心理健康一年级下册第四课我的发现多教案

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这是一份心理健康一年级下册第四课我的发现多教案，共2页。

教学设计

课题	我的发现多	学科	心理健康	授课教师
课型	活动课	课时		年级
教学目标	基础性目标使学生养成良好的观察习惯。使学生掌握观察的顺序和方法。提高性目标通过训练，使学生养成善于观察，热爱思考的好习惯。
教学重点	让学生掌握观察的顺序和方法
教学难点	通过训练，使学生养成善于观察，热爱思考的好习惯。
教学准备	多媒体设备
教学环节	教学过程及差异体现
	教学过程			差异体现
	板块一：自学寻异，优化起点。同学们,现在是春天了,会刮很大的风，刮风之后会有什么变化呢？大家一起看一看，看看谁的发现的多。 <板书:我的发现多> 我的帽子呢? 大家快看，一位小朋友在田野里散步，一阵大风将什么吹走啦?大家再仔细找一找，你还发现了什么，看谁的观察自己最仔细。此环节，引导学生发现(1) 地上还有其他的帽子.(2)空中还飞着一顶帽子.(3)大树都被风刮歪了(4)帽子飞的方向跟大树歪的方向一致。			学生通过《找帽子》这个看似单的游戏，初步体验到仔细观察的重要。
	版块二：互学化异，启迪激发。 (一)飞机坏了我来修飞机出现了故障，飞机的零件变得七零八落。你们现在是工程师,来帮助修理飞机好不好。仔细观察飞机和下面的图形, 在飞机上填上对应图形的序号.填一填（1）拼完后指名反馈，如何拼出来的？（2）你拼的好快呀，能不能跟大家说一说，你用的什么方法。（3）总结经验：先观察整体形状，再观察每一块的形状，再观察顺序。（二）火眼金睛辨冬夏一年有春夏秋冬，那么夏天和冬天的景色有什么不同呢？擦亮你的眼睛！想一想（1）出示两幅图，限定时间内观察，做出判断。（2）请大家说出两幅图有什么不一样的地方？两幅图分别告诉我们什么？此环节引导学生说出不同点：冬天的树叶少，夏天的树叶多。冬天山上没有树，光秃秃的；夏天长满了树。冬天的花朵有凋谢了，夏天野花朵朵，遍地都是。			本环节是本次活动的重点，通过游戏《飞机坏了我来修》和《火眼金睛辨冬夏》训练的具体方法。学生学会观察事物先整体形状，再观察每一块的形状，学会观察顺序从上到下,从左到右。
	板块三：助学诊异，因势利导。说一说你身边的发现同学们，开学到现在我们班级和同学发生了许许多多的变化，和同桌说一说，你发现了什么？（1）班级的物品摆放有什么变化？（2）教室的卫生方面（3）哪位同学学习更主动了。			游戏到现实，让孩子们练习观察的方法.训练学生在日常生活中养成认真观察的好习惯.
	板块四：测学扬异，和谐共生。看一看，画一画春天来了，我们用这双锐利的眼睛去观察，美妙的大自然发生了什么样的变化？用你手中神奇的画笔把你观察到的画出来好不好？师：通过今天的活动，你知道了什么？你还知道什么？你今后要怎么做？教师总结：我们的身边，时时刻刻都经历着变化，我们要养成善于观察，勤于思考的好习惯			学会观察，是现代人必备的生存条件。因此，我们从小就要学会善于观察，热爱思考的好习惯,它将指引学生走向一条成功的道路。
反思提升