小学科学教科版 (2017)六年级下册3.形形色色的植物同步练习题

这是一份小学科学教科版 (2017)六年级下册3.形形色色的植物同步练习题，共2页。试卷主要包含了形形色色的植物，生物多样性的基础是遗传和变异等内容，欢迎下载使用。

3.形形色色的植物
【判断题】
1.生物种群是由很多个同种生物个体组成的。( )
2.植物后代与亲代之间的相同特征称为遗传。( )
3.用同一株植物的种子培育出来的植物之间存在差异，这种现象叫变异。( )
4.遗传和变异导致自然界中植物的单一化。( )
5.植物的亲代与后代的差异只会体现在花和果实上。( )
6.生物多样性的基础是遗传和变异。( )
7.达尔文进行了豌豆实验，揭示了遗传和变异之间的关系。( )
【选择题】
1.关于亲代与后代，下列说法错误的是( )。
A.可以用种子培育植物的后代
B.遗传是指亲代与后代相同的优点
C.后代与亲代之间存在差异的现象叫变异
2.观察植物的亲代和后代之间的差异，下列做法错误的是( )。
A.通过照片观察两株植物花的颜色差异
B.通过标本观察两株植物茎的高度差异
C.只观察两株植物叶子花和果实即可
3.揭示了遗传和变异之间秘密的科学家是( )。
A.达尔文
B.孟德尔
C.伽利略
4.多种多样的动物
【判断题】
1.遗传和变异是自然界动物多样性的原因。( )
2.动物的行为方式会受到遗传的影响。( )
3.受不同环境的影响，同一种动物的行为方式也会不同。( )
4.海豚、鲨鱼、蓝鲸终生在水中生活，属于鱼类。( )
5.蜘蛛是常见的昆虫之一。( )
【选择题】
1.影响动物的毛色、花纹的主要因素是( )。
A.动物的食物
B.动物的运动情况
C.动物亲代的毛色、花纹
2.直接生小动物，并用乳汁喂养后代的是( )。
A.鸟类
B.鱼类
C.哺乳动物
附：参考答案
3.形形色色的植物
【判断题】
1.生物种群是由很多个同种生物个体组成的。( √ )
2.植物后代与亲代之间的相同特征称为遗传。( √ )
3.用同一株植物的种子培育出来的植物之间存在差异，这种现象叫变异。( √ )
4.遗传和变异导致自然界中植物的单一化。( × )
5.植物的亲代与后代的差异只会体现在花和果实上。( × )
解析：植物的亲代与后代的差异可以体现在各个方面，花、果实差异比较容易观察。
6.生物多样性的基础是遗传和变异。( √ )
7.达尔文进行了豌豆实验，揭示了遗传和变异之间的关系。( × )
【选择题】
1.关于亲代与后代，下列说法错误的是（ B ）。
解析：遗传是指后代和亲代有非常相似的特征，这些特征包括优点和缺点。
2.观察植物的亲代和后代之间的差异，下列做法错误的是（ C ）。
解析：遗传和变异是普遍现象。在观察中，应该全面对比两株植物的特征，然后得出结论。
3.揭示了遗传和变异之间秘密的科学家是（ B ）。
4.多种多样的动物
【判断题】
1.遗传和变异是自然界动物多样性的原因。( √ )
2.动物的行为方式会受到遗传的影响。( √ )
3.受不同环境的影响，同一种动物的行为方式也会不同。( √ )
4.海豚、鲨鱼、蓝鲸终生在水中生活，属于鱼类。( × )
解析：海豚、蓝鲸在水中用肺呼吸，是哺乳动物。
5.蜘蛛是常见的昆虫之一。( × )
【选择题】
1.影响动物的毛色、花纹的主要因素是（ C ）。
2.直接生小动物，并用乳汁喂养后代的是（ C ）。