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    10.1 浮力(课件)2022-2023学年人教版物理八年级下册
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      第1节 浮力.pptx
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      测量铝块浸没水中所受的浮力_1080.mp4
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    初中物理人教版八年级下册10.1 浮力教案配套ppt课件

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    这是一份初中物理人教版八年级下册10.1 浮力教案配套ppt课件,文件包含第1节浮力pptx、101浮力产生的原因mp4、冰山mp4、探究浮力的大小跟哪些因素有关_1080mp4、死海mp4、测量铝块浸没水中所受的浮力_1080mp4、浮力方向实验mp4、演示橡皮膜与浮力产生的原因mp4、辽宁舰mp4等9份课件配套教学资源,其中PPT共29页, 欢迎下载使用。

    不把杯子倾斜或倒过来,你有办法拿出杯子里面的乒乓球吗?
    是什么力量把乒乓球托起来的呢?
    你知道生活中有哪些关浮力的例子吗?
    思考:漂浮在水面上的物体会受到浮力,那么浸没在水中的物体会受到浮力吗?
    实验:用手托住铝块,感受铝块对手的压力;再将其浸入液体中,谈谈手的感受和上一次是否相同?感觉铝块对手的压力是变大还是变小了?
    思考:浸在气体中的物体会受到浮力吗?你能否举出一些例子证明呢?
    定义:浸在液体中的物体受到向上的力,这个力叫做浮力。
    2.测量铝块浸没水中所受的浮力
    讨论:我们应该如何测出铝块所受的浮力。
    分析:铝块的受力情况如图所示,由力的平衡可知,G=F浮+F拉,则F浮=G-F拉。
    (1)在弹簧测力计下悬挂一个铝块,读出弹簧测力计示数,这就是铝块所受的重力G。
    (2)把铝块浸入水中,记录弹簧测力计的示数F示。
    如图所示的实验中,悬挂在弹簧测力计下的金属块重10 N,浸在水中受到的浮力为2 N,则此时弹簧测力计的示数为________N。
    橡皮膜向内凹陷,两侧凹陷的程度一样,下表面凹陷程度大,上表面凹陷程度小。
    物体受到的压力:F=pS
    左、右表面所受压力关系:
    上、下表面所受压力关系:
    F浮= F向上- F向下
    浮力产生的原因:液体对物体上下表面的压力差。
    讨论:为什么会出现这种现象?
    思考:水里面的桥墩会受到浮力吗?
    当物体与容器底部紧密结合时,物体不受浮力。
    二、决定浮力大小的因素
    浮力的大小与什么因素有关呢?
    探究浮力的大小跟哪些因素有关
    1.与深度有关 2.与物体浸在液体中的体积有关3.与液体密度有关 4.与物体的密度(质量)有关5.与物体的形状有关 ……
    浮力的大小可能与多个因素有关,在探究过程中要使用:
    每个小组按提出的猜想进行实验。
    物体在液体中所受的浮力大小,跟它浸在液体中的体积有关,跟液体的密度有关。浸在液体中的体积越大、液体的密度越大,浮力就越大。
    绳子的下端系着一个铁块,当铁块浸没在水中后剪断绳子,铁块下沉的过程中它受到的浮力将( ) A.逐渐变大 B.逐渐变小 C.保持不变 D.变为零
    概念:浸在液体中的物体受到液体对物体向上的力叫浮力
    液体对物体向上向下的压力差产生的
    1.浸没在湖水中的物体,随着浸没深度的增加,下列说法中正确的是( )(多选)A.物体受到的压强增大 B.物体上、下表面受到的压力增大C.物体上、下表面受到的压力差增大 D.物体受到的浮力不变
    2.质量相同的铁球和铝球,分别挂在两个相同的弹簧测力计上,将两球同时浸没在水中。若挂铁球的示数变为F1,挂铝球的示数变为F2,则 ( ) A. F1>F2 B. F1=F2 C. F1<F2 D. 无法比较
    3.小滨同学想探究浮力大小与液体密度的关系,他设计了两种方案,你认为选择____________(填“甲方案” “乙方案”或“两种方案都”)可行,你的理由是_____________________________________________________________________________。
    露出液面前,其排开液体的体积
    4.如图所示,A、B是能自由移动的物体,C、D是容器自身凸起的一部分,现在往容器中注入一些水,则下列说法错误的是(  )A.A物体一定受浮力的作用B.B物体一定受浮力的作用C.C部分一定受浮力的作用D.D部分一定受浮力的作用
    5.(中考•朝阳)如图所示是探究“影响浮力大小的因素”的实验。(1)比较_____________________(填序号),可知浮力的大小与排开液体的体积有关。
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