江西省吉安市遂川县2022-2023学年九年级上学期期末化学试题
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这是一份江西省吉安市遂川县2022-2023学年九年级上学期期末化学试题,共7页。试卷主要包含了单项选择题,选择填充题,填空题与说明题,实验探究题.,计算题等内容,欢迎下载使用。
二0二二年下半年期末检测温九年级化学试卷可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Ga-70 Si-28一、单项选择题(本大题共10小题,每小题有四个选项,其中只有一个选项符合题意,请将符合题意的选项代号填涂在答题卡的相应位置上。1-5题每小题1分,6-10题每小题2分,共15分)1. 我县碧洲镇盛产毛竹,常利用毛竹进行土法造纸,下列步骤中一定发生了化学变化的是A. 斩竹槌洗 B. 煮楻足火 C. 日晒成干 D. 覆帘压纸2. 2022年6月5日世界环境日中国的主题是“共建清洁美丽世界”。下列一般不会造成空气污染的是A. 人工降雨 B. 燃放烟花 C. 焚烧垃圾 D. 汽车尾气3. 预防“新型冠状病毒”措施之一…….出门戴口罩,口罩的作用类似于实验室中的A.锥形瓶 B.漏斗 C. 集气瓶 D. 滤纸4. 分类法是学习化学的重要方法,下列分类正确的是A. 冰水共存物属于混合物 B. 清洁的空气属于纯净物C. 干冰属于化合物 D. 稀有气体属于单质5. 我县汤湖镇盛产中国名茶——狗牯脑,茶叶中含有一种叫茶氨酸(化学式C7H14O3N2)的物质。下列说法正确的是A.茶氨酸中碳元素质量分数最大 B.茶氨酸由四种原子构成C.茶氨酸中含有氧气 D.茶氨酸中氢氮元素质量之比为7:16. 铜是组成眼睛虹膜的元素之一,虹膜可调节瞳孔大小,控制进入眼球内的光线.是Mo元素的重要化合物,其中Mo元素的化合价A. +4 B. +5 C. +6 D. +77. 很多成语、俗语、诗词中蕴含着丰富的科学道理。下列用化学观点解释错误的是A. “真金不怕火炼”——黄金高温下也不与氧气反应B. “冰,水为之,而寒于水”——物质的状态不同,化学性质不同C. “遥知不是雪,为有暗香来”——分子在不断运动D. “人要实,火要虚”——增加可燃物与氧气的接触面积,可燃物燃烧得更旺8. “证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推理合理的是A. 点燃一氧化碳或氢气前需要检验纯度,所以点燃可燃性气体前一定要检验纯度B. 同种元素的质子数相同,所以质子数相同的微粒一定是同种元素C. 化学变化常伴随着能量的变化,所以有能量变化的一定是化学变化D. 金属具有导电性,所以能导电的一定是金属9. 李林在家中点燃装有半杯水的纸杯时,发现水面以下部分没有燃烧,其主要原因是A. 纸杯着火点变低 B. 温度低于着火点C. 与氧气接触面太小 D. 纸杯不是可燃物10. 学会识图能发展科学思维。一小块未打磨的铝片和一定质量的稀盐酸反应,产生气泡的快慢和反应时间的关系如图。下列猜想正确的有①0~t1阶段,可能是铝表面有层氧化膜②t1~t2阶段,可能是铝和稀盐酸反应放出热量③t3时刻,可能是稀盐酸过量④t3时刻,可能是稀盐酸不足A. 1项 B. 2项 C. 3项 D. 4项二、选择填充题(本题包括3个小题,每小题2分,共6分。先在A、B、C中选择一个正确选项,将正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上,然后在D处再补充一个符合题意的答案。每小题的选择1分,填充1分)11. 如图为制备有机物X的微观过程。下列说法正确的是A. 该反应属于置换反应B. 参加反应的和分子个数比为3:1C. 该化学反应过程中,原子的种类发生了改变D. 有机物X的化学式为__________12. 如图,下列气体的实验室制法正确的是A. 选择甲装置制取CO2,X为稀硫酸B. 选择甲装置制取H2,Y为铜粒C. 选择乙装置既可收集H2也可收集CO2D. 选择乙装置收集H2,气流方向为_________13. 截止目前,三星堆已出土一千余件青铜器,青铜的主要成分为Cu、Sn(锡)合金,为验证Cu和Sn的金属活动性强弱,下列试剂可以选用的是A. 稀盐酸 B.溶液 C.溶液 D._________三、填空题与说明题。(本大题4小题,共23分)14.(5分)教育部要求中小学生都要参加社会实践,提升科学素养。(1)家务劳动。小斌在厨房里用铁锅炒菜,这是利用铁锅的_________性。(2)疫情防控。佩戴口罩能有效阻挡病毒的传播,口罩的鼻梁条起着固定在鼻梁上的作用,其制作的材质有铝、塑料、镀锌铁等,其中铁表面镀锌可以增强其_______,从而防止铁锈蚀。测量体温时,水银温度计的汞柱随温度的升高而变长,其微观原因是______________。(3)研学实践,小斌研学的科技村实现了5G网络的全覆盖。制造5G芯片的氮化镓(GaN)材料可由氮化镓制取,氮化镓中氮元素与镓元素的质量比为_________。(4)实践感悟。物质的___决定用途,化学在保证人类生存并提高生活质量方面起着重要的作用。15.(6分)“宏观辨识与微观探析”是化学科核心素养之一。在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。根据图甲、图乙回答下列问题:(1)图甲中A粒子属于______(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”),E粒子的化学符号是________。(2)图甲中B表示某元素的原子,则该粒子在化学变化中容易_______(填“得到”或“失去”)电子。(3)若图甲中D为离子,则与图乙中的13号元素构成的化合物的化学式是________。(4)图乙中15号元素形成的单质与地壳中含量最多元素形成的单质发生反应的化学方程式是_________。16.(6分)航天员王亚平在“天宫课堂”中介绍了空间站中的生活,在轨演示了水球变气球等炫酷的实验。“天宫”中水和氧气的最大化利用是生活保障的重要措施。如图是空间站资源再利用模拟图。(1)在“水净化系统”中,活性炭可以除去色素和异味,是利用活性炭的________性;(2)“氢氧燃料电池”中有催化剂,氢气与氧气在催化剂作用下能直接化合释放出电能,实现由化学能到电能的转化,发生反应的化学方程式是____________。(3)“萨巴蒂尔反应器”可以除去CO2,该反应的化学方程式是____________。(4)如果在空间站失重状态下收集制得的,可选用下列装置中的___(填序号)。A. B. C. D.17.(6分)如图所示,A、C为无色液体,B、D、E为无色气体,它们之间发生如下变化,其中B是人类生存的最主要的气体。请你根据所学的化学知识作出推断。(1)写出A物质和黑色固体的化学式:A___;黑色固体___。(2)分别写出过程③化学反应基本类型___;⑤的化学反应方程式是___。(3)E物质的用途是(答一点)_________________。四、实验探究题.(本大题2小题,共16分)18.(9分)图1和图2是实验室制取气体的常用装置。(1)图1利用高锰酸钾制取在试管口放一团棉花的目的是___________。其化学反应的方程式_______。(2)图2制取二氧化碳,请将开始时所加的药品的化学式分别填写在图中所示的虚线框内。①仪器的名称是_________,其在该实验中的作用是_____________。若利用C收集到一瓶无色无味的气体,你猜想的气体是_______(填化学式)。(3)图3是根据图2设计的简易制氧机简图。可推断A剂和B剂分别是过氧化氢溶液和二氧化锰,其中二氧化锰在这个化学反应中是___________。19.(7分)某化学兴趣小组的同学通过查阅互联网上的资料发现,在一定条件下镁可以和二氧化氮反应,发出耀眼白光,放出热量,生成氧化镁和氮化镁,甲同学决定利用如下实验进行探究。【提出问题】二氧化氮是否支持燃烧?【查阅资料】①蓝色的硝酸铜固体在加热条件下分解生成氧化铜、二氧化氮和氧气。该反应的化学方程式为________。②CuO是一种黑色固体:通常状况下,是一种红棕色气体,相同状况下,其密度大于氧气密度,在低于室温时变成液态。【实验过程】实验装置实验现象实验结论试管内蓝色固体逐渐变为黑色,有红棕色气体生成,带火星木条复燃。—【反思与评价】乙同学认为甲同学的实验不能证明具有助燃性,其理由__________。乙同学认为补充如下实验可以证明具有助燃性。【实验改进】实验操作实验现象实验结论步骤Ⅰ:在上图的试管和集气瓶之间连上下图所示的装置,重新进行加热硝酸铜的实验带火星的木条复燃硝酸铜分解产物中有________步骤Ⅱ:取出图中的U型管,恢复至室温,待U型管内充满红棕色气体时,将带火星的木条伸入U型管中带火星的木条复燃___________【拓展】镁不仅在二氧化氮气体中能燃烧,在二氧化碳气体中也能燃烧生成氧化镁和一种单质,由此说明燃烧__________有氧气参加。五、计算题(本大题1小题,共10分)20. 我县大汾镇是华中地区最大的硅矿蕴藏区域,其主要产品是——硅矿,它是支撑信息产业的重要材料,工业上通过电炉用炭粉还原二氧化硅制得硅单质。若往电炉里加入250kg含96%二氧化硅的石英砂(杂质不参与反应)和足量的炭粉,使它们发生如下反应:SiO2+2CSi+2CO↑,计算:①参加反应的二氧化硅质量_________。②理论上可制得硅单质的质量是多少?(请写出计算过程)③完全反应后的气体产物为何不是二氧化碳而是一氧化碳_________(用化学方程式回答)。二0二二年下半年期末检测九年级化学试卷参考答案一、单项选择题(本大题共10小题,每小题有四个选项,其中只有一个选项符合题意,请将符合题意的选项代号填涂在答题卡的相应位置上。1-5题每小题1分,6-10题每小题2分,共15分)题号123456789l0答案BADCACBABD二、选择填充题(本题包括3个小题,每小题2分,共6分。先在A、B、C中选择一个正确选项,将正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上,然后在D处再补充一个符合题意的答案。每小题的选择1分,填充1分)11.B CH4O 12.C b进a出 13.A 稀硫酸或溶液(合理即可)三、填空题与说明题(本大题4小题,共23分)14.(1)导热性;(1分)(2)抗腐蚀性;(1分)汞原子间的间隔随温度的升高而增大(1分)(3)7:35(或14:70)(1分)(4)性质(1分)15.(1)原子:(1分)S2-(1分)(2)失去(1分)(3)(1分)(4)(2分)16.(1)吸附;(1分)(2);(2分)(3);(2分)(4)D(1分)17. (1);(1分) C(1分)(2)化合反应;(1分)(2分)(3)灭火或人工降雨或作气肥等(1分)四、实验探究题(本大题2小题,共16分)18.(1)防止加热时试管内的粉末状物质进入导管;(1分)↑;(2分)(2)HCl(1分);CaCO3(1分);分液漏斗(1分);控制反应的速率(1分);(1分);(3)催化剂(1分)。19.【查阅资斜】(1)2Cu(NO3)22CuO+4NO2↑+O2↑(2分)【实验过程】二氧化氮能支持燃烧。(1分)【反展与评价】Cu(NO3)2分解生成O2,O2有助燃性(1分)【实验改进】氧气(O2);(1分)NO2也能支持燃烧(1分)【拓展】不一定(1分)五、计算题(本大题1小题,共10分)20. ①240kg ...............2分②解:设理论上可制得硅单质的质量为x,则SiO2+2CSi+2CO↑..............1分60 28 ...............1分240kg x ...............1分...............1分x=112kg...............1分答:理论上可制得硅单质的质量为112kg。(设答完整1分)③C+CO22CO ...............2分
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