小学教科版 (2017)3.形形色色的植物习题ppt课件

这是一份小学教科版 (2017)3.形形色色的植物习题ppt课件，共7页。PPT课件主要包含了判断题，选择题，材料题等内容，欢迎下载使用。

1.形形色色的植物都遵循生物界物种代代相传的普遍规律。( )
2.科学家选优良种一般是选择有可遗传变异能力的种子。( )
3.同一个大棚里同品种的西红柿结出的果实大小、形状和颜色都会完全相同。( )
4.想要得到高产抗倒伏的小麦品种，我们可以用高产易倒伏和低产抗倒伏的小麦进行杂交。( )
5.不开花植物和开花植物一样,自己进行光合作用来制造养料。( )
1.孟德尔用( )进行了一系列具有历史性意义的实验。
A.&1& B.&2& C.&3&
2.通过观察，我们发现学校花坛里的每一朵杜鹃花都( )。
A.完全一样B.完全不同C.非常相似
3.下列植物中，属于不开花植物的是( )。
A.凤仙花B.油菜C.蕨菜
4.下列能生动描述生物遗传现象的是( )。
A.风声鹤唳，草木皆兵B.种瓜得瓜，种豆得豆C.螳螂捕蝉，黄雀在后
5.下列植物亲代与后代的例子中，体现了遗传现象的是( )。
A.三叶草草丛中长出四叶草B.后代兰花的花瓣颜色与亲代的不同C.香樟树亲代和后代的叶子都具有特殊的气味
6.人们将柚子和甜橙杂交，培育出了葡萄柚。关于葡萄柚的说法正确的是( )。
A.葡萄柚的个头比甜橙的大，是遗传现象B.葡萄柚的果肉比柚子的红，是遗传现象C.葡萄柚的形状与柚子的近似，是遗传现象
三、小林选择了两种植物的亲代和后代，请你观察、比较亲代与后代植株有什么相同和不同之处。
1.A、B两株植物，A是由B结出的种子培育来的，B称为______，A称为______。
2.观察上图，小林可以通过对比花的______，花瓣的______，叶的______、______与______等来观察、比较亲代与后代植株的异同。
3.通过观察木槿花与桑叶,我们发现亲代和后代之间结构上非常相似，例如花瓣的______和_____，这种现象叫______;通过观察桑叶，我们发现叶的______和______会出现不同，这种现象叫______。
我们常吃的大米来源于水稻，是一种自花受粉植物。袁隆平院士是我国的“杂交水稻之父”，毕生致力于杂交水稻技术的研究。 1970年的一天，袁隆平的学生在海南发现了一株雄性不育野生稻，后被命名为“野败”。“野败”的雌蕊发育正常，雄蕊发育不完善，导致它不能正常产生花粉，无法自我结出果实。毫不起眼的“野败”却吸引了袁隆平院士的注意。袁隆平院士将其他水稻与“野败”杂交，又经过了一系列复杂的实验，实现了杂交水稻研究的历史性突破。