初中第十二章 机械能3 水能与风能教课ppt课件

12.3 水能和风能

导学目标:

了解天然的机械能——水能、风能以及人类对它们的开发利用。

重点：水能和风能的常见利用方式。

难点：水能的实际应用

导学方法：实验探究法、讨论法

课    时：1课时

导学过程

课前导学

1．自然界的瀑布、湍急的河水和海浪度具有       。早在1900多年前，我们的祖先就制造了木制的      ，让流水冲击      转动，用来汲水、     、碾谷。

2.我国境内较大的河流有       多条，水能藴藏量约6.8×108     ，居世界第     位，大部分集中在我国的      部。

3. 风是流动的      ，      把风筝吹到天空，也就是对风筝做     ；     使你的小风车转动，即对小风车做     ，所以，风具有      能。

4.风力发电的原理，是利用风吹动风车叶片     ，将风能转化为风车叶片的     能，再通过发电机或其他机器将     能转化为电能。

课堂导学

一、水能

1．自然界的瀑布、湍急的河水和海浪度具有       。早在1900多年前，我们的祖先就制造了木制的      ，让流水冲击      转动，用来汲水、     、碾谷。

2.我国境内较大的河流有       多条，水能藴藏量约6.8×108     ，居世界第     位，大部分集中在我国的      部。

二、风能

3. 风是流动的      ，      把风筝吹到天空，也就是对风筝做     ；     使你的小风车转动，即对小风车做     ，所以，风具有      能。

4.风力发电的原理，是利用风吹动风车叶片     ，将风能转化为风车叶片的     能，再通过发电机或其他机器将     能转化为电能。

5.我国风能储量很     ，分布面     ，陆地上的风能就有约2.53×105     。2020年，我国风力发电装机容量约2.53          。

教师引导、学生归纳小结

课堂练习

1.下列说法正确的是                （      ）

A.流水是具有机械能的天然资源

B.风不是具有机械能的天然资源

C.自然界中瀑布不具有能量         

D.湍急的河水和海浪不具有能量

2. 下列说法不正确的是                  （       ）

A.我国的水能藴藏居世界第一位                 

B.我国的水能藴藏量约6.8×108kW

C.水能大部分集中在我国西南部     

D.利用水力发电是将电能转化为机械能

3. 下列说法不正确的是               （       ）

A.风是流动的空气               

B.风力发电是将电能转化为动能

C.我国早在2000多年前利用风来驱动帆船    

D.风具有机械能

4. 下列成语与水能和风能无关的是   （   ）

A.风吹浪打

B.风雨飘摇

C.电闪雷鸣

D.水滴石穿

5. 下列关于潮汐发电说法不正确的是  （      ）

A.潮汐发电是利用电能转化为海水的重力势能的

B.潮汐发电是水力发电的一种。

C.在感潮口建筑堤坝，水库水位与外海间形成潮差

D.在落潮时放出海水，利用高、低潮位之间的落差，推动水轮机旋转，带动发电机发电。

课后练习

课后反思

参考答案：

课前导学

1.能量、水能、水能、磨粉。2.1500、MW、一、西南。3.空气、风、功、风、功、机械。4.旋转、动、动。

课堂导学

1.能量、水能、水能、磨粉。2.1500、MW、一、西南。3.空气、风、功、风、功、机械。4.旋转、动、动。5.大、广、亿千瓦。

课堂练习

1. A；2.D；3.B；4. C；5. A。