小学科学教科版 (2017)四年级下册4.电路出故障了精品习题

2.4电路出故障了

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．（2021春·云南昆明·四年级统考期末）电路检测器不能检测的是（　　）。

A．家用电器的电路 B．物体的导电性

C．接线盒内部的连接情况

2．（2023春·四年级课时练习）小明用这个电路检测器的两个检测头分别接触一块橡皮的两端，发现小灯泡没有亮，他连续测了三次，小灯泡都没有亮，这说明橡皮（    ）。

A．容易导电 B．不容易导电 C．导电性一般

3．（2021春·四年级单元测试）课堂上使用的电路检测器，还可以用来检查（  ）。

A．家里的手电筒 B．家里的烧水壶 C．教室里的电灯

（2023春·四年级课时练习）小瑞特别喜欢关于电的实验，他在家里准备了一套实验器材，一有时间就做实验。关于电的使用，小瑞知道有很多需要注意的地方。

4．下列用电器中，一般情况下使用干电池做电源的是（    ）。

A．冰箱 B．电热水壶 C．遥控器

5．下列用电行为中，属于安全用电的是（    ）。

A．插座上接满用电器 B．湿手触摸电源开关 C．发现裸露的电线及时报修

6．小瑞通过仔细观察及查询资料，知道了小灯泡发光的部位是（    ）。

A．玻璃泡 B．灯丝 C．金属架

7．小瑞使用灯座和电池盒点亮小灯泡，实物模拟图所对应的正确电路图是（    ）。

A． B． C．

8．小瑞把上面电路改装成一个电路检测器，关于该检测器的说法，正确的是（    ）。

A．它可以检测电脑工作的电路 B．它不能检测220V的家用电路

C．它能检测空调工作的电路

9．（2023春·四年级课时练习）要检测下图开关是否出故障了，正确的操作顺序是（    ）。

电路检测器                              故障电路

①将检测头A、B互相接触一下，看看小灯泡能否亮起来

②将检测头A、B连接到开关的接线柱上

③闭合开关，观察左边电路检测器中小灯泡能否亮起来

④断开开关，将开关从右边电路中取出

A．①②③④ B．①④②③ C．①②④③

10．（2021春·四年级单元测试）使用电路检测器检测故障电路首先要（    ）。

A．拆去电池 B．拆去灯泡 C．拆去导线

11．（2021春·四年级单元测试）使用电路检测器检测电路，两个检测头需要先碰触才能检测，这样做的好处是（    ）。

A．防止电路中电流反方向流动

B．检查电路检测器是否完好

C．检测故障电路时始终有电流通过

12．（2022春·四年级课时练习）下列关于我们使用自制的电路检测器的说法正确的是（    ）。

A．它可以检测任何电路

B．它不能检测220V的家用电路

C．它能检测电冰箱不工作的电路

13．（2022春·四年级校考单元测试）原本亮着的小灯泡突然灭了，原因不可能是（    ）。

A．小灯泡坏了 B．电路连接不当 C．灯座接触不良

14．（2022春·四川成都·四年级统考期末）在检测物体的导电性时，以下三步合理的顺序是（    ）。

①用两个检测头接触物体的两端    ②检查电路检测器是否正常    ③重复检测一次

A．①②③ B．②①③ C．③②①

15．（2022春·陕西渭南·四年级统考期末）用电路检测器检测故障电路时，下列说法正确的是（    ）。

A．检测器使用之前需要先进行自检

B．检测时，故障电路只需检测一次即可

C．利用电路检测器能检测空调的电路故障

16．（2022春·浙江杭州·四年级期末）某兴趣小组，连接好电路后发现小灯泡没有发光；同组的小红说可能是灯丝断了，小刚说可能是电池没电了。该过程属于科学探究中的（    ）。

A．提出问题 B．做出猜测 C．实验验证

17．（2022春·浙江湖州·四年级统考期末）把四节电池和一个小灯泡串联起来，小灯泡发出了耀眼的光芒，但是小灯泡只亮了一下，就不能发光了，下面几个解释中，最合理的是（    ）。

A．小灯泡的质量太差

B．短路连接

C．电压超出了小灯泡的承受范围

18．（2023春·四年级课时练习）出现下列哪种情况，会导致手电筒不发光（    ）。

①手电筒的小灯泡坏了   ②手电筒电池没电了    ③手电筒里面的导线断了    ④手电筒灯罩裂了

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

19．（2023春·四年级课时练习）下面哪个不是电路产生故障的原因（    ）。

A．小灯泡坏了 B．电池没电 C．灯泡与灯座接触不良 D．导线没有外皮

20．（2021春·浙江杭州·四年级统考期末）小柯第一次检测某个物体时，发现灯泡不亮。接下来他应该做的是（    ）。

A．记录为“不亮” B．换一个灯泡 C．再检测一次

21．（2023春·四年级课时练习）小强按下图连接电路，发现灯泡2不亮，灯泡1亮，下列猜想中，______是最符合实际的。

A．灯泡1坏了或它的底座接线柱松了

B．灯泡2坏了或它的底座接线柱松了

C．电池没电了或电池盒的接线柱松了

22．（2023春·四年级课时练习）如图，小明在检测灯泡是否有损坏时，假如检测一次灯泡不亮，接下去应该（    ）。

A．立即判断灯泡损坏

B．检查电路检测器正常后再检测一两次

C．换一个新的电路检测器

23．（2022春·四川绵阳·四年级统考期末）把简易电路中的____________拆除后，就形成了一个电路检测器。

A．开关 B．灯泡 C．导线

24．（2022春·浙江温州·四年级校考期中）小明按照下图的方法连接小灯泡，小灯泡不亮的原因不可能是(      )。

A．连接小灯泡的方法错误

B．小灯泡坏了

C．电池没电了

二、填空题

25．（2022春·四年级课时练习）用电路检测器检测一根导线是否正常。在检测前先要将检测器的两个检测头接触一下，这样做的目的是为了(      )。

26．（2023春·四年级课时练习）把简易电路中的开关拆除后，就形成了一个(      )。每次检测前，先将两个(      )相互(      )一下，看看小灯泡能否亮起来，以检测它能否正常工作。为保证检测的准确性，需检测两次。不能用(      )检测家用电器的电路。

27．（2023春·四年级课时练习）如图，小明用检测器来检测另一个电路中的灯泡，发现灯泡没有亮。你认为可能是什么原因造成的？请写出其中两个可能原因。

原因1：__________；

原因2： __________。

28．（2022春·吉林白城·四年级统考期末）电路检测器在使用前应当先将两个检测头____________一下，确认电路检测器中小灯泡是否可以发光，电路检测器____________（选填可以或不可以）检测家用电器的电路。

29．（2023春·四年级课时练习）电路出故障了，我们可以用___________来测哪里出了问题。我们可以用替换法来排除故障，使灯泡亮起来。

30．（2022春·四年级单元测试）小红顺利地用上了台灯，不过有一次她发现台灯不会亮了，我们可以用(       )来检测台灯电路中的故障。

31．（2021春·四年级单元测试）__________(填“能”或“不能”)用电路检测器检测家用电器的电路。

32．（2023春·四年级课时练习）下图是一个______，利用该装置可以检测物体的导电性。使用时，要把M，N两个检测头相互碰一下，看看灯泡是否发光，这样做的目的是________________。

33．（2022春·四年级单元测试）电路出故障了，我们可以用________来检测哪里除了问题。检测前要________被测电路的电源。

34．（2022春·四年级课时练习）如图所示，科学兴趣小组的同学用电路检测器检验电路中的故障。他们将电路检测器的两个接线头与小灯泡的两个触点接触，电路检测器中的小灯泡发光，说明检测的小灯泡__________（填“有”或“无”）故障。

三、判断题

35．（2022春·陕西渭南·四年级统考期末）对于电路元件损坏导致的故障，可以采用替换法排除。(      )

36．（2022春·浙江杭州·四年级期末）短路和断路是错误电路的连接方式，其结果都能将电源烧坏。 (      )

37．（2022春·江苏徐州·四年级统考期末）用电路检测器检测故障电路时，要将电路中的元件逐个拆除后检测。(        )

38．（2022春·重庆铜梁·四年级校考专题练习）家里的电路出故障了，我们可以用电路检测器进行检测。(      )

39．（2022秋·陕西榆林·四年级统考期末）检测故障电路可以利用替换法进行测试，找出故障原因。(      )

40．（2022春·全国·四年级校考阶段练习）我们可以自制一个电路检测器检查科学实验电路故障，但不能检查家庭电路中的故障。(      )

41．（2022春·广东深圳·四年级统考期末）我们可以用科学实验的电路检测器检测家用电器的电路。(      )

42．（2022春·四川绵阳·四年级校考阶段练习）在检测暗盒之前，先要将电路检测器的两个检测头连在一起，目的是检验电路检测器是否存在故障。(      )

43．（2021秋·湖北黄冈·三年级统考期末）我们自制的电路检测器可以用来检测家用电路故障。(      )

44．（2022春·浙江湖州·四年级统考期末）用电路检测器检测电路，小灯泡不发光，说明电路一定有故障。(      )

四、连线题

45．（2022春·四年级课时练习）用电路检测器检测铅笔芯是否导电。请将检测动作和相应的目的连线。

五、实验题

（2022春·四年级课时练习）李航同学在科学兴趣小组探究“灯泡亮了”，连接电路如图所示。

46．请画出下边实物图对应的电路图。

47．通过实验和观察我知道，一个完整的电路主要包括________、________、________和用电器四部分。

48．图中开关________（选填“能”或“不能”）同时控制这两个灯泡的亮灭。

49．如果图中电路一个灯泡的金属丝断了，另一个灯泡________（选填“可能”或“不可能”）亮。

50．利用上面的电路测试干木条、铝条是否导电，就是为验证它们是否是导体在________。

51．（2021春·四年级课时练习）课堂回顾

探索1：组装一个电路

六、综合题

（2022春·安徽合肥·四年级统考期末）小辉同学学完《电路》单元后，自己设计并制作一个模拟照明电路，如图所示。

52．小辉同学闭合开关，发现小灯泡不亮，他准备用电路检测器来检测电路，在使用前应该先（    ）。

A．将两个检测头接触一下，检测它能否正常工作

B．换个新电池

C．换个小灯泡

53．经检测后发现开关坏了，小辉找来一些材料，制作一个回形针开关并连接到电路中，下图表示电路断开的是（    ）。

A． B．

54．在上述制作回形针开关的材料中，回形针属于_______________（导体  绝缘体），木板属于_______________（导体  绝缘体）。

55．经过努力，小辉同学制成了一个完整的电路，他非常开心。关于科学探究，下面说法错误的是（    ）。

A．遇到困难应坚持不懈 B．遇到困难可以寻求帮助

C．遇到挫折就放弃 D．科学探究中可能会遇到我们解决不了的事

56．（2022春·四年级课时练习）图图在元宵节买来的电灯笼出故障了，打开开关后，小灯泡一直亮，但提在手上走动时，小灯泡时亮时灭。请你分析一下，在可能的原因后面画“√”，不可能的原因后面画“×”。

57．（2022春·河北秦皇岛·四年级统考期末）如下图，要用电路检测器检测小灯泡是否完好，正确的检测方法是：

（1）首先互相碰一下检测头______和______（填字母），看看检测器是否正常。

（2）再分别用检测器的两个检测头接触小灯泡的两个连接点，______和______相连接、______和______相连接，看看小灯泡是否发光（填字母）。

（3）为避免检测结果的偶然性，需要______。

参考答案：

1．A

2．B

3．A

4．C    5．C    6．B    7．A    8．B

9．B

10．A

11．B

12．B

13．B

14．B

15．A

16．B

17．B

18．A

19．D

20．C

21．B

22．B

23．A

24．A

25．检测电路检测器能否正常工作

26．     电路检测器     检测头     接触     电路检测器

27．     导线没有连接好     小灯泡损坏了

28．     互相接触     不可以

29．电路检测器

30．电路检测器

31．不能

32．     电路检测器     检验该装置是否可以正常使用

33．     电路检测器     断开

34．无

35．√

36．×

37．×

38．×

39．√

40．√

41．×

42．√

43．×

44．×

45．

46．    47．     电源     开关     导线    48．能    49．不可能    50．搜集证据

51．开关  正常  有故障  正常  有故障（断了）

52．A    53．B    54．     导体     绝缘体    55．C

56．     ×     ×     ×     √     √     ×

57．     A     B     A     D     B     E     测量三次