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    数学选择性必修 第三册5.4 数列的应用当堂检测题

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    这是一份数学选择性必修 第三册5.4 数列的应用当堂检测题,共15页。试卷主要包含了数列满足,已知数列满足,给出下列四个结论,已知表示不超过的最大整数,例如,_____________.等内容,欢迎下载使用。

    【基础】5.4 数列的应用-1优选练习

    一.填空题

    1.设数列满足,的个位数字,则的值为_______.

    2.我们知道,斐波那契数列是数学史上一个著名数列,在斐波那契数列中,.用表示它的前项和,若已知,那么_______

    3.数列满足:,则的前项和=__________.

    4.已知数列满足为常数,),给出下列四个结论:①若数列是周期数列,则周期必为2:②若,则数列必是常数列:③若,则数列是递增数列:④若,则数列是有穷数列,其中,所有错误结论的序号是________.

    5.为数列的前项和,满足,其中,数列的前项和为,满足,则___________.

    6.表示正整数所有因数中最大的那个奇数,例如:的因数有,则的因数有,则.计算________.

    7.在等差数列中,,前项和满足,2,…,则_____________.

    8.设数列的前项和为,且,则__________.

    9.已知表示不超过的最大整数,例如:在数列中,,记为数列的前项和,则 ___________.

    10._____________.

    11.已知数列满足,数列的前项和.若,则的最小值为_______________.

    12.已知数列满足:(),等比数列公比,令,则数列的前项和___________.

    13.已知数列的前项和为,点上,表示不超过的最大整数,则_______________________.

    14.若数列的通项公式,则______.

    15.设数列{an}满足对任意的n∈N,Pn(n,an)满足,且a1+a2=4,则数列的前n项和Sn为________.


    参考答案与试题解析

    1.【答案】

    【解析】分析:用累加法求得通项,根据求出的前几项,得出是周期数列,从而可得求的和.

    详解:由已知可得时.

    用累加法可得时.

    适合上式,

    所以余数相同﹐

    是以为周期的周期数列.

    故答案为:4046.

    【点睛】

    方法点睛:本题考查求数列的通项公式,考查分组求和法.求通项公式除公式法外,如果递推式是数列前后的差,则可用累加法求解,如果是前后项的商,则可用连乘法求解.这是两种基本方法,有时还可能通过求出数列的前几项,归纳出数列的性质,得出结论.

    2.【答案】

    【解析】由已知,,利用累加法即可得到答案.

    详解:由已知,,各式相加得

    ,即,又

    所以.

    故答案为:

    【点睛】

    本题考查了“累加求和”方法.“斐波那契数列”的性质,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.

    3.【答案】

    【解析】分析:先求,再利用并项求和,即可得答案;

    详解:

    故答案为:

    4.【答案】①②③④

    【解析】①当周期为2时,由表示前三项的关系,整理证得,与实际矛盾,错误;

    ②若,举特例,观察显然不是常数列,错误;

    ③赋特值,求得,不是递增数列,错误;

    ④赋特值,求得,是无穷数列,错误.

    详解:①令周期,则

    由题可知,则,即

    因为

    整理得,得,矛盾,所以错误;

    ②若

    显然,可以是,不是常数列,所以错误;

    ③令,由可知

    时,显然不是递增数列,所以错误;

    ④当时,有

    ,则以后各项都可以为,是无穷数列,所以错误.

    故答案为:①②③④

    【点睛】

    本题考查数列的新定义问题,关键在于理解定义表达式,常运用赋值法处理,属于难题.

    5.【答案】

    【解析】分析:首先变形等式为,利用累乘法,求得数列的通项公式,以及数列的通项公式,代入后,利用错位相减法求和.

    详解:由题意,即

    累乘得

    可知,当时,

    所以

    时,,且当时成立,从而有

    所以,故.

    故答案为:

    【点睛】

    方法技巧                            

     常见数列的裂项方法

    数列(为正整数)

    裂项方法

    为非零常数)

    为非零常数)

    注意:利用裂项相消法求和时,既要注意检验裂项前后是否等价,又要注意求和时正负项相消后消去了哪些项,保留了哪些项,切不可漏写未被消去的项.

    6.【答案】

    【解析】分析:根据的定义得到,且当n为奇数时,,再令,再利用分组求和的方法,得到,然后利用累加法求解.

    详解:由的定义得:,且当n为奇数时,

    由累加法得:

    所以

    所以

    故答案为:

    【点睛】

    关键点点睛:本题关键是正确理解的定义,抽象出,且当n为奇数时,.

    7.【答案】

    【解析】分析:根据已知条件求得,由此求得,利用裂项求和法求得所求表达式的值.

    详解:依题意

    所以,所以

    所以

    所以

    .

    故答案为:

    8.【答案】1189

    【解析】分析:由,两式相加得,然后进一步通过迭代法可求得答案

    详解:解:因为

    所以

    所以

    ,可得

    所以

    所以

    故答案为:1189

    9.【答案】4956

    【解析】分析:首先分别计算当时,的数值,再求即可.

    详解:当时,

    时,

    时,

    时,

    .

    故答案为:

    10.【答案】

    【解析】将所求极限变形为,然后利用极限的运算法则计算即可.

    详解:.

    故答案为:.

    【点睛】

    本题考查极限的计算,考查计算能力,属于基础题.

    11.【答案】1

    【解析】分析:由题意,可得,转化,可得,结合的范围即得解.

    详解:由,可得,由,可得,故.

    因为,所以

    所以.

    由题意可知,则,故为递增数列.

    因为,所以,故,所以的最小值为1.

    【点睛】

    本题考查了数列的递推公式以及裂项求和法,考查了学生综合分析,转化与划归,数学运算能力,属于中档题

    12.【答案】

    【解析】分析:依据题意可得,然后依据公式可得,然后根据递推关系可得数列为等差数列,进一步得出,最后分组求和可得结果.

    详解:解:因为(),①

    可得时,,即

    由等比数列的的公比为

    ,解得

    所以

    时,,即

    解得

    (),②

    ①﹣②可得,

    ,化为

    所以数列为等差数列,且公差

    所以

    所以

    .

    故答案为:.

    【点睛】

    关键点点睛:得出的公式是解决本题的关键,同时熟练分组求和的方法.

    13.【答案】

    【解析】分析:先求得,再求得,进而求得,然后用裂项求和求得,最后根据其范围求得结果.

    详解:依题意可得,所以数列的前项和

    因此,所以,

    .

    故答案为:2020.

    【点睛】

    方法点睛: 本题考查的核心是裂项求和,使用裂项法求和时,要注意正负项相消时消去了哪些项,保留了哪些项,切不可漏写未被消去的项,未被消去的项有前后对称的特点,实质上造成正负相消是此法的根源与目的.

    14.【答案】

    【解析】分析:计算出的表达式,由此可计算得出的值.

    详解:当时,

    时,.

    因此,.

    故答案为:.

    15.【答案】

    【解析】分析:根据平面向量的坐标表示公式,结合等差数列的定义.通项公式,运用裂项相消法进行求解即可.

    详解:∵Pn(n,an),Pn+1(n+1,an+1),

    ,∴an+1-an=2.

    ∴{an}为等差数列,公差d=2.

    ∵a1+a2=2a1+d=4,∴a1=1.∴an=2n-1.

    ∴Sn

    故答案为:

     

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