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【中考一轮复习】2023年中考英语复习学案——第三十二讲 短文填空之自由填空（原卷版+解析版）
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这是一份【中考一轮复习】2023年中考英语复习学案——第三十二讲 短文填空之自由填空（原卷版+解析版），文件包含中考一轮复习2023年中考英语复习学案第三十五讲补全对话解析版doc、中考一轮复习2023年中考英语复习学案第三十五讲补全对话原卷版doc等2份学案配套教学资源，其中学案共19页， 欢迎下载使用。
考点分析
补全对话主要考查学生的口语能力。常见题型有：1. 填单词型补全对话；2. 写句子型补全对话；3. 选句子型补全对话。
知识梳理
★ 解题要求
1. 考生应熟读并背诵问候、介绍、问路、看病、购物、就餐、祝愿、打电话、谈天气等情境中的固定句式和习惯表达方式。
2. 答题时要面向整体内容，切忌片面理解。
3. 抓好关键词，进行推断，使填词后组成的句子结构完整、合理。
4. 注意对话的表达要符合英美人的风俗习惯。
5. 正确书写，从容答题。答题时应注意单词的正确拼写和大小写。
★ 答题步骤
1. 通览全文、揣摩话题。解题时应先跳过空格通览全文。
2. 根据语境填写单词或句子。
3. 通盘考虑、前后联想、先易后难。
4. 通读对话、义形结合、验证答案。
★ 注意事项
1. 必须瞻前顾后、全盘考虑。
2. 做题前应注意试题前面有没有中文或英语的背景提示。
3. 考生应注意把已选出的选项划去，避免重复选择的错误。
4. 做题时要先易后难。
★ 满分技巧
1. 填单词型补全对话主要的答题策略有：
答题时要面向整体内容，切忌片面理解。答题时，跳过空行，快速把全篇对话通读一篇，了解对话的整体结构，把握对话的内容及语境。语境决定了语言的表达方式、双方说话人的态度以及表达的内容。如在餐馆、图书馆、车站、商店等不同的地点，都有各自的语言表达方式。因而，在做题时，应在理解全篇对话内容的基础上，准确地把握语言环境，把自己＂置身＂于语境之中，理解双方谈话的意图。
①根据语境、填写单词。在把握话题和语境的基础上，针对对话的每一空白处，细读所提供的前后文，认真分析它们之间的异同，依据对话有关情景内容，填写相应的单词。
②通读对话、义形结合、验证答案。将对话补全之后，再将整段对话通读一遍，逐一验证答案。所填的答案不仅语义上要符合语境，而且要保证语言正确，做到说话得体。
根据对话的内容考生写出句子，这样的题型相对难一些，要求考生不仅能正确理解短文的语境，还要用正确的句子表达出来，它是以书面形式考查考生英语口头交际能力和逻辑思维能力。要熟悉中西差异，掌握两个不同民族的交际习惯，特别是和生活有关的口语运用中的表达习惯。
2. 写句子型补全对话的解题策略有：
①明确要表达的意思。对于对话的内容要熟悉，根据上下文的语境推测空格处要表达的意思。
②注意时态。既然要写的是句子，当然要用适当的时态，具体用什么时态，需要根据上文表达的语境来判断，不能随意写。
③注意句型。要用适当的句型来写，并且用自己熟悉的正确的句型，不要写出汉语式的英语句子。使所写句子与上下文呼应，争取做到天衣无缝。要充分利用所给的提示或上下文甚至文章中的标点信息，认真分析上下文是做好补全对话题目的有效手段，有些题目是可以从下文中得到启示的，还有些题目需要通读全文之后才能推敲出答案，所以一定要注意联系上下文。
3. 选句子补全对话的解题策略有：
①浏览快速通读全文，了解补话试题的大致内容及情景。在头脑中快速筛选使用什么语句，把自己想象成对话中的一个角色，切身体验如何进行对话交际。
②分析对话，试填答案。根据通读全文所获得的信息试探性地猜测所需语句。试填答案时一要问答一致，根据所学有关方面典型句型来试填。 二要注意对话的表达要符合西方人的风俗习惯，英汉两种语言对日常生活中的同一话题可能会有不同的表达方法。
通常在补全对话命题中可以根据答语来确定疑问句的种类，如以yes, n作答的肯定是一般疑问句和反意疑问句；以时间、地点或方式等细节信息作答的多为特殊疑问句。如：
A：_____________________?
B：We’re ging t Ls Angeles.
我们只需对Ls Angeles这个地名画线提问就可以了，找出特殊疑问词Where，然后变原句为一般疑问句即可，正确答案：Where are yu ging?。
③复读全文，验证答案。填完后要求考生把整个对话重读一遍，检查问答是否一致，对话是不是通顺、流畅，前后句子是不是符合逻辑，是否符合习惯用法。
4. 选词型补全对话的解题策略有：
原题给出单词，要求考生根据语境来判断这里应该选用哪个词是最佳答案。要根据上下文来判断该词用的什么形式，所写的单词的形式要符合句子结构、句式特点及句意。
①仔细阅读对话，了解大意。了解对话所围绕的哪种情景，如去商店、书店、药店、水果店买东西、看电影、彼此交谈、某项活动、同学对话等等。不同的内容用不同的交际用语。
②推敲语境、分析句子结构及特点。在解题过程中，要根据具体语境和上下文分析对话中所缺成分，判断所缺单词的词类，看看是名词、动词、还是形容词、副词等；是词组、短句还是固定搭配。注意变化形式，如动词形式和时态、语态特征等。
5. 考生易犯的错误
错误一：答题时只见＂树木＂，不见＂森林＂。即对上下文中的信息点把握不全，答题时急于动手。
错误二：不看场景，乱用熟悉句式。即对已掌握的大纲规定语言项目机械记忆，答题时随机使用，忽视上下文。
错误三：忽视中西差异，使用汉式英语。即对中西文化、思维、语言差异不重视，以至于失分错解。
错误四：语法基础不扎实的错误。有些同学虽然能把握上下文语境，只顾填词、填句而忽略了时态或形式等语法规则，造成答案错误失分。
错误五：忽视生活常识。缺乏对生活常识的积累，解题时凭空猜想。
错误六：忽视主题。答题时缺少对全文的把握，不能正确判断对话的主题，断章取义。
总之，在做补全对话题时，考生应在通读全篇对话的基础上，把握各部分之间的逻辑关系，充分理解谈话内容及谈话人双方的意图，使补全后的对话思想通顺，前后连贯，且符合英美人的语言表达方式，这样才算把补全对话题做得完美无缺了。解题时应正确使用会话用语，日常会话用语有一定的语言模式，应熟练掌握；理清询问或答语：若为询问句，则应注意询问句与其上下句的关系；若为疑问句，还要搞清楚何种疑问句，是一般疑问句，还是特殊疑问句，或选择疑问句。弄清了疑问句的种类，好对症下药，给出中肯的答语；注意上下句式关系：上下句子间有多种关系、有因果关系、转折关系，描述、过程、空间、举例、证明、分类、比较、对比、比拟、类推和添加等关系。对话句之间的关系搞清楚了，就容易根据这一特定语境确定选项。
三年中考真题
A
（2020·辽宁朝阳·统考中考真题）
A: Gd mrning, Granny. ____1____?
B: Oh, by. It's difficult fr me t breathe.
A: ____2____?
B: I have been like this since last week.
A: ____3____?
B: N, I haven't seen a dctr. The chemical factry prduces terrible gas. It makes my chest hurt.
A: ____4____. Pllutin causes t many prblems. I think I shuld write t the newspaper abut these prblems.
B: Yu are a gd by. ____5____.
A: Yu're welcme.
【答案】
What's wrng with yu/What's the matter/What's up/What's the truble/What happened
Hw lng have yu been like this
Have yu seen a dctr
I'm srry t hear that/That's t bad
5．Thank yu（very much ）/Thanks （a lt）
【分析】这是一个对话。对话发生在奶奶和孙子之间。奶奶的身体不舒服，原因是化工厂的有害气体造成的，孙子要解决这个问题。
1．根据答句“It's difficult fr me t breathe”可知，孙子在询问奶奶不适的原因，What's wrng with yu/What's the matter/What's up/What's the truble/What happened意为“怎么了？”，故填What's wrng with yu/What's the matter/What's up/What's the truble/What happened。
2．根据答句“I have been like this since last week”可知，要询问的是症状持续多久，Hw lng have yu been like this意为“你像这样多久了”，故填Hw lng have yu been like this？
3．根据答句“N, I haven't seen a dctr”可知，上一句是在问是否已经看过医生了，Have yu seen a dctr意为“你看过医生了吗？”故填Have yu seen a dctr？
4．根据上一句“It makes my chest hurt”可知，可知要回答的是对此表示遗憾，I'm srry t hear that/That's t bad意为“听到这个消息我很难过/太糟了”，故填I'm srry t hear that/That's t bad。
5．根据答句“Yu're welcme”可知，上一句应是表达感谢的话，Thank yu（very much ）/Thanks （a lt）意为“非常感谢”，故填Thank yu（very much ）/Thanks （a lt）。
B
（2021·四川成都·统考中考真题）
在空格中填上适当的单词, 使对话完整正确。一空一词（含缩写词）。
D—David
R—Richard
R: Hi, David. Did yu read the article by Mr. Smith?
D: Well, I read sme f his articles. What’s the tpic f the article yu mentined?
R: It’s abut educatin.
D: Yes, I did read it. I’ve learned a lt frm the article.
R: S have I. Mr. Smith says the purpse f educatin is t make all the students ready fr the ___6___ life.
D: I ___7___ all students shuld becme engineers, scientists, artists and s n thrugh hard wrk.
R: I nce had the ___8___ incrrect idea. Nw I knw that cmmn wrkers are als needed by ur sciety.
D: Yes. If n peple clean streets and take the rubbish away, terrible diseases（疾病）will sn
appear and ___9___ easily.
R: It’s clear that we can’t live withut them. S, cmmn wrkers are very imprtant and they’re cnsidered the ___10___ part f ur sciety. We can’t imagine hw awful ur wrld will be if they are all ___11___ in ur life.
D: Surely, each jb has the ___12___ f its wn, n matter what kind f jb it is.
R: Mr. Smith als says every jb is different in ___13___ f knwledge and skills. Different peple can d different jbs. The sciety ffers different kinds f ___14___ chances t different peple.
D: That’s fr sure. Peple are different in abilities. ____15____ jbs they take, their abilities shuld match them. Then they can wrk happily and d gd t the sciety.
R: I can’t agree with yu mre.
【答案】
future 7．thught 8．same 9．spread 10．necessary 11．absent##missing
12．value 13．requirement##need 14．wrk##wrking 15．Whatever
【分析】本文是一组对话。主要谈论每个人的工作只是分工不同，都是我们社会不可或缺的一部分。
6．根据从句的主语“the purpse f educatin”可推知，是使所有的学生为将来的生活做好准备，故空处应是future，将来。故填future。
7．根据下句“I nce had the…incrrect idea.”可知，上句应是要表达“我认为所有的学生都应该通过努力成为工程师、科学家、艺术家等等”，故空处应是think；句子是一般过去时，动词应用过去式thught。故填thught。
8．根据上句“I…all students shuld becme engineers, scientists, artists and s n thrugh hard wrk.”可知，下句应是说有相同的观点；the same，相同的，固定短语。故填same。
9．根据前句“If n peple clean streets and take the rubbish away,”可推知，应是可怕的疾病很快就会容易出现并传播，故空处应用动词spread，传播；根据句子结构可知，空处的词和appear是并列关系，都位于will之后，应用动词原形构成一般将来时。故填spread。
10．根据前句“S, cmmn wrkers are very imprtant”可知，应是他们被认为是我们社会不可或缺的一部分，故空处应是necessary，必要的，形容词，修饰名词。故填necessary。
11．根据前句“We can’t imagine hw awful ur wrld will be”可推知，后句应是说如果他们都在我们的生活中缺席/消失。故空处应是absent/missing，缺席/消失。故填absent/missing。
12．根据后句“n matter what kind f jb it is.”可推知，前句应是说每项工作都有自己的价值，故空处应是value，价值。故填value。
13．根据从句主语“every jb is different”和空后“f knwledge and skills”可知，应是说工作对知识和技能的需求，故空处应是requirement/need，需求/需要。故填requirement/need。
14．根据前句“Different peple can d different jbs.”可知，后句应是说社会为不同的人提供不同的工作机会，故空处应是wrk(ing)，名词或动名词形式。故填wrk(ing)。
15．根据后句“their abilities shuld match them.”可推知，应是不管他们做什么工作，故空处应是whatever，无论什么，句首首字母大写。故填Whatever。
C
（2022·内蒙古·中考真题）
从文后选择适当的答语完成下面的对话，备选答语中有两项为多余选项。
A: What d yu plan t d this weekend?
B: ___16___
A: I hear there’s ging t be a wmen’s vlleyball match this Sunday. Li Hua and I are ging t watch it. ___17___
B: Of curse. Vlleyball is my favrite. Mrever the wmen’s vlleyball team has high level in the wrld. But I have n ticket t the match. What a pity!
A: Yu’re lucky. The match is free. ___18___
B: Great! ___19___
A: Let’s meet at the bus stp at half past five.
B: I think there must be a big crwd f peple. ___20___
A: OK. See yu at five ’clck.
B: See yu.
A．What abut making it a little earlier?
B．I have n idea.
C．Let’s enjy it tgether.
D．It desn’t matter.
E．Wuld yu like t g?
F．When and where shall we meet?
G．Dn’t wrry.
【答案】16．B 17．E 18．C 19．F 20．A
【导语】本文是一组对话，主要谈论周末计划。
16．根据“What d yu plan t d this weekend?”可知，询问这个周末打算做什么，选项B“我不知道。”符合语境，故选B。
17．根据“The match is free.”和“Great!”可知，比赛是免费的，邀请对方一起去。选项E“你想去吗？”符合语境，故选E。
18．根据“Great!”可知，二人决定一起去看，选项C“让我们一起享受吧。”符合语境，故选C。
19．根据“Let’s meet at the bus stp at half past five.”可知，询问见面的地点和时间，选项F“我们什么时候在哪里见面？”符合语境，故选F。
20．根据“Let’s meet at the bus stp at half past five.”和“OK. See yu at five ’clck.”可知，把时间提前了半小时，选项A“把时间提前一点怎么样？”符合语境，故选A。
两年模拟演练
A
（2021·黑龙江齐齐哈尔·统考三模）
结合本题所设置的情境，在每个空白处填入一个适当的句子完成下列对话。
A: Hell! Hainan Chicken Rice Restaurant. ________1________
B: Hell! I’d like t rder a takeut (外卖), please.
A: Sure.
B: I’d like a sliced chicken rice, please.
A: OK. ________2________ The sup is free. We have vegetable sup and tfu sup.
B: All right, then I wuld like a bwl f vegetable sup.
A: Well, a bwl f vegetable sup. Anything else?
B: Er, a cup f Cla, please. ________3________
A: One sliced chicken rice is 20 yuan and ne cup f Cla is 4 yuan. ________4________
B: Yes, that’s all.
A: Well, may I have yur address?
B: ________5________ N.7 Ziyuan Rad. And my phne number is 3130 7622.
A: OK. It will arrive n time.
B: Thank yu.
【答案】
What can I d fr yu?/Can I help yu?/Is there anything I can d fr yu?
Wuld yu like sme sup?/What abut sme sup?
Hw much are they?
Is that all?
5．Yes/Sure/Of curse/Certainly.
【导语】本文是一段顾客和服务员电话订餐的对话。
1．根据“Hell! Hainan Chicken Rice Restaurant.”和“I’d like t rder a takeut”可知，B的身份是顾客，A是餐馆服务员，A在询问是否能提供什么帮助，故填What can I d fr yu?/Can I help yu?/Is there anything I can d fr yu?
2．根据“All right, then I wuld like a bwl f vegetable sup.”可知，A询问是否需要来些免费的汤。故填Wuld yu like sme sup?/What abut sme sup?
3．根据“One sliced chicken rice is 20 yuan and ne cup f Cla is 4 yuan.”可知，上句是在询问价格。故填Hw much are they?
4．根据“Yes, that’s all.”可知，上句重复了B点的菜单，询问这些是否就够了。故填Is that all?
5．根据“may I have yur address?”和答语中说出了自己的地址，可知，B应该是给出了肯定的回复，故填Yes/Sure/Of curse/Certainly.
B
（2022·辽宁葫芦岛·统考一模）
从所给的选项中选择恰当的句子完成此对话。（有两个多余选项）
A: Uncle Je, hw lng have yu been the vlunteer fr EP (环保) ?
B: ____6____
A: Ww, it’s a lng time. ____7____
B: Sure. We ften rganize (组织) activities r help t reduce (减少) pllutin.
A: What are the activities fr?
B: ____8____
A: S what can I d t prtect the envirnment?
B: ____9____ Fr example, yu can ride bikes instead f taking cars.
A: This is easy fr me. What else?
B: Try nt t use plastic bags.
A: I dn’t understand. ____10____
B: Yes. But plastics can nt be recycled and they’ll pllute the land and the air.
A: I understand. I’ll take my wn bag with me when I g shpping.
A．It’s eight years since I began t wrk as a vlunteer.
B．I think we shuldn’t use plastic bags.
C．There’re many things yu can d.
D．I’ve just becme a vlunteer.
E．Culd yu tell me what yu usually d?
F．Isn’t it mre cnvenient (方便的) t use plastic bags?
G．In rder t tell peple hw we can prtect the envirnment.
【答案】6．A 7．E 8．G 9．C 10．F
【导语】本文是A、B两个人的对话。A和B沟通环境保护的内容及重要性。
6．由空处上文“Uncle Je, hw lng have yu been the vlunteer fr EP (环保) ?”可知A在询问B做环保志愿者多长时间了，此空为B回答做志愿者的时间，hw lng表示“多长时间”用于对时间段的提问，since+一般过去时的句子表示“自从……”，选项A“我开始做志愿者已经八年了。”符合情景。故选A。
7．由空处下文“We ften rganize activities r help t reduce pllutin.”可知B在描述他志愿者工作的内容，空处应填A对志愿者工作做什么的询问，culd yu...表示“你能……”，用委婉的语气向对方提出请求，选项E“你能告诉我你通常做什么吗？”符合情景。故选E。
8．由空处上文“What are the activities fr?”可知A在询问志愿者做这些活动的目的是什么，空处应填B对做这些活动的原因的阐述，in rder t表示“为了……”，选项G“为了告诉人们我们如何保护环境。”符合情景。故选G。
9．由空处上文“S what can I d t prtect the envirnment?”和空后“Fr example, yu can ride bikes instead f taking cars.”可知A在询问自己能在环境保护方面做些什么，B在举例说明他所能做的事情，空处应填一个过渡句来说明A可以做很多事，选项C“你可以做很多事情。”符合情景。故选C。
10．由空处上文“Try nt t use plastic bags.”和空前“I dn’t understand.”可知B在告诉A尽量少使用塑料袋，而A不太理解，空处应填A决定可以使用塑料袋的原因的句子，Isn’t it...为一般疑问句的否定结构，表示惊讶，选项F“用塑料袋不是更方便吗？”符合情景。故选F。
速记口诀
文化差异要分清，常用语句记心中。
通读全文判情景，标点符号要注意。
先易后难为顺序，完后重读来验证。
巧思多练是上策，补全对话不难做。
考点分析
补全对话主要考查学生的口语能力。常见题型有：1. 填单词型补全对话；2. 写句子型补全对话；3. 选句子型补全对话。
知识梳理
★ 解题要求
1. 考生应熟读并背诵问候、介绍、问路、看病、购物、就餐、祝愿、打电话、谈天气等情境中的固定句式和习惯表达方式。
2. 答题时要面向整体内容，切忌片面理解。
3. 抓好关键词，进行推断，使填词后组成的句子结构完整、合理。
4. 注意对话的表达要符合英美人的风俗习惯。
5. 正确书写，从容答题。答题时应注意单词的正确拼写和大小写。
★ 答题步骤
1. 通览全文、揣摩话题。解题时应先跳过空格通览全文。
2. 根据语境填写单词或句子。
3. 通盘考虑、前后联想、先易后难。
4. 通读对话、义形结合、验证答案。
★ 注意事项
1. 必须瞻前顾后、全盘考虑。
2. 做题前应注意试题前面有没有中文或英语的背景提示。
3. 考生应注意把已选出的选项划去，避免重复选择的错误。
4. 做题时要先易后难。
★ 满分技巧
1. 填单词型补全对话主要的答题策略有：
答题时要面向整体内容，切忌片面理解。答题时，跳过空行，快速把全篇对话通读一篇，了解对话的整体结构，把握对话的内容及语境。语境决定了语言的表达方式、双方说话人的态度以及表达的内容。如在餐馆、图书馆、车站、商店等不同的地点，都有各自的语言表达方式。因而，在做题时，应在理解全篇对话内容的基础上，准确地把握语言环境，把自己＂置身＂于语境之中，理解双方谈话的意图。
①根据语境、填写单词。在把握话题和语境的基础上，针对对话的每一空白处，细读所提供的前后文，认真分析它们之间的异同，依据对话有关情景内容，填写相应的单词。
②通读对话、义形结合、验证答案。将对话补全之后，再将整段对话通读一遍，逐一验证答案。所填的答案不仅语义上要符合语境，而且要保证语言正确，做到说话得体。
根据对话的内容考生写出句子，这样的题型相对难一些，要求考生不仅能正确理解短文的语境，还要用正确的句子表达出来，它是以书面形式考查考生英语口头交际能力和逻辑思维能力。要熟悉中西差异，掌握两个不同民族的交际习惯，特别是和生活有关的口语运用中的表达习惯。
2. 写句子型补全对话的解题策略有：
①明确要表达的意思。对于对话的内容要熟悉，根据上下文的语境推测空格处要表达的意思。
②注意时态。既然要写的是句子，当然要用适当的时态，具体用什么时态，需要根据上文表达的语境来判断，不能随意写。
③注意句型。要用适当的句型来写，并且用自己熟悉的正确的句型，不要写出汉语式的英语句子。使所写句子与上下文呼应，争取做到天衣无缝。要充分利用所给的提示或上下文甚至文章中的标点信息，认真分析上下文是做好补全对话题目的有效手段，有些题目是可以从下文中得到启示的，还有些题目需要通读全文之后才能推敲出答案，所以一定要注意联系上下文。
3. 选句子补全对话的解题策略有：
①浏览快速通读全文，了解补话试题的大致内容及情景。在头脑中快速筛选使用什么语句，把自己想象成对话中的一个角色，切身体验如何进行对话交际。
②分析对话，试填答案。根据通读全文所获得的信息试探性地猜测所需语句。试填答案时一要问答一致，根据所学有关方面典型句型来试填。 二要注意对话的表达要符合西方人的风俗习惯，英汉两种语言对日常生活中的同一话题可能会有不同的表达方法。
通常在补全对话命题中可以根据答语来确定疑问句的种类，如以yes, n作答的肯定是一般疑问句和反意疑问句；以时间、地点或方式等细节信息作答的多为特殊疑问句。如：
A：_____________________?
B：We’re ging t Ls Angeles.
我们只需对Ls Angeles这个地名画线提问就可以了，找出特殊疑问词Where，然后变原句为一般疑问句即可，正确答案：Where are yu ging?。
③复读全文，验证答案。填完后要求考生把整个对话重读一遍，检查问答是否一致，对话是不是通顺、流畅，前后句子是不是符合逻辑，是否符合习惯用法。
4. 选词型补全对话的解题策略有：
原题给出单词，要求考生根据语境来判断这里应该选用哪个词是最佳答案。要根据上下文来判断该词用的什么形式，所写的单词的形式要符合句子结构、句式特点及句意。
①仔细阅读对话，了解大意。了解对话所围绕的哪种情景，如去商店、书店、药店、水果店买东西、看电影、彼此交谈、某项活动、同学对话等等。不同的内容用不同的交际用语。
②推敲语境、分析句子结构及特点。在解题过程中，要根据具体语境和上下文分析对话中所缺成分，判断所缺单词的词类，看看是名词、动词、还是形容词、副词等；是词组、短句还是固定搭配。注意变化形式，如动词形式和时态、语态特征等。
5. 考生易犯的错误
错误一：答题时只见＂树木＂，不见＂森林＂。即对上下文中的信息点把握不全，答题时急于动手。
错误二：不看场景，乱用熟悉句式。即对已掌握的大纲规定语言项目机械记忆，答题时随机使用，忽视上下文。
错误三：忽视中西差异，使用汉式英语。即对中西文化、思维、语言差异不重视，以至于失分错解。
错误四：语法基础不扎实的错误。有些同学虽然能把握上下文语境，只顾填词、填句而忽略了时态或形式等语法规则，造成答案错误失分。
错误五：忽视生活常识。缺乏对生活常识的积累，解题时凭空猜想。
错误六：忽视主题。答题时缺少对全文的把握，不能正确判断对话的主题，断章取义。
总之，在做补全对话题时，考生应在通读全篇对话的基础上，把握各部分之间的逻辑关系，充分理解谈话内容及谈话人双方的意图，使补全后的对话思想通顺，前后连贯，且符合英美人的语言表达方式，这样才算把补全对话题做得完美无缺了。解题时应正确使用会话用语，日常会话用语有一定的语言模式，应熟练掌握；理清询问或答语：若为询问句，则应注意询问句与其上下句的关系；若为疑问句，还要搞清楚何种疑问句，是一般疑问句，还是特殊疑问句，或选择疑问句。弄清了疑问句的种类，好对症下药，给出中肯的答语；注意上下句式关系：上下句子间有多种关系、有因果关系、转折关系，描述、过程、空间、举例、证明、分类、比较、对比、比拟、类推和添加等关系。对话句之间的关系搞清楚了，就容易根据这一特定语境确定选项。
三年中考真题
A
（2020·辽宁朝阳·统考中考真题）
A: Gd mrning, Granny. ____1____?
B: Oh, by. It's difficult fr me t breathe.
A: ____2____?
B: I have been like this since last week.
A: ____3____?
B: N, I haven't seen a dctr. The chemical factry prduces terrible gas. It makes my chest hurt.
A: ____4____. Pllutin causes t many prblems. I think I shuld write t the newspaper abut these prblems.
B: Yu are a gd by. ____5____.
A: Yu're welcme.
【答案】
What's wrng with yu/What's the matter/What's up/What's the truble/What happened
Hw lng have yu been like this
Have yu seen a dctr
I'm srry t hear that/That's t bad
5．Thank yu（very much ）/Thanks （a lt）
【分析】这是一个对话。对话发生在奶奶和孙子之间。奶奶的身体不舒服，原因是化工厂的有害气体造成的，孙子要解决这个问题。
1．根据答句“It's difficult fr me t breathe”可知，孙子在询问奶奶不适的原因，What's wrng with yu/What's the matter/What's up/What's the truble/What happened意为“怎么了？”，故填What's wrng with yu/What's the matter/What's up/What's the truble/What happened。
2．根据答句“I have been like this since last week”可知，要询问的是症状持续多久，Hw lng have yu been like this意为“你像这样多久了”，故填Hw lng have yu been like this？
3．根据答句“N, I haven't seen a dctr”可知，上一句是在问是否已经看过医生了，Have yu seen a dctr意为“你看过医生了吗？”故填Have yu seen a dctr？
4．根据上一句“It makes my chest hurt”可知，可知要回答的是对此表示遗憾，I'm srry t hear that/That's t bad意为“听到这个消息我很难过/太糟了”，故填I'm srry t hear that/That's t bad。
5．根据答句“Yu're welcme”可知，上一句应是表达感谢的话，Thank yu（very much ）/Thanks （a lt）意为“非常感谢”，故填Thank yu（very much ）/Thanks （a lt）。
B
（2021·四川成都·统考中考真题）
在空格中填上适当的单词, 使对话完整正确。一空一词（含缩写词）。
D—David
R—Richard
R: Hi, David. Did yu read the article by Mr. Smith?
D: Well, I read sme f his articles. What’s the tpic f the article yu mentined?
R: It’s abut educatin.
D: Yes, I did read it. I’ve learned a lt frm the article.
R: S have I. Mr. Smith says the purpse f educatin is t make all the students ready fr the ___6___ life.
D: I ___7___ all students shuld becme engineers, scientists, artists and s n thrugh hard wrk.
R: I nce had the ___8___ incrrect idea. Nw I knw that cmmn wrkers are als needed by ur sciety.
D: Yes. If n peple clean streets and take the rubbish away, terrible diseases（疾病）will sn
appear and ___9___ easily.
R: It’s clear that we can’t live withut them. S, cmmn wrkers are very imprtant and they’re cnsidered the ___10___ part f ur sciety. We can’t imagine hw awful ur wrld will be if they are all ___11___ in ur life.
D: Surely, each jb has the ___12___ f its wn, n matter what kind f jb it is.
R: Mr. Smith als says every jb is different in ___13___ f knwledge and skills. Different peple can d different jbs. The sciety ffers different kinds f ___14___ chances t different peple.
D: That’s fr sure. Peple are different in abilities. ____15____ jbs they take, their abilities shuld match them. Then they can wrk happily and d gd t the sciety.
R: I can’t agree with yu mre.
【答案】
future 7．thught 8．same 9．spread 10．necessary 11．absent##missing
12．value 13．requirement##need 14．wrk##wrking 15．Whatever
【分析】本文是一组对话。主要谈论每个人的工作只是分工不同，都是我们社会不可或缺的一部分。
6．根据从句的主语“the purpse f educatin”可推知，是使所有的学生为将来的生活做好准备，故空处应是future，将来。故填future。
7．根据下句“I nce had the…incrrect idea.”可知，上句应是要表达“我认为所有的学生都应该通过努力成为工程师、科学家、艺术家等等”，故空处应是think；句子是一般过去时，动词应用过去式thught。故填thught。
8．根据上句“I…all students shuld becme engineers, scientists, artists and s n thrugh hard wrk.”可知，下句应是说有相同的观点；the same，相同的，固定短语。故填same。
9．根据前句“If n peple clean streets and take the rubbish away,”可推知，应是可怕的疾病很快就会容易出现并传播，故空处应用动词spread，传播；根据句子结构可知，空处的词和appear是并列关系，都位于will之后，应用动词原形构成一般将来时。故填spread。
10．根据前句“S, cmmn wrkers are very imprtant”可知，应是他们被认为是我们社会不可或缺的一部分，故空处应是necessary，必要的，形容词，修饰名词。故填necessary。
11．根据前句“We can’t imagine hw awful ur wrld will be”可推知，后句应是说如果他们都在我们的生活中缺席/消失。故空处应是absent/missing，缺席/消失。故填absent/missing。
12．根据后句“n matter what kind f jb it is.”可推知，前句应是说每项工作都有自己的价值，故空处应是value，价值。故填value。
13．根据从句主语“every jb is different”和空后“f knwledge and skills”可知，应是说工作对知识和技能的需求，故空处应是requirement/need，需求/需要。故填requirement/need。
14．根据前句“Different peple can d different jbs.”可知，后句应是说社会为不同的人提供不同的工作机会，故空处应是wrk(ing)，名词或动名词形式。故填wrk(ing)。
15．根据后句“their abilities shuld match them.”可推知，应是不管他们做什么工作，故空处应是whatever，无论什么，句首首字母大写。故填Whatever。
C
（2022·内蒙古·中考真题）
从文后选择适当的答语完成下面的对话，备选答语中有两项为多余选项。
A: What d yu plan t d this weekend?
B: ___16___
A: I hear there’s ging t be a wmen’s vlleyball match this Sunday. Li Hua and I are ging t watch it. ___17___
B: Of curse. Vlleyball is my favrite. Mrever the wmen’s vlleyball team has high level in the wrld. But I have n ticket t the match. What a pity!
A: Yu’re lucky. The match is free. ___18___
B: Great! ___19___
A: Let’s meet at the bus stp at half past five.
B: I think there must be a big crwd f peple. ___20___
A: OK. See yu at five ’clck.
B: See yu.
A．What abut making it a little earlier?
B．I have n idea.
C．Let’s enjy it tgether.
D．It desn’t matter.
E．Wuld yu like t g?
F．When and where shall we meet?
G．Dn’t wrry.
【答案】16．B 17．E 18．C 19．F 20．A
【导语】本文是一组对话，主要谈论周末计划。
16．根据“What d yu plan t d this weekend?”可知，询问这个周末打算做什么，选项B“我不知道。”符合语境，故选B。
17．根据“The match is free.”和“Great!”可知，比赛是免费的，邀请对方一起去。选项E“你想去吗？”符合语境，故选E。
18．根据“Great!”可知，二人决定一起去看，选项C“让我们一起享受吧。”符合语境，故选C。
19．根据“Let’s meet at the bus stp at half past five.”可知，询问见面的地点和时间，选项F“我们什么时候在哪里见面？”符合语境，故选F。
20．根据“Let’s meet at the bus stp at half past five.”和“OK. See yu at five ’clck.”可知，把时间提前了半小时，选项A“把时间提前一点怎么样？”符合语境，故选A。
两年模拟演练
A
（2021·黑龙江齐齐哈尔·统考三模）
结合本题所设置的情境，在每个空白处填入一个适当的句子完成下列对话。
A: Hell! Hainan Chicken Rice Restaurant. ________1________
B: Hell! I’d like t rder a takeut (外卖), please.
A: Sure.
B: I’d like a sliced chicken rice, please.
A: OK. ________2________ The sup is free. We have vegetable sup and tfu sup.
B: All right, then I wuld like a bwl f vegetable sup.
A: Well, a bwl f vegetable sup. Anything else?
B: Er, a cup f Cla, please. ________3________
A: One sliced chicken rice is 20 yuan and ne cup f Cla is 4 yuan. ________4________
B: Yes, that’s all.
A: Well, may I have yur address?
B: ________5________ N.7 Ziyuan Rad. And my phne number is 3130 7622.
A: OK. It will arrive n time.
B: Thank yu.
【答案】
What can I d fr yu?/Can I help yu?/Is there anything I can d fr yu?
Wuld yu like sme sup?/What abut sme sup?
Hw much are they?
Is that all?
5．Yes/Sure/Of curse/Certainly.
【导语】本文是一段顾客和服务员电话订餐的对话。
1．根据“Hell! Hainan Chicken Rice Restaurant.”和“I’d like t rder a takeut”可知，B的身份是顾客，A是餐馆服务员，A在询问是否能提供什么帮助，故填What can I d fr yu?/Can I help yu?/Is there anything I can d fr yu?
2．根据“All right, then I wuld like a bwl f vegetable sup.”可知，A询问是否需要来些免费的汤。故填Wuld yu like sme sup?/What abut sme sup?
3．根据“One sliced chicken rice is 20 yuan and ne cup f Cla is 4 yuan.”可知，上句是在询问价格。故填Hw much are they?
4．根据“Yes, that’s all.”可知，上句重复了B点的菜单，询问这些是否就够了。故填Is that all?
5．根据“may I have yur address?”和答语中说出了自己的地址，可知，B应该是给出了肯定的回复，故填Yes/Sure/Of curse/Certainly.
B
（2022·辽宁葫芦岛·统考一模）
从所给的选项中选择恰当的句子完成此对话。（有两个多余选项）
A: Uncle Je, hw lng have yu been the vlunteer fr EP (环保) ?
B: ____6____
A: Ww, it’s a lng time. ____7____
B: Sure. We ften rganize (组织) activities r help t reduce (减少) pllutin.
A: What are the activities fr?
B: ____8____
A: S what can I d t prtect the envirnment?
B: ____9____ Fr example, yu can ride bikes instead f taking cars.
A: This is easy fr me. What else?
B: Try nt t use plastic bags.
A: I dn’t understand. ____10____
B: Yes. But plastics can nt be recycled and they’ll pllute the land and the air.
A: I understand. I’ll take my wn bag with me when I g shpping.
A．It’s eight years since I began t wrk as a vlunteer.
B．I think we shuldn’t use plastic bags.
C．There’re many things yu can d.
D．I’ve just becme a vlunteer.
E．Culd yu tell me what yu usually d?
F．Isn’t it mre cnvenient (方便的) t use plastic bags?
G．In rder t tell peple hw we can prtect the envirnment.
【答案】6．A 7．E 8．G 9．C 10．F
【导语】本文是A、B两个人的对话。A和B沟通环境保护的内容及重要性。
6．由空处上文“Uncle Je, hw lng have yu been the vlunteer fr EP (环保) ?”可知A在询问B做环保志愿者多长时间了，此空为B回答做志愿者的时间，hw lng表示“多长时间”用于对时间段的提问，since+一般过去时的句子表示“自从……”，选项A“我开始做志愿者已经八年了。”符合情景。故选A。
7．由空处下文“We ften rganize activities r help t reduce pllutin.”可知B在描述他志愿者工作的内容，空处应填A对志愿者工作做什么的询问，culd yu...表示“你能……”，用委婉的语气向对方提出请求，选项E“你能告诉我你通常做什么吗？”符合情景。故选E。
8．由空处上文“What are the activities fr?”可知A在询问志愿者做这些活动的目的是什么，空处应填B对做这些活动的原因的阐述，in rder t表示“为了……”，选项G“为了告诉人们我们如何保护环境。”符合情景。故选G。
9．由空处上文“S what can I d t prtect the envirnment?”和空后“Fr example, yu can ride bikes instead f taking cars.”可知A在询问自己能在环境保护方面做些什么，B在举例说明他所能做的事情，空处应填一个过渡句来说明A可以做很多事，选项C“你可以做很多事情。”符合情景。故选C。
10．由空处上文“Try nt t use plastic bags.”和空前“I dn’t understand.”可知B在告诉A尽量少使用塑料袋，而A不太理解，空处应填A决定可以使用塑料袋的原因的句子，Isn’t it...为一般疑问句的否定结构，表示惊讶，选项F“用塑料袋不是更方便吗？”符合情景。故选F。
速记口诀
文化差异要分清，常用语句记心中。
通读全文判情景，标点符号要注意。
先易后难为顺序，完后重读来验证。
巧思多练是上策，补全对话不难做。
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