中职语文高教版（中职）基础模块 下册第一单元阅读与欣赏一 合欢树 史铁生图文ppt课件

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招聘会上，这个伟大的职业，竟没有一个年轻人能胜任。
体会无私的母爱以及作者对母亲浓浓的思念和沉重的内疚交织的感情
理解“合欢树”在文中的寓意
但丁说“世界上有一种最美丽的声音，那就是母亲的呼唤。”古往今来，关于母亲的故事、文章很多，大家熟悉的故事有孟母三迁、岳母刺字，文章有《游子吟》“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归”母亲绵绵的爱化作了密密的针脚。冰心在《繁星》中写道“母亲呵，天上的风雨来了，鸟儿躲进它的巢里，我心中的风雨来了，我躲进母亲的怀里”可见，母亲还是儿女心灵的港湾，这一类的文章还有很多。每个人笔下的母亲都不尽相同，因为发生的事情不一样，个人的体验不同。今天，我们学习史铁生的《合欢树》，再一次感受伟大的母爱。
急着说她自己 给自己做裙子
为“我” 治病鼓励“我”写作
年轻 聪明 好看率真可爱
“赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。”
作者围绕母亲追忆了哪些事情？
为“我”治病鼓励“我”写作
不年轻 有白发坚忍 执着 无私
用一生的付出为“我”收获
这些事件中，母亲对儿子是这样：
1、在这篇描写母亲的文章中，你认为最能体现母爱的是哪些段落？ 明确：第2、3两段，也就是作者二十岁的时候。
2、在2、3两段中写母亲为“我”做了哪些事情？ 明确：为“我”治病；为“我”借书；推“我”看电影；鼓励“我”写作 小结：可以看出母亲不仅关心“我“的身体，更关心“我”的精神，这正是母亲的伟大之处。
3、这两段运用了怎样的人物描写方法？分别找出相应的句子来。明确：语言描写；动作描写；肖像描写；心理描写 句子（略）
4、通过这些事情体现了母亲怎样的性格？找出相应的句子来，全文体现了母亲怎样的性格? 明确：乐观、坚强、执著 聪明 美丽 善良 热爱生活
这些事件中，儿子对母亲是这样：
1、对这样一位为自己付出太多的母亲，在母亲死后多年，儿子对母亲又是怎样的感情呢?找出相应的句子。 明确：感激、内疚、 引导学生找到相应句子（详见课本）重点分析内疚之情。（1）母亲原本是一个聪明、爱美、善良、热爱生活的人，在自己没得病的时候，他们过着无忧无虑的生活，但是突如其来的灾难让母亲陷入了无止境的忙乱，一次次的失望，而且，史铁生的母亲在49岁时就死去，他一直觉得母亲的早死与自己有关，所以，对母亲，史铁生是怀有深深内疚的。
（2）对母亲住过的房，栽种的合欢树，作者的态度是有变化的。 从不愿去到想去看看一直到后悔没早看。不愿去既是无法从失去母亲的痛苦中解脱出来，也是无法面对自己深深的内疚之情。想去看，表明作者从内疚中解脱出来，终于可以理智的接受现实。因为他觉得母亲太苦了，死亡或许是一种解脱。
走过磨难、经受时间熬煎、理智起来的作者终于可以静静回忆与母亲曾经的事情，所以文末写道“悲伤也成享受”可见他对母亲怀念之深。 作者对母亲的感激与内疚之情并不是完全隔离开，也没有先后之分，两种感情是交织在一起的。
口语训练：讲一个被母爱深深打动的故事？
对于母亲来说，孩子几乎就是生命的全部，所以即使在绝望的悬崖上，也要开出希望的花朵。
请根据提示简述合欢树的由来。
  合欢树是_____在__________时，在_______挖来的，种在________里。第二年，合欢树______，母亲______。第三年，合欢树_______母亲__________。第四年，母亲把合欢树 ，栽在 ，有时念叨 。第五年，我们搬了家，__________。后来，合欢树 。
合欢树和作者二者的生命历程有何相似之处？
文章题目能否改为《我的母亲》，为什么？
1、文章主旨是母爱，合欢树与母爱有无联系?这运用的是什么写法？明确：有联系，合欢树是母亲亲手栽种。运用的是象征的手，也就是托物言志，借物写人的手法。
2、作者是怎样成长起来的呢？由史铁生的介绍我们可以得出我们的答案。 小结：史铁生在人生的黄金年龄，在最该张狂的时候突然瘫痪，这是他的不幸，但他有这样一位可敬可爱的母亲又是他的大幸，难怪史铁生在好几篇文章中满怀深情的回忆母亲，
3、你认为合欢树象征意义是什么？为什么? 合欢树既象征母亲也象征作者。合欢树是母亲亲自栽种，寄托着母亲的希望，所以象征着母亲。同时，合欢树从弱小到花繁叶茂，象征了作者的成长。对读者来说合欢树又是人间最美好的感情之一——亲情的象征。
1、如果要用象征手法来写你的母亲或者父亲，你会选择哪一种物象？为什么
2、为父母做一件事，并写下父母的反应及自己的感受，你会收到意想不到的温暖和感动