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    中考物理一轮复习第02章《声现象》复习测试 (含答案)
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    中考物理一轮复习第02章《声现象》复习测试 (含答案)

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    这是一份中考物理一轮复习第02章《声现象》复习测试 (含答案),共4页。试卷主要包含了下列做法能改变音调的是,下列关于声音的说法正确的是等内容,欢迎下载使用。

    1.端午节举行龙舟赛时,运动员喊着号子、和着鼓点有节奏地划桨.下列对有关现象的说法不正确的是(A)
    A.鼓声是由鼓槌振动产生的
    B.鼓声是通过空气传到岸上观众耳朵中的
    C.运动员打鼓用的力越大,鼓声响度越大
    D.岸上观众是通过音色分辨鼓声、号子声的
    2.依据你所学的声现象知识,下列说法正确的是(C)
    A.物体只要振动,人们就能听到声音
    B.声音越洪亮,在空气中的传播就越快
    C.人们能辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的音色不同
    D.利用超声波给金属工件探伤是利用声波传递能量
    3.“神舟十号”上天,女宇航员王亚平在太空讲课,下列说法正确的是(A)
    A.王亚平说话发出声音是因为声带在振动
    B.地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的
    C.在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0×108 m/s
    D.王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高
    4.伦敦奥运会期间英国军方配备有一种远程声波安保设备,该设备工作时可以产生高达150分贝的声音,尖锐的声响会让人耳感到刺痛,既可用作高音喇叭,也可用作非致命性武器驱散人群.关于该设备,下面说法正确的是(C)
    A.该设备产生的是超声波
    B.该设备产生的是次声波
    C.“150分贝”是指所产生声音的响度
    D.“150分贝”是指所产生声音的音调
    5.为了探究声音的响度与振幅的关系,小明设计了如图1所示的几个实验.你认为能够完成这个探究目的的是(D)
    图1
    A.把罩内的空气抽去一些后,闹钟的铃声明显减小
    B.用力吹一根细管,并将它不断剪短,声音变高
    C.用发声的音叉接触水面时,水面水花四溅
    D.用大小不同的力敲打鼓面,观察鼓面上纸屑跳动的情况
    6.下列做法能改变音调的是(D)
    A.老师用扩音器讲课
    B.摩托车上装消音器
    C.用大小不同的力敲击同一个音叉
    D.依次敲击装有不同高度水的瓶子
    7.下列关于声音的说法正确的是(B)
    A.声波是一种电磁波
    B.戴上耳塞是在人耳处减弱噪音
    C.“闻其声而知其人”是根据响度来判断的
    D.调节MP3音量是改变了音调
    8.广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动.但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响.为了使双方的利益都得到尊重,和谐相处,你认为采取下面哪种方法是有效、合理的(C)
    A.住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩
    B.禁止广场舞活动
    C.跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机
    D.住宅楼内安装噪声监测装置
    9.如图2所示,某演员在二胡演奏时,用弓拉动琴弦,使琴弦 振动 而发声;表演中不断用手指控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的 音调 .
    图2 图3 图4
    10.如图3,医生正在用听诊器为病人诊病.听诊器运用了声音 传递信息 (选填“具有能量”或“传递信息”)的道理;来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵,这样可以提高声音的 响度 (选填“音调”或“响度”).
    11.当你打开收音机时,听到的声音是由广播电台发出靠 电磁波 传来的.如图4所示,用硬纸片把一个喇叭糊起来,做成一个“舞台”,台上一个小人在音乐声中翩翩起舞,这说明声音是由物体的 振动 产生的;音乐声越大,小人舞动的越剧烈,说明物体的 振幅 越大,产生声音的响度越大.
    12.2014年5月30日,在云南省盈江县发生6.1级地震,有些动物比人提前感觉到,是因为地震时伴有 次 声波产生;医生用的“B超”是利用 超 声波获得信息.
    13.如图5所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形,其中音调相同的是 甲、乙 ;响度相同的是 甲、丙 .
    图5
    14.根据所学物理知识完成下面内容:
    (1)刮风时,风吹树叶哗哗响,是因为 树叶的振动 产生声音;
    (2)钓鱼时河岸上的脚步声会把鱼吓跑,这说明 声音可以在水中传播 ;
    (3)买瓷碗时,人们常会敲一敲瓷碗,通过声音来判断它是否破损,这主要是根据声音的 音调 不同来识别的;
    (4)声波可以用来清洗钟表等精细的机械,说明声波具有传播 能量 的性质.
    综合提升
    图6
    15.(1)如图6甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个实验是为了验证 发声体在振动 ;
    (2)如图6乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个实验是为了验证 空气能传声 ;
    (3)若把这两个实验移到月球上去做,不能看到泡沫塑料球被弹起的图是 乙图 ,原因是 真空不能传声 .
    16.小华同学自制了如图7所示的乐器.木板上A、B、C、D是四个凸起的位置,橡皮筋跨过凸起,固定在木板的两端.演奏时,右手拨动橡皮筋,左手分别按住A、B、C、D处,便能听到美妙的乐音.
    图7
    (1)自制乐器发出声音的响度控制方法是 手拨动橡皮筋用力的大小 ,音调控制方法是 改变左手按住的位置,从而改变发生振动的橡皮筋的长度 .
    (2)自制乐器属于 弦乐器 (选填“管乐器”“弦乐器”或“打击乐器”).
    17.阅读短文并回答下列问题.
    超声波及其应用
    人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz.低于20Hz的声音叫次声波;高于20000Hz的声音叫超声波.
    超声波具有许多奇异特性:空化效应——超声波能在水中产生气泡,气泡爆破时释放出高能量,产生强冲击力的微小水柱,它不断冲击物件的表面,将物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落,从而达到净化物件表面的目的.传播特性——它的波长短,在均匀介质中能够定向直线传播,根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等.
    (1)超声波的频率范围是 高于20000Hz .
    (2)超声波能够清洗物件是因为声波具有 能量 .
    (3)宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离,是由于 真空不能传声 .
    (4)若声音在海水中的传播速度为1 500 m/s,利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波,到接收回声所用时间为4 s,那么该处海洋的深度为 3000 m.
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