小学科学教科版 (2017)六年级下册3.形形色色的植物练习题

2.3形形色色的植物

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．（2023春·六年级课时练习）下列哪项操作是利用遗传和变异来改善人类生存的？（    ）

A．给草莓植株施加增甜素，使草莓更甜

B．利用大棚种植，可以种出反季节蔬菜

C．将不同品种水稻杂交，提高水稻产量

2．（2022·六年级校考单元测试）与银杏一样同为乔木的校园植物有（    ）。

A．月季 B．樟树 C．三角梅 D．黄杨

3．（2022春·广东深圳·六年级竞赛）下列表达正确的是（    ）。

①苔藓是开花植物    ②大雁有迁徙习惯    ③近视眼镜是凸透镜    ④老花镜是凸透镜

A．①② B．②③ C．②④ D．③④

4．（2022春·浙江温州·六年级统考期末）如图，用二分类法进行分类，下列说法正确的是（    ）。

A．二歧分类法只能用于植物的分类

B．根据叶片形状的不同，分为针形叶和卵形叶

C．利用二分类法对植物进行分类确定分类标准

5．（2023春·六年级课时练习）小红将荷花与睡莲归为一类，将狗尾草与樟树归为一类，她分类的依据是（   ）。

A．是否开花 B．水生和陆生 C．是否有种子 D．草本和木本

6．（2022春·六年级课时练习）孟德尔将矮株豌豆与矮株豌豆杂交，得到的后代是（    ）。

A．高株、矮株都有 B．矮株 C．高株

7．（2022春·全国·六年级期中）用二歧分类法对某一区域的生物进行分类，下列说法错误的是（    ）。

A．分类标准应该突出两类生物的区别

B．同一区域的植物可以用不同的分类标准进行区分

C．只能用于对植物的分类

8．（2022春·六年级单元测试）将香樟和荷花分为一类，苔藓和蕨类分为一类，分类标准是（    ）。

A．生长环境 B．是否开花 C．茎的特点

9．（2022春·浙江湖州·六年级校考期中）校园花坛中的菊花出现不同颜色的原因是（    ）。

A．遗传 B．变异 C．繁殖

10．（2022春·浙江温州·六年级统考期末）小科用二岐分类法对小区发现的植物进行分类，下列属于草质茎的是（    ）。

A．桂花、牵牛花 B．茶花、三叶草 C．风仙花、狗尾草

11．（2022春·浙江温州·六年级校考期中）利用生物遗传和变异现象进行杂交水稻研究的伟大农业科学家是（    ）。

A．孟德尔 B．袁隆平 C．奥斯特 D．达尔文

12．（2022秋·六年级课时练习）与动物世界一样，正是因为有了遗传和变异，自然界出现了形形色色的植物。下列能体现植物变异的是（    ）。

A．桂实生桂，桐实生桐

B．种瓜得瓜，种豆得豆

C．橘生淮南为橘，生于淮北则为枳

13．（2022春·浙江湖州·六年级统考期末）元旦期间，乐乐对小区里的植物分布情况进行了一次调查，他发现四种植物中，有一种植物的叶子还是绿色的，这种植物最有可能是（    ）。

A．松树 B．梧桐 C．银杏 D．柳树

14．（2023春·六年级课时练习）“一母生十子，个个不同样”，与这一现象相同的是（    ）。

A．橘生淮南为橘，生于淮北内则为枳 B．种瓜得瓜，种豆得豆

C．龙生龙，凤生凤，老鼠儿子打地洞 D．虎父无犬子

15．（2023春·全国·六年级期末）用相同的玉米种子培育出来的玉米，有的是黄色的，有的是白色的，这可能是玉米种子发生了（    ）。

A．遗传 B．变异 C．进化

16．（2023春·六年级课时练习）在植物王国中，已发现的种类有30多万种，（    ）约占一半以上。

A．昆虫 B．开花的植物 C．不开花的植物

17．（2022春·浙江金华·六年级统考期末）某生物兴趣小组的同学，在进行校园生物大搜索时，把找到的动物、植物的名称、数量、生活地点在相应的平面图上记录下来。这个学习过程属于（    ）。

A．调查 B．模拟 C．分类

18．（2022春·浙江杭州·六年级统考期末）小晨利用二歧分类法将校园里的樟树、桂花、柳树分为一类，将蝴蝶兰、麦冬、狗尾草分为一类，他这样分类的依据是（    ）。

A．叶子是否是绿色 B．生活的环境 C．会不会开花 D．茎中木质的含量

19．（2023春·六年级单元测试）草质茎的特点不包括（    ）。

A．比较柔软，易折断 B．茎秆坚硬 C．外表常呈绿色

20．（2021春·浙江绍兴·六年级统考期末）下列行为中，利用了遗传和变异的是（    ）。

A．种植玉米时保持合适的行距和株距，有利于玉米的生长

B．在草莓大棚中养殖蜜蜂，能增加草莓的产量

C．袁隆平院士培育杂交水稻，解决了很多人的吃饭问题

二、填空题

21．（2022春·全国·六年级专题练习）不开花植物分为：______(如：蕨菜)、______(如：紫菜、海带)和________(如：葫芦藓、地衣)植物。不开花的植物和开花的植物一样，自己进行___________制造养料。

22．（2023春·六年级单元测试）同一种花中，大多数个体的花色是_________的。（选填“相同”或“不同”）

23．（2023春·全国·六年级期末）草质茎的茎中木质部成分少，通常________，________， 外表常呈 ________。

24．（2023春·六年级单元测试）木质茎植物中，_________ 属于针形叶，_________属于非针形叶。（选填“法国梧桐”或“油松”）

25．（2023春·六年级课时练习）19世纪中期，奥地利科学家孟德尔在小花园中用豌豆进行了一系列具有历史性意义的实验。他的第一个目标是研究豌豆植株的高度。他将矮株豌豆与矮株豌豆杂交，得到的后代也是_____________的；将高株豌豆与高株豌豆进行杂交，这一次，后代并不全是_____________的。为什么会这样？他继续实验，并把他的想法、观察结果和发现一一记录下来。他花了八年时间用豌豆进行实验，终于揭开了生物一代与一代之间又像又不像的奥秘，这就是著名的_____________。

26．（2023春·六年级课时练习）在楠溪江，麦芽糖科学实践小组寻找鱼类时，发现了国家二级保护动物——花鳗鲡。花鳗鲡生活在水中，靠鳍游泳，靠______呼吸，靠鳞保护自己。在大若岩发现了国家一级保护植物银杏树，银杏叶含有叶绿素，能通过______作用将二氧化碳和水转化为氧气和养料。

27．（2023春·全国·六年级期末）(      )和(      )是普遍存在的，是生物进化的基础。

28．（2022春·六年级课时练习）正是因为有了________和________，自然界才出现了形形色色的植物。

29．（2022春·浙江金华·六年级统考期末）一株完整的油菜由______、茎、______、花、果实和______六部分组成。

30．（2023春·六年级课时练习）植物茎中含有木质较少的植物叫____________；植物茎中含有大量木质，一般比较坚硬的植物叫____________。

三、判断题

31．（2023春·六年级课时练习）在研究植物时，我们可以利用二歧分类法对植物进行分类。(      )

32．（2023春·六年级课时练习）地上长出的小树、小草和小蘑菇都是植物。(      )

33．（2021春·浙江杭州·六年级统考期末）蘑菇属于植物，所以也是生物。(      )

34．（2023春·六年级课时练习）一块土地上长出了黄色的辣椒和绿色的辣椒，它们是同一物种，不同的品种。(     )

35．（2023春·六年级课时练习）确定一个标准，将校园植物分成两类，在每类下再确定标准分成两类，以此类推，这种分类方法称为二歧分类法｡(      )

36．（2023春·六年级单元测试）19 世纪中期，葡萄牙科学家孟德尔在小花园中用豌豆进行了一系列实验。(      )

37．（2023春·六年级课时练习）植物的果实和种子是由花的一部分发育而成。(      )

38．（2023春·六年级课时练习）蕨类、藻类、苔藓类不能进行光合作用，靠吸收植物体和土壤的养料生存。(      )

39．（2021春·浙江绍兴·六年级统考期末）二歧分类法是常见的植物分类的方法。(      )

40．（2021春·浙江湖州·六年级统考期末）蘑菇属于低等植物，也可以进行光合作用。(      )

四、连线题

41．（2023春·六年级单元测试）判断下列现象属于遗传还是变异，连一连。

一棵树上的苹果大小都差不多

高秆小麦种子播种后长出了一些低秆小麦                遗传  

杨桃一般是五条棱的，但也会出现三条棱或六条棱的

亲代的小麦和后代的小麦都有麦芒                        变异

一个玉米穗上出现了几种颜色的玉米粒

五、综合题

（2021春·浙江温州·六年级统考期末）下面是某同学在制作校园生物分布图前统计的信息，请你仔细阅读后回答下列问题。

42．通过阅读表格中的信息，发现______是在校园内分布最广的动物。

43．下列地点中，（   ）的生物种类数量最多。A．草坪、花坛中 B．树枝上 C．操场周围

44．分类是研究生物常用的方法，下列分类结果正确的是（   ）。

A．根据植物是否落叶，可以将杨树、柳树归为一类

B．根据动物身体结构，可以将青蛙、苍蝇归为一类

C．根据动物食物来源，可以将青蛙、蚜虫归为一类

45．把校园部分生物进行编码，排列在校园分布图的上面，将其生物编码标注在校园分布图对应的位置。

植物：a．狗尾草　b．杨树　c．柳树　d．车前草

动物：①蝴蝶　②蜻蜓　③麻雀　④瓢虫　⑤蚜虫　⑥青蛙

46．以上生物之间存在怎样的食物关系呢？请根据你的认识，写出1条食物链：________。

47．（2021秋·浙江衢州·六年级统考期末）下表是某班级小组在制作校园生物的分布图前统计的信息。

(1)该小组在教学楼北侧发现_______种生物，其中有______种植物，有_______种动物。

(2)下列地点中（   ）生物种类最多。A．教学楼南侧 B．教学楼北侧

C．教学楼西花坛 D．教学楼东花坛

(3)下列生物中，（   ）在校园内分布最广。

A．满天星 B．红叶石楠 C．蚂蚁 D．鼠妇

(4)将下列生物的编码标注在校园生物分布图对应的位置上。

植物：①广玉兰、②樟树、③沿阶草、④鸡爪槭、⑤杉木、⑥苏铁、⑦常春藤、⑧映山红、⑨桂花树、⑩满天星、⑪樱花、⑫红叶石楠、⑬珊瑚树、⑭栀子花

动物：⑮蚂蚁、⑯蚱蜢、⑰鼠妇

校园植物分布图

（2023春·六年级课时练习）如图，这是某校的生物分布图，请观察并分析。

①蚂蚁  ②蜗牛  ②麻雀  ④蝴蝶  ⑤蜻蜓

1桂花树  2桃树  3冬青  4桑树  5三叶草

48．请将校园中的五种植物利用二歧分类法进行分类，补充填写下表。

49．校园中的五种动物中，有三种动物是属于同一类的，这三种动物是（    ）。

A．①②③ B．②④⑤ C．①④⑤

50．校园中有一共有15株桂花树，发现同是桂花树，却有很多不相同的地方。这是什么原因呢？

我的解释是：____________________________________。

51．（2023春·六年级课时练习）松阳箬寮原始林景区生物资源异常丰富。野生动物已知1530余种，国家一、二级保护动物40多种。植物物种已知1690多种，国家重点保护及珍稀濒危植物80余种。如东方水韭是存在了3亿年的古老蕨类植物。

将猕猴、南方红豆杉、东方水韭这三种生物按图进行分类，第一次分类的标准是________，第二次分类的标准是________。

52．（2023春·六年级课时练习）杂交水稻指选用两个在遗传上有一定差异，同时它们的优良性状又能互补的水稻品种进行杂交，生产具有杂种优势的第一代杂交种。杂交水稻被认为是解决整个世界饥饿问题的法宝。国际上把杂交水稻当做中国继古代四大发明之后的“第五大发明”。

水稻是一种常见的植物，根据茎的特点，它属于植物________；根据是否开花，它属于________植物。

（2022春·浙江金华·六年级统考期末）下图是对植物运用某种二歧分类法进行的分类：

53．根据上述的植物二歧分类法，将竹子、蒲公英、松树、法国梧桐这四种植物进行分类，其中正确的是（    ）。

A．竹子是木质茎 B．蒲公英是平行脉

C．松树是非针形叶 D．法国梧桐的叶为其他形状

54．位于世界屋脊喜马拉雅山出土了一些鱼类化石，下列推断合理的是（    ）。

A．古鱼生活在山上 B．古鱼会飞

C．喜马拉雅山曾经位于海平面以下 D．有人把鱼化石藏到了山上

参考答案：

1．C

2．B

3．C

4．C

5．B

6．B

7．C

8．B

9．B

10．C

11．B

12．C

13．A

14．A

15．B

16．B

17．A

18．D

19．B

20．C

21．     蕨菜     紫菜、海带     葫芦藓、地衣     光合作用

22．相同

23．     较柔软     易折断     绿色

24．     油松     法国梧桐

25．     矮株     高株     孟德尔遗传规律

26．     鳃     光合

27．     遗传     变异

28．     遗传     变异

29．     根     叶     种子

30．     草本植物     木本植物

31．√

32．×

33．×

34．√

35．√

36．×

37．√

38．×

39．√

40．×

41．

42．苍蝇    43．A    44．A    45．    46．狗尾草→蚜虫→瓢虫→青蛙

47．(1)     6     4     2

(2)A

(3)C

(4)

48．    49．C    50．植物的亲代和子代、子代和子代之间存在变异现象

51．     能否自己制造食物     生长环境

52．     草本     开花

53．D    54．C