数学选择性必修 第三册5.4 数列的应用当堂检测题
展开【基础】5.4 数列的应用-1优选练习
一.填空题
1.设数列满足,为的个位数字,则的值为_______.
2.我们知道,斐波那契数列是数学史上一个著名数列,在斐波那契数列中,.用表示它的前项和,若已知,那么_______.
3.数列满足:,则的前项和=__________.
4.已知数列满足(为常数,,,),给出下列四个结论:①若数列是周期数列,则周期必为2:②若,则数列必是常数列:③若,则数列是递增数列:④若,则数列是有穷数列,其中,所有错误结论的序号是________.
5.设为数列的前项和,满足,,其中,数列的前项和为,满足,则___________.
6.用表示正整数所有因数中最大的那个奇数,例如:的因数有,,,则,的因数有,,,,则.计算________.
7.在等差数列中,,前项和满足,,2,…,则_____________.
8.设数列的前项和为,且,,则__________.
9.已知表示不超过的最大整数,例如:,在数列中,,记为数列的前项和,则 ___________.
10._____________.
11.已知数列满足,,数列的前项和,.若,则的最小值为_______________.
12.已知数列满足:,,(且),等比数列公比,令,则数列的前项和___________.
13.已知数列的前项和为,点在上,表示不超过的最大整数,则_______________________.
14.若数列的通项公式,,则______.
15.设数列{an}满足对任意的n∈N,Pn(n,an)满足,且a1+a2=4,则数列的前n项和Sn为________.
参考答案与试题解析
1.【答案】
【解析】分析:用累加法求得通项,根据求出的前几项,得出是周期数列,从而可得求的和.
详解:由已知可得时.
,
用累加法可得时.
适合上式,
所以与余数相同﹐
故,
故是以为周期的周期数列.
故.
故答案为:4046.
【点睛】
方法点睛:本题考查求数列的通项公式,考查分组求和法.求通项公式除公式法外,如果递推式是数列前后的差,则可用累加法求解,如果是前后项的商,则可用连乘法求解.这是两种基本方法,有时还可能通过求出数列的前几项,归纳出数列的性质,得出结论.
2.【答案】
【解析】由已知,,,利用累加法即可得到答案.
详解:由已知,,,各式相加得
,即,又,,
所以.
故答案为:
【点睛】
本题考查了“累加求和”方法.“斐波那契数列”的性质,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.
3.【答案】
【解析】分析:先求,再利用并项求和,即可得答案;
详解:
,
,
故答案为:
4.【答案】①②③④
【解析】①当周期为2时,由表示前三项的关系,整理证得,与实际矛盾,错误;
②若,举特例,观察显然不是常数列,错误;
③赋特值,求得,不是递增数列,错误;
④赋特值,求得,是无穷数列,错误.
详解:①令周期,则
由题可知,则,即
因为
整理得,得,矛盾,所以错误;
②若,
显然,可以是,不是常数列,所以错误;
③令,由可知
当时,显然不是递增数列,所以错误;
④当时,有
当,则以后各项都可以为,是无穷数列,所以错误.
故答案为:①②③④
【点睛】
本题考查数列的新定义问题,关键在于理解定义表达式,常运用赋值法处理,属于难题.
5.【答案】
【解析】分析:首先变形等式为,利用累乘法,求得数列的通项公式,以及数列的通项公式,代入后,利用错位相减法求和.
详解:由题意,即,
累乘得,
可知,,当时,,
所以,
又时,,且当时成立,从而有,
故,
所以,故.
故答案为:
【点睛】
方法技巧
常见数列的裂项方法
数列(为正整数) | 裂项方法 |
(为非零常数) | |
(为非零常数) | |
(,) |
注意:利用裂项相消法求和时,既要注意检验裂项前后是否等价,又要注意求和时正负项相消后消去了哪些项,保留了哪些项,切不可漏写未被消去的项.
6.【答案】
【解析】分析:根据的定义得到,且当n为奇数时,,再令,再利用分组求和的方法,得到,然后利用累加法求解.
详解:由的定义得:,且当n为奇数时,,
设,
则,
,
,
,
即,
由累加法得:,
又,
所以,
所以,
故答案为:
【点睛】
关键点点睛:本题关键是正确理解的定义,抽象出,且当n为奇数时,.
7.【答案】
【解析】分析:根据已知条件求得,由此求得,利用裂项求和法求得所求表达式的值.
详解:依题意,,
所以,所以,
所以,
所以
.
故答案为:
8.【答案】1189
【解析】分析:由,两式相加得,然后进一步通过迭代法可求得答案
详解:解:因为,
所以,
所以,
由,可得
所以,
所以
,
故答案为:1189
9.【答案】4956
【解析】分析:首先分别计算当,时,, 时的数值,再求即可.
详解:当时,,
当时,,
当时,,
当时,,
.
故答案为:
10.【答案】
【解析】将所求极限变形为,然后利用极限的运算法则计算即可.
详解:.
故答案为:.
【点睛】
本题考查极限的计算,考查计算能力,属于基础题.
11.【答案】1
【解析】分析:由题意,可得,转化为,可得,结合的范围即得解.
详解:由,可得,由,可得,故.
因为,所以,
所以.
由题意可知,则,故为递增数列.
因为,所以,故,所以的最小值为1.
【点睛】
本题考查了数列的递推公式以及裂项求和法,考查了学生综合分析,转化与划归,数学运算能力,属于中档题
12.【答案】
【解析】分析:依据题意可得,然后依据公式可得,然后根据递推关系可得数列为等差数列,进一步得出,最后分组求和可得结果.
详解:解:因为,,(且),①
可得时,,即,
由等比数列的的公比为,
即,解得,
所以,
当时,,即,
解得,
又(且),②
①﹣②可得,,
即,化为,
又,
所以数列为等差数列,且公差,
则,
所以,
所以
.
故答案为:.
【点睛】
关键点点睛:得出的公式是解决本题的关键,同时熟练分组求和的方法.
13.【答案】
【解析】分析:先求得,再求得,进而求得,然后用裂项求和求得,最后根据其范围求得结果.
详解:依题意可得,所以数列的前项和,
因此,所以,
故.
故答案为:2020.
【点睛】
方法点睛: 本题考查的核心是裂项求和,使用裂项法求和时,要注意正负项相消时消去了哪些项,保留了哪些项,切不可漏写未被消去的项,未被消去的项有前后对称的特点,实质上造成正负相消是此法的根源与目的.
14.【答案】
【解析】分析:计算出的表达式,由此可计算得出的值.
详解:当且时,;
当且时,.
因此,.
故答案为:.
15.【答案】
【解析】分析:根据平面向量的坐标表示公式,结合等差数列的定义.通项公式,运用裂项相消法进行求解即可.
详解:∵Pn(n,an),Pn+1(n+1,an+1),
∴,∴an+1-an=2.
∴{an}为等差数列,公差d=2.
∵a1+a2=2a1+d=4,∴a1=1.∴an=2n-1.
∵==,
∴Sn=,
故答案为:
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