专题1 声现象——2023年长春中考物理一轮复习（含答案）

这是一份专题1 声现象——2023年长春中考物理一轮复习（含答案），共9页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题（每题2分，共20分。）
1．（2022·山西·模拟预测）随着社会对住宅节能环保要求的不断提高，许多门窗已经由普通的单层玻璃改为使用双层真空玻璃。这种双层真空玻璃能隔音降噪，其主要原理是利用了（ ）
A．空气能传声B．玻璃不能传声
C．声波能被反射D．真空不能传声
2．（2022·江苏无锡·一模）下列民族乐器中哪种乐器的发声原理与其它三种不同（ ）
A．唢呐 B．埙
C．铜锣 D．竹笛
3．如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它发出声音的变化。这个实验用来探究（ ）
A．声音能否在固体中传播B．响度与物体振幅的关系
C．音调与物体振动频率的关系D．音色与发声体的哪些因素有关
4．（2022·江苏无锡·二模）关于图所示的有关声现象的四个实验，下列说法中正确的是（ ）
A．甲：用大小不同的力敲击鼓面，纸屑跳动的幅度不同，说明音调与频率有关
B．乙：小刚轻声说话，小丽通过“土电话”能听到小刚的声音。说明固体可以传声
C．丙：用力吹一根细管，并将它不断剪短，听声音的变化，可探究“响度与振幅的关系”
D．丁：使钢尺伸出桌面相同长度，用不同的力拨动，可以探究“音调与频率的关系”
5．（2021·广东·广州市第四中学三模）如图所示，在空气均匀，且温度处处相同的室内，小明吹响长笛一个音，并用A、B两个相同设置的声音监测器在距小明不同距离的位置监测，得出如图的波形图，以下说法正确的是（ ）
A．声音从监测器B处传播到监测器A处，频率减小
B．声音从监测器B处传播到监测器A处，响度减小
C．声音从监测器B处传播到监测器A处，音色改变
D．声音从监测器B处传播到监测器A处，声速改变
6．下列事例是利用声传递能量的有（ ）
A．利用超声波给金属工件探伤
B．医生通过听诊器给病人诊病
C．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度
D．利用超声波排除人体内的结石
7．（2022·内蒙古·苏尼特右旗第一中学一模）有一种电动牙刷，如图所示，它能发出超声波，直达牙刷的刷毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电动牙刷，下列说法中正确的是（ ）
A．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播
B．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波的音调很低
C．超声波能传递能量
D．超声波不是由物体的振动产生的
8．（2022·天津·模拟预测）在学校、医院和科学研究部门附近，有如图所示禁鸣喇叭的标志。在下列措施中，与这种控制噪声的方法相同的是（ ）
A．工人戴上防噪声耳罩
B．在道路旁设置隔声板
C．上课时关闭教室的门窗
D．在摩托车上安装消声器
9．（2021·贵州·凯里一中一模）关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．发声体的振动频率越大，响度越大
B．禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声
C．声音在真空中传播最快
D．声音能传递信息也能传递能量
10．（2022·陕西渭南·一模）现在的智能手机大都带有录音功能，而且新功能不断开发，有一款手机录音软件具有“听声识人”的功能，即可将多人录音自动分离对话，对手机录音功能的解释下列说法正确的是（ ）
A．人对着手机说话时人的声带振动
B．当对着手机用很小的音量说话时不能录音，是因为发出的是次声波
C．手机根据声音的音调来将不同人的声音分离对话
D．人发出的声音和手机录的音在空气中的传播速度不同
二、填空题（每空1分，共12分。）
11．（2021·山西·平遥县古陶镇第一初级中学校八年级期中）在学校学校运动会上增加了一项有趣的比赛-吹气球。如图所示，气球越来越大，突然“啪”的一声破裂。气球破裂时发出的声音是由于球内气体体积迅速膨胀引起周围空气的剧烈___________而产生的；声音以___________的形式向四周传播；四周的同学们听到气球爆破声是通过___________传入耳中的。
12．（四川省绵阳市富乐教育集团2022-2023学年八年级上学期第一阶段学情调查物理试题）如图所示是早期机械唱片表面的放大图，唱片上有一圈圈不规则的沟槽，当唱片转动时，唱针随着划过去的沟槽______，这样就会把记录的声音重现出来。当唱片转速变快时，发出声音的音调将______。（选填“升高”“降低”“不变”）
13．（四川省绵阳市富乐教育集团2022-2023学年八年级上学期第一阶段学情调查物理试题）如图所示，在 8 个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度。用相同大小的力敲击它们，就可以发出1，2，3，4，5，6，7，i 的声音来。其中音调最低的是______瓶。
14．（2022·江苏无锡·八年级期中）《曹刿论战》中曹刿善于利用鼓声。鼓声是由于鼓面_______产生的，鼓声震耳欲聋形容鼓声的______大（选填声音的特性）；战场上常用“击鼓进军，鸣金收兵”作为命令，说明声可以传递______（选填“信息”或“能量”）。
15．（2022·江苏无锡·八年级期中）为保证城市正常供水、减少水资源浪费，素有城市血管医生的听漏工常常在凌晨一点左右，大街上车辆稀少时，利用听音棒可以检查地下水管是否漏水（如图所示），这种做法利用了______；选择在凌晨且车辆稀少时段检查是为了减少______的干扰，利用听音棒可以使听到的声音更______（选填高或大）些。
三、实验题（每空1分，共25分。）
16．（2022·全国·九年级专题练习）（1）如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起这个现象说明______，这种实验方法是______（控制变量/转换）法；
（2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉也会把泡沫塑料球弹起，这个现象说明______；
（3）若在月球上进行该实验，甲图中的小球______（填“会”或“不会”）被弹起，______（填“会”或“不会”）听到声音，乙图中的小球______（填“会”或“不会”）被弹起。
17．（2022·全国·九年级专题练习）在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关；
为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：
（1）为了验证猜想一，应选用编号为______的琴弦进行实验；
（2）为了验证猜想二，应选用编号为______的琴弦进行实验；
（3）为了验证猜想三，小明选用编号为A、B的琴弦进行实验，填写表中缺少的数据。
（4）在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的关系，这种研究方法叫做______；
（5）如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是______；响度相同的是______。
18．（2022·全国·九年级专题练习）根据如图所示的实验情景，回答以下问题：
（1）如图甲所示的实验说明声音是由物体______产生的；
（2）如图乙所示，从左向右敲击瓶子时，各瓶发音的音调变化是______（选填“由高变低”或“由低变高”）；
（3）如图丙所示，用手指轻叩课桌，使正坐在对面的同学刚好听不到叩击声，再让对面的同学将耳朵紧贴在桌面上，用同样的力度轻叩课桌，这时对面的同学能听到叩击声。这个实验表明：固体传声效果比空气______；
（4）如图丁所示，正在发声的手机悬挂在密闭的广口瓶内，将瓶内的空气不断抽出时，手机铃声逐渐变小。由这个实验现象得到的推论是真空______传声。
19．（2022·江苏无锡·八年级期中）如图所示是探究声音特性的小实验：
（1）用手拨动钢质刻度尺，钢尺会发出声音，增大钢尺振动的幅度，声音的______增大；
（2）改变钢尺伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动钢尺，钢尺振动的快慢不同，这是探究______与______的关系；
（3）当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于此时产生的声音为______（选填“超声波”或“次声波”）。
20．（2022·江苏·江阴市长泾第二中学八年级阶段练习）小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔声性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究，请阅读并回答下列问题。实验步骤：
①先搜集各种材料，如：衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；
②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离；
③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据：
回答问题：
（1）小华设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越________（选填“大”或“小”）的原理；
（2）根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能________（选填“好”或“差”），其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料________（选填“强”或“弱”）；
（3）如果再给你一块海绵材料，你认为其隔声性能与报纸相比，________（选填“海绵”或“报纸”）隔声性能好一点；
（4）此实验用到的研究方法有：________和________。
四、计算题（21题5分，22题8分。）
21．（2022·湖北荆门·八年级期中）有一山谷，两旁都是峭壁，有位猎人在山谷内放了一枪，0.4s后听到第一声回声，1.6s后听到第二声回声，求这个山谷的宽度？（空气中声速为340m/s）
22．（2022·广东深圳·八年级期中）如图所示火车在笔直的轨道上匀速行驶，在从山崖驶向一座长为1km的大桥的过程中，当火车头在距离桥头150m，距离山崖775m时鸣笛，鸣笛后火车头到达桥头，此时车头的司机听到来自山崖的回声。到达桥头后，火车又用50s完全通过了该大桥。
（1）计算火车的速度；
（2）声音的速度；
（3）火车的长度。
编号
琴弦的材料
琴弦的长度/cm
琴弦的横截面积/mm2
A
钢
20
0.3
B
钢
______
0.7
C
钢
40
0.5
D
尼龙丝
30
0.5
E
尼龙丝
40
0.5
材料
衣服
报纸
平装书
塑料袋
袜子
听不见滴答声的实际距离/m
2.1
2.8
3.7
5.2
1.2
参考答案：
1．D
2．C
3．C
4．B
5．B
6．D
7．C
8．D
9．D
10．A
11． 振动 声波 空气
12． 振动 升高
13．a
14． 振动 响度 信息
15． 固体可传声 噪声 大
16． 声音是由物体振动产生的 转换 空气可以传播声音 会 不会 不会
17． C、E D、E 20 控制变量法 甲乙 甲丙
18． 振动 由高到低 好 不能
19． 响度 音调 频率 次声波
20． 小 好 强 海绵 控制变量法 转换法
21．340m
22．（1）30m/s；（2）340m/s；（3）500m