人教部编版六年级下册8 匆匆教学课件ppt

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看不见，摸不着，没有脚，却能跑；永远往前走，从来不回头。
·原名自华，号实秋，后改名自清，字佩弦。·中国现代散文家、诗人、学者、民主战士。
·代表作：《背影》《荷塘月色》等。·出版：《朱自清全集》。
·朱自清的散文，能够贮满一种诗意。 ——郁达夫
朱自清（1898——1948）
确乎 空虚 头涔涔 泪潸潸 不禁 挪移 觉察 叹息 徘徊 微风 何曾 游丝 赤裸裸
◆ 我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。
◆ 只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊 外，又剩些什么呢？
课文中有两处使用了一连串的问句，找出来读读，说说这些问句表达了作者怎样的内心感受，体会这样表达有什么好处。
让我们先把目光聚焦到第一自然段，想想在这一自然段中表达了作者怎样的内心感受，作者又是怎样表达的。
默读课文第四自然段，数数作者在这一个自然段一共追问了几次，表达了怎样的情感。
1.作者在这一个自然段中一共问了几次？
2.在这六个问句中，作者的情感有什么变化吗？你是从哪些关键词句中感受到的？
3.对比两个语段，学习写法。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，什么也不剩下了。过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我不曾留着像游丝样的痕迹。我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去。但不能白白走这一遭啊。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
上下结构草字头写得扁、长
抄写词语：注意书写规范、美观。确乎 空虚 不禁 挪移 觉察 叹息 徘徊 微风 何曾 游丝 赤裸裸
背诵《匆匆》第一、四自然段。
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