成的认识。在自主学习中，学生通过实践操作，来解决新问题———认识flash界面，有利于培养学生的思维制作动画制作“吃西瓜”动画1.画西瓜 2.“吃”西瓜思考：播放速度太快了怎么办通过制作动画加深对帧的理解加深“帧、关键帧、空白关键帧”等概念的理解提高练习1.打字效果（提示：文本工具的使用）2.星空（提示：多边形工具的使用）  小结动画原理，认识Flash窗口，帧的概念，制作动画逐帧动画有非常大的灵活性，几乎可以表现任何想表现的内容。希望同学们勤加练习，大胆实践，制作出更多更好的优秀的作品。回顾本节课知识点