初中物理人教版九年级全册第二十章 电与磁第1节 磁现象 磁场当堂检测题

第二十章　电与磁

第1节　磁现象　磁场

核心回顾

1．磁现象

(1)磁性：物体能够吸引__铁、钴、镍__等物质的性质。

(2)磁极：磁体上磁性__最强__的部分，磁针静止时指南的叫作__南__极，指北的叫作__北__极。

(3)磁极间的相互作用规律：同名磁极相互__排斥__，异名磁极相互__吸引__。

(4)磁化：一些物体在磁体或电流的作用下会获得__磁性__的现象。

2．磁场

(1)概念：__磁体__周围存在着的一种看不见、摸不着，能使磁针__偏转__的物质。

(2)方向规定：放入磁场中的小磁针静止时__北极__所指的方向规定为该点磁场的方向。

(3)磁感线：可以方便、形象地描述磁场的带__箭头__的曲线。在用磁感线描述磁场时，磁体外部的磁感线都是从磁体的__N__极出发，回到__S__极的。

3．地磁场

(1)存在：__地球__周围存在着磁场。

(2)形状：地磁场的形状与__条形磁体__的形状相似。

(3)两极：__地磁场__的两极与地理的两极并不重合。世界上最早记述这一现象的人是我国宋代学者__沈括__。

基础必会

1．将铁钉放在某矿石附近，铁钉立即被吸引到矿石上，此现象说明该矿石具有(D)

A．导电性    B．隔热性

C．弹性势能    D．磁性

2.如图所示，磁悬浮地球仪应用了__同__(选填“同”或“异”)名磁极相互排斥的规律。

3．如图所示，将两个蹄形磁体分别固定在两辆水平放置的小车上，其中乙车上的磁体的N、S极已经标出。将两辆小车相互靠近后释放，发现两辆小车间的距离逐渐变大，则可判断出甲车上的磁体的A端为__N__(选填“N”或“S”)极。

4．如图所示，条形磁体周围的磁场，E、F、P、Q四点中，磁场最强的是(C)

A．E点    B．F点

C．P点    D．Q点

5.甲、乙为两个条形磁铁的两个磁极，根据如图所示的小磁针静止时的指向，可以判断(B)

A．甲是N极，乙是S极

B．甲、乙都是N极

C．甲、乙都是S极

D．甲是S极，乙是N极

6．地球本身就是一个大__磁体__，中国古代四大发明之一的__指南针__是利用磁极具有指南北的特点，它静止时，它的南极指向__南方__(选填“南方”或“北方”)。

7.如图所示是利用被磁化的缝衣针制成的简易指南针，若静止时针尖指向地理位置的北方，则针尖是简易指南针的__N__极。此时，将指南针底座逆时针旋转90°，针尖静止时将指向地理位置的__北__方。

8．下列关于磁场和磁感线的说法正确的有(A)

①磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在

②磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线

③磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针的N极决定的

④地磁场的磁感线是从地球南极附近出发回到北极附近的

A．①④    B．②③    C．①②    D．②④

9．请在图中将小磁针的北极涂黑，并以“N”表示。

答：

10．磁体旁的小磁针静止时所指的方向如图所示。请在括号中标出磁体左端的磁极并画出通过小磁针中心的一条磁感线。

　答：

能力提升

11.a、b两个磁极间的磁感线分布如图所示。下列说法正确的是(D)

A．a端磁极是S极，b端磁极是N极

B．P点没有磁场

C．磁感线是真实存在的

D．Q点的磁场方向水平向右

12．在研究两个靠近的异名磁极周围磁感线的分布时，几位同学提出了以下四种猜想如图：

(1)你认为猜想__1__是正确的。

(2)请设计一个简单实验，验证你的猜想是否正确，简述你的实验方案。

主要器材：__小磁针__；

简要做法：__将小磁针置于异名磁极周围不同处__；

判断方法：__观察小磁针稳定后N极的指向，若不同处，小磁针N极指向都与磁感线方向一致，则猜想正确__。