教科版主题四 饮料与健康1 各种各样的饮料第三课时教学设计

这是一份教科版主题四 饮料与健康1 各种各样的饮料第三课时教学设计，共4页。教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程预案等内容，欢迎下载使用。
1.通过分析思考确定本组想要采用的研究方案完善研究方案中的细节。
2.运用查阅图书资料、访问他人、问卷调查等多种方式进行调查研究，提高学生收集信息、选择信息、整理信息的能力；通过对信息的思考分析，学会提出问题、解决问题；通过合作学习，养成合作学习的习惯和能力；通过学习成果的发布，展示表现自我、交流表达的能力。
3．通过合作学习，培养认真做事的科学态度。
【时间】：课内1-2课时 课外1-2周
【活动准备】：课件、相关表格。
【活动过程预案】：
一、谈话导入。
大家在准备本组研究的课题的时候，有没有遇到各种问题，比如：资料太多如何整理？如何进行采访？到达调查的地方了忘记带各种材料设备？
那么我们怎么走出迷茫，提高我们活动进展的效率呢？引入本节课。
二、回顾
1. 你们组的研究方式及分工是什么？
2. 在开展活动之前，我们要做好哪些准备？你们在课下研究的时候遇到了哪些困难？各组学生提出研究遇到的问题。
三、网络查询指导
如何快速准确的搜集到资料呢？ 首先，要明确你要查询的内容。
其次，去比较官方的网站去搜集资料，比如说百度百科。 再次，查到后要立即保存，确保资料丢失
四、问卷设计指导 1. 问卷格式讲解 2.
出示调查问卷范例
3.为了在调查中节约成本和时间，减轻调查者的负担，建议联合其他小组共同设计一份调查问卷，以便实现资源共享。
4.设计问卷时应注意以下问题：
（1）所有的问题都应围绕研究的目的编制。
（2）问题应排列逻辑严密，层次分明。
（3）封闭式问题和开放式问题相结合。
（4）题目应简明准确，与调查目的相关，不要涉及调查者个人的观点； （5）匿名回答。
（6）小范围内进行试验性调查，人数50人以上。
五、我来当记者
1、如何提高采访的效率？ 出示采访记录表格
2、访问一般应注意的技巧： （1）举止有礼貌，大方得体 。 （2）先作自我介绍。
（3）态度谦虚，要自然、真诚。
（4）问话要简洁、清晰、围绕主题，要善于倾听。
（5）提问不拿着提纲照读，要做好记录。
（6）要尊重被访者的隐私。
（7）对于关键问题，要有打破沙锅问到底的精神。
（8）访问结束，要表示感谢。 教师组织学生现场模拟采访
六、总结
希望大家课下做好分工，听组长安排，我期待着大家的研究成果，祝大家研究顺利！
附表：
隐形眼镜在大学生中的市场前景调查书
首先感谢各位同学的协助。本调查的目的在于了解隐形眼镜在大学生中的使用情况，以期对这一市场的发展前景作出初步预测。耽误您宝贵的时间，再次向您致谢！
请您就以下问题在您认为合适的地方打“√”。
1．请问您现在戴哪一种眼镜？
□ 框架眼镜 □隐形眼镜 □未配眼镜 □视力好，不需配
2．假若您已经近视尚未配眼镜，您准备；
□配框架眼镜 □配隐形眼镜 □不配镜
3．您选择框架眼镜是因为：
□价格适中 □方便 □一般近视者都戴 □其他
4．您未配隐形眼镜是因为：
□价格过高 □怕伤眼睛 □未听说过 □其他
5．戴眼镜给体育运动带来了一些不便，对此您持何种态度？ □无所谓 □无可奈可，不戴不行 □运动时少戴 □换成隐形眼镜
6．长期戴框架眼镜，会使眼睛不同程度的变形，对此您持何种态度？ □无所谓 □无可奈何 □尽量少戴 □换成隐形眼镜
7．您现有的眼镜价格大约是多少？
□框架眼镜价格 □隐形眼镜价格 □未配□价格——
8．如果您想买隐形眼镜，请问您最高能随以下哪一种价格？
□300元左右（普通形） □500元（精品形） □1000元左右（订做）
9．您购买眼镜的经济需求，家里是否会予以满足？ □是 □否 □其他
10．请您将所知道的隐形眼镜的品牌写下来： （1）——（2）————（3）———— （4）——（5）————（6）———— 再次感谢您的帮助！