物理八年级下册11.1 功单元测试同步练习题
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这是一份物理八年级下册11.1 功单元测试同步练习题,共10页。试卷主要包含了、单选题,、实验题,、简答题等内容,欢迎下载使用。
人教版物理八年级下册第11章功和机械能单元测试 一 、单选题(本大题共12小题,共48分)1.(4分)如图所示的下列几个情景中,说法正确的是A. 如图中,小明提着滑板在水平路面行走,小明对滑板做了功
B. 如图中,小红用力搬石块,但没有搬动,小红对石块没有做功
C. 如图中,男孩推着木箱匀速向前运动时,男孩对木箱的推力没有做功
D. 如图中,老爷爷用力拉绳匀速提升重物,老爷爷对物体没有做功2.(4分)两台正常工作的机器,功率大的机器一定比功率小的机器做功A. 多 B. 少 C. 快 D. 慢3.(4分)如图是一名中学生用力将两个鸡蛋提高,此过程中他对鸡蛋做的功约为
A. B. C. D. 4.(4分)用的力分别拉重为和的两辆车,在粗糙程度不同的水平路面,沿水平方向匀速前进,则A. 拉大车做的功多 B. 拉小车做的功多
C. 拉两辆车做的功一样多 D. 条件不足,无法比较5.(4分)一名普通中学生从地上拿起一个鸡蛋,并把它缓缓举过头顶,此过程中他对鸡蛋做的功约为 A. B. C. D. 6.(4分)阿呆在家玩火柴盒,他反复让火柴盒从同一高度处自由下落,发现甲情况下,火柴盒落到桌面后大多会反弹;乙情况下(火柴盒盒芯部分拉出),柴盒落到桌面后盒芯插回外盒面不反弹.对上述现象的解释,合理的是( )
A. 乙情况中火柴盒与桌面碰撞时,盒芯与外盒发生摩擦,机械能大大减少
B. 甲情况中火柴盒与桌面碰撞时有弹力的作用,而乙情况中则没有
C. 甲情况中火柴盒与桌面碰撞后机械能不变
D. 乙情况中火柴盒与桌面碰撞后机械能不变7.(4分)四个同学在石峰公园进行登山比赛。如果规定功率最大者获胜,那么最后胜出者一定是A. 体重最大的一个 B. 时间最短的一个
C. 速度最大的一个 D. 做功最快的一个8.(4分)若图为一轻质弹簧,左端固定在竖直墙壁上,右端与一木块接触不连接,木块在处时弹簧处于原长,水平面光滑。现施加一水平向左恒力压缩弹簧,至点弹力等于时撤去。则下列说法正确的是
A. 点时弹簧的弹性势能最大 B. 木块向左运动过程中一直在做加速运动
C. 木块在整个运动过程中点时动能最大 D. 木块被弹簧反弹至点时动能最大9.(4分)如图所示,在一个罐子的盖和底各开两个小洞。将小铁块用细绳绑在橡皮筋的中部穿入罐中,橡皮筋两端穿过小洞用竹签固定。做好后将它从不太陡的斜面滚到水平面。下列说法正确的是
A. 罐子从斜面滚下,重力势能只转化为动能
B. 罐子从斜面滚下的过程中,只有动能和弹性势能的相互转化
C. 因为能量之间可以相互转化,所以罐子滚下后可能再次滚上斜面
D. 如果水平面是光滑的,则罐子会一直滚动下去10.(4分)下面现象中物体动能和重力势能都发生变化的是A. 跳伞运动员在空中匀速下降 B. 空中加速下落的冰雹
C. 匀速上坡的汽车 D. 在水平轨道上加速行驶的列车11.(4分)如图,小球上下运动的过程中,下列分析不正确的是( )A. 小球上下运动过程中,运动状态保持不变
B. 小球向下运动过程中,小球所受的重力对小球做功
C. 小球对弹簧施加拉力,弹簧对小球也施加拉力
D. 小球上下运动过程中,动能与势能不断相互转化12.(4分)下列过程中,属于动能转化为重力势能的是A. 小球在水平桌面上向前滚动 B. 篮球从篮筐中下落
C. 秋千从低处荡到高处 D. 小孩从滑梯上匀速滑下二 、实验题(本大题共2小题,共26分)13.(13分)某小组进行“探究动能大小与质量是否有关”的活动.
小明用两辆相同的小车,在其中一辆小车上放一个砝码,然后让它们从同一斜面的同一位置由静止释放,撞击置于水平面上的木块,如图甲.①将小车从同一位置处释放,目的是为了控制小车到达水平面的______相同.②通过比较______来比较小车动能的大小.根据实验得出结论:动能大小与质量大小有关.小红改变实验方案:让同一小车,从同一斜面的不同高度由静止释放,撞击水平面上的木块,如图乙.发现:木块滑行的距离不一样.根据这一现象,能做出以下哪个判断?______填选项字母A.动能大小与质量无关,一定还与其他因素有关B.动能大小除了与质量有关外,一定还与其他因素有关C.不能判断物体动能大小是否与质量有关,动能大小一定与质量外的其他因素有关14.(13分)小明看到运动员拉弓射箭时,弓拉得越弯,箭射得越远.小明猜想:弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关.(1) 为验证其猜想是否正确.他设计了如下实验(弹簧被压缩后未超过其弹性限度);如图所示,将同一个弹簧压缩________(选填“相同”或“不同”)的长度.将小球置于弹簧右端,松开后小球碰到同一位置的相同木块上,分别比较木块________,从而比较弹性势能的大小.(2) 若水平面绝对光滑,本实验将________(选填“能”或“不能”)达到探究目的.(3) 小明根据实验现象认为:小球推动木块移动一段距离后都要停下来,所以弹簧、小球和木块所具有的机械能最终都消灭了.你认为小明的观点是________的(选“正确”或“错误”),理由是________________________.三 、简答题(本大题共2小题,共26分)15.(13分)一辆载重卡车连同货物一起的总质量m=4.5×103kg,在F=4.0×103N的牵引力作用下在平直公路上做匀速直线运动,1min内行驶了900m,取g=10N/kg,求:(1)卡车连同货物受到重力的大小;(2)卡车受到阻力的大小;(3)牵引力做功的功率.16.(13分)如图甲是某新型海上飞机在海口桂林洋海域试飞,该飞机将用于旅游业、货运、海上搜救等领域。海上飞机以 的速度试飞 后降落在水面上,该飞机试飞所飞行的路程是多少;若试飞过程中飞机发动机的功率恒为,则试飞过程中发动机做了多少功?试飞过程中消耗了 的燃油,发动机的效率是多少?燃油的热值取 如图乙是试飞结束后,工作人员再将飞机沿着木板铺就的临时道拖移上岸。请用所学物理知识解释为什么要在松软的沙滩上铺上木板。
答案和解析1.【答案】B;【解析】解:
、小明提着滑板在水平路面上匀速前行,此时力的方向竖直向上,滑板在力的方向上没有移动距离,故不做功,故错误;
、小红搬不起石头,小红对石头施加了力的作用,但石头没有在力的方向上通过距离,所以小红对石头不做功,故正确;
、男孩推木箱向前运动的过程中,推力作用在物体上,物体在推力的方向上通过了距离,所以男孩对木箱的推力对木箱做功,故错误;
、老爷爷用力拉绳匀速提升重物,对物体施加了力,重物向上移动距离,所以老爷爷对重物做功,故错误。
故选:。
做功的两个必要因素:一是作用在物体上的力,二是物体在该力的方向上通过的距离,二者缺一不可。
明确三种情况不做功:一是有力无距离例如:推而未动,二是有距离无力靠惯性运动,三是力的方向与运动方向垂直。
2.【答案】C;【解析】解:功率是表示做功快慢的物理量,功率大说明做功快,或者是相同的时间内做功多,而不能说明做功的多和少,
所以,功率大的机器一定比功率小的机器做功快,故正确、错误。
故选:。
功率是单位时间内做功的多少,是表示机械做功快慢的物理量。
此题主要考查了学生对功率概念的了解与掌握,是一道基础题目。
3.【答案】B;【解析】解:根据生活经验可知个鸡蛋的质量约,则两个鸡蛋的质量约,两个鸡蛋的重力为:,
由平衡力条件可知中学生对鸡蛋的力为:,则此过程中他对鸡蛋做的功为:,故正确。
故选:。
根据生活经验估测两个鸡蛋的质量,利用求出两个鸡蛋的重力,由平衡力条件可知人手对鸡蛋的力等于鸡蛋的重力,最后利用求出人对鸡蛋做的功。
此题主要考查学生对功的计算公式的应用,解题关键是根据生活经验估测出两个鸡蛋的质量。
4.【答案】C;【解析】
根据题意分析只有水平拉力做功,利用功的公式求解判断。
因为物体水平前进,只有水平方向上移动了距离,所以拉力做功;
由于拉力相等,移动距离相等所以拉力做功相等,则拉力做功为:
,故C正确。
故选C。
5.【答案】B;【解析】
此题主要考查做功的计算,关键是公式及其变形的灵活运用,难点是对鸡蛋的重力和鸡蛋被举高度的估测。
一个鸡蛋的重力约为;鸡蛋被举的高度约为;根据公式可求做的功。
一只鸡蛋的质量约,受到的重力为,从地上拿起鸡蛋,并把它缓缓举过头顶,通过的距离大约,
所以对鸡蛋做的功大约为。
故选。
6.【答案】A;【解析】解:甲乙两图,火柴盒下落时,重力势能转化为动能,当与桌面碰撞时动能转化为弹性势能,此时有能量损失,机械能减小,故BCD错;
而乙图中,火柴盒还克服摩擦做功,机械能转化为内能,减少的更多,故不能弹起,故A正确.
故选A.
7.【答案】D;【解析】解:功率的物理意义:功率是反映物体做功快慢的物理量,功率大的物体,做功快;功率小的物体,做功慢。所以做功最快的那一个人,他的功率最大。
故选:。
解答本题可根据功率的物理意义进行分析选择。
解答本题关键是要理解功率的物理意义。
8.【答案】D;【解析】解:、施加一水平向左恒力压缩弹簧,至点弹力等于时撤去,木块由于惯性仍然会向左运动,弹簧的形变程度会变大,弹性势能变大,所以点时弹簧的弹性势能不是最大,故错误;
、木块向左运动过程中,水平面光滑,不存在摩擦力,弹簧的形变程度变大,弹力变大,不变,则木块在水平方向上受到的合力逐渐变小,到点时,所以一直在做加速运动;经过点后撤去推力,此时木块受到向右的弹力的作用,木块做减速运动,故错误;
、在整个过程中,对整个装置做功,所做的功用来转化为弹簧的弹性势能和木块的动能;当木块被弹簧反弹至点时,弹簧的弹性势能全部转化为木块的动能,此时木块的动能是最大的,要大于点时的动能,故错误,正确。
故选:。
动能的大小与速度、质量有关,弹性势能的大小与弹性形变的程度有关;水平面光滑,则木块向右移动的过程中,整个装置的机械能是守恒的。
此题主要考查了动能、弹性势能的转化,明确木块的运动状态是解答该题的关键。
9.【答案】C;【解析】解:
、罐子从不太陡的斜面上滚下,罐子的高度减小,重力势能减小,速度变大,动能变大,同时橡皮筋发生弹性形变,弹性势能变大,即重力势能转化为动能和弹性势能,故AB错误;
C、罐子滚下后,由于橡皮筋具有弹性势能,橡皮筋的弹性势能会转化为罐子的动能,使的罐子沿斜面向上运动,所以可以能滚上斜面,故C正确;
D、水平面光滑,若斜面是粗糙的,罐子在运动的过程中,机械能会减小,所以罐子不会一直滚动下去,故D错误。
故选:。
利用控制变量法判断影响动能、重力势能、弹性势能的各因素的变化;如本题对于同一个罐子,其质量一定,只通过比较罐子的速度、所处的高度和橡皮筋的形变程度来判断罐子的动能、重力势能和弹性势能的变化。
此题主要考查铁罐的机械能的转化,包含了动能和弹性势能、重力势能的转化,应细化整个过程的分析是解答该题的关键。
10.【答案】B;【解析】解:、跳伞运动员在空中匀速下降,质量不变,速度不变,动能不变。高度减小,重力势能减小。不符合题意。
、在空中加速下落的冰雹,质量不变,速度增大,动能增大。高度减小,重力势能减小。符合题意。
、匀速上坡的汽车,质量不变,速度不变,动能不变。高度增大,重力势能增大。不符合题意。
、在水平轨道上加速行驶的列车,质量不变,速度增大,动能增大。高度不变,重力势能不变。不符合题意。
故选:。
动能大小的影响因素:质量、速度。质量越大,速度越大,动能越大。
重力势能大小的影响因素:质量、被举得高度。质量越大,高度越高,重力势能越大。
掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素。
能判断动能、重力势能、弹性势能变化。
11.【答案】A;【解析】A.小球上下运动,运动方向发生改变,速度也在不断变化,因此运动状态发生改变.错误,符合题意.
B.小球受重力作用,向下运动,受到重力所做的功.正确,不合题意.
C.物体间力的作用是相互的,小球受到弹簧的拉力,弹簧也受到小球的拉力.正确,不合题意.
D.小球向上运动,高度变高,速度变慢,动能减小,转化为重力势能.小球向下运动,高度变低,速度变快,重力势能减小,转化为动能,动能与势能不断相互转化.正确,不合题意.故选A
12.【答案】C;【解析】解:、小球在桌面上滚动时,高度不变,故没有重力势能的变化,错误.
、篮球下落时高度下降,则重力势能减小,不符合题意,错误.
、秋千在最低点时有速度,则向高处运动,动能减小,高度升高,重力势能变大.故为动能转化为重力势能,正确.
、小孩下滑,高度降低,重力势能减小,而是匀速滑下,则动能不变,故重力势能转化成了内能,错误.
故选
由各种运动中的状态改变可以判断哪一个是符合要求的.
判断能量的转化应从运动状态上分析,了解高度和速度的变化即可得出能量的转化.
13.【答案】速度;木块被推出的远近;
;【解析】
要探究动能大小与质量的关系,需控制速度相同。则让质量不同的小车从同一高度滚下;通过对木块推出距离的多少可看出小球动能的大小;
同一小车保证了质量相同,从斜面的不同高度滑下,到达水平面时的速度不同,木块被撞后移动的距离越远,推力做功越多,就可以说明木块的动能越大,从而得出质量相同时,速度越大的物体动能越大。动能的大小与物体的质量和速度有关。
掌握影响动能大小的影响因素,利用控制变量法和转换法,探究动能大小跟各因素之间的关系。
解:要探究动能大小与质量的关系,需控制速度相同,为了使小车在水平面运动时的起始速度相等,需将质量不同的小车从斜面上的同一高度处由静止滑下;通过木块被推出距离的多少可看出小车动能的大小;
同一小车,从同一斜面的不同高度由静止释放,那么小车到达水平面时的速度就不同,小车推动木块做功,运动距离越远,做功越多,动能越大,小车质量一定,不能判断物体动能大小是否与质量有关,动能大小一定与质量外的其他因素有关;故选。
故答案为:速度;木块被推出的远近;。
14.【答案】(1) 不同;移动距离的远近(2)不能(3)错误;木块克服摩擦做功,机械能转化为内能;【解析】(1) 此题要改变弹簧的弹性形变大小,因此要将同一个弹簧压缩不同的长度;运用转换法,观察木块移动距离的远近来比较弹性势能的大小;(2) 若水平面绝对光滑,木块就会做匀速直线运动,无法比较木块移动距离的远近,达不到探究目的;(3) 小球推动木块移动一段距离后都要停下来,是因为水平面有摩擦力,木块克服摩擦做功,机械能转化为内能,而不是机械能消失了.故小明的观点是错误的.弹性势能大小不能用仪器直接测量,试验中应用了转换的方法,通过观察木块被推动的距离大小来判断;如果水平面绝对光滑,木块将做匀速直线运动,无法比较木块移动距离的远近,达不到实验目的;能量不会凭空产生,也不会凭空消失,只能是一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到另一个物体.
15.【答案】(1)卡车连同货物的重力为4.5×104N;(2)卡车受到的阻力为4.0×103N;(3)牵引力做功的功率为6.0×104W;【解析】卡车和货物的总质量,利用G=mg得到总重力;已知卡车在平直公路上匀速直线运动,所以受到的阻力等于牵引力;已知卡车的牵引力和行驶的路程,可以得到牵引力做的功;已知牵引力做的功和做功时间,利用公式P=得到功率.已知:m=4.5×103kg F=4.0×103N g=10N/kg t=1min=60s s=900m(1)卡车连同货物的重力G=mg=4.5×103kg×10N/kg=4.5×104N;(2)卡车做匀速直线运动,卡车受到的阻力f=F=4.0×103N;(3)牵引力做的功W=Fs=4.0×103N×900m=3.6×106J牵引力做功的功率P===6.0×104W.该题考查了重力与质量的关系、二力平衡的特点和功、功率的计算,涵盖的知识点都是力学重要的公式或规律,但难度不是很大.
16.【答案】解:飞行的路程:; ,;发动机做功为: ;燃油完全燃烧放出的热量: ;发动机的效率:;铺上木板增大了受力面积,减小了压强,避免飞机陷入松软的沙滩。答:该飞机试飞所飞行的路程是;试飞过程中发动机做了 的功;发动机的效率是;铺上木板增大了受力面积,减小了压强,避免飞机陷入松软的沙滩。;【解析】根据的变形公式求出路程;根据求出发动机做的功;根据求出燃油完全燃烧放出的热量;根据求出发动机的效率;根据影响压强大小的因素进行分析。本题综合考查了速度公式的应用、功率公式的应用、燃烧热的计算、热机效率的计算以及减小压强的方法等知识,涉及的知识点较多,但难度适中。
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