第16课《水污染》课件+教案

这是一份第16课《水污染》课件+教案，共11页。PPT课件主要包含了新知导入，新知讲解，水为什么是生命之源，有限的淡水资源，小资料，水污染，拓展延伸，怎样防止水污染，课堂练习，课堂总结等内容，欢迎下载使用。
全世界每年约有4200多亿立方米的污水排入江河湖海，污染了5.5万亿立方米的淡水，这相当于全球径流总量的14%以上。
面对着严重的水污染,人类正面临严峻的水危机。那么，我们怎样做才能保护水资源,维护水环境呢？
水是一种宝贵的自然资源
水资源对人类生活、生产起着重要的作用。我们每天要喝水,洗脸、刷牙、 做饭都离不开水,发展工业和进行农业生产也离不开水。
水是生命之源,也是维持生命之物,人体的血液循环、新陈代谢都需要水。 从组成物质来看,人体的2/3以上都是水,如果人失去体内20%以上的水分, 就会出现生命危险,水是人类生存的必备条件之一,是一种无可替代的资源。人类的活动一刻也离不开水。
 请将你的摄影作品粘贴于此，作品主题：家乡美丽的水环境
地球上的水体主要由海洋水,陆地水和大气水三部分构成,其中海洋水约占总水量的96.5%。海水是咸水,咸水是不能直接饮用或浇灌庄稼的。
为什么说淡水资源是有限的？
地球上的淡水约占全球总水量的2.5%,且有2/3以上分布在极地地区和高海拔地区的冰川中。与人类生活和生产活动关系密切且比较容易被开发利用的淡水仅占总水量的0.3%。这部分淡水在陆地上的分布也很不均匀。
活动
（1）算一算。 我家每月生活用水量是__ _____立方米。(家中未使用自来水的同学用桶计算生活用水量,每桶按0.05立方米计算) 我家一年生活用水量是__________立方米。 全国一年生活用水量是____________立方米。(根据第七次全国人口普查数据，全国共有家庭户49416万户)
（2）议一议。日常生活中有哪些浪费水的现象?
①洗手、洗脸、刷牙或洗菜时,没有关掉水龙头，就让水一直流着。②学校寝室水房用水不节俭，人走后水龙头没有关闭。③自来水管发生漏水或爆管没有尽快修理，就让水继续流着。④洗衣机放水过量、漂洗次数过多都会大量浪费水，平时如果多用手洗就会好很多。⑤夏天小朋友打水仗，也很浪费水。⑥在外面买的水，没有喝完就直接丢掉。
针对这些现象,请你结合生活实际说一说如何节水,并写下来。
①刷牙的时候：口杯接水，漱口的时候可以关掉水龙头。②洗澡的时候：间断放水淋浴，搓洗时及时关水，避免过长时间冲淋。③洗手的时候：洗手洗脸用水用盆接，之后可以拿来拖地，冲厕所等。④饭后洗碗的时候：先搽掉盘子上面的污渍，然后再冲洗，控制水龙头流量。⑤平时洗车的时候：用水桶盛水洗车；使用洗涤水、洗衣水洗车；使用节水喷雾水枪冲洗。⑥冲马桶的时候：可以使用洗脸，洗衣服之后的水用来冲马桶，合理二次用水。
说一说，四川省水资源情况？
（1) 四川省水资源总量虽然丰富,但人均占有量不多,而且水资源利用率也不高。 (2) 目前,四川省有多个城市严重缺水。
水污染的产生
（1）绝大多数的水污染都是由人类的活动引起的,包括农业、工业、城乡建设都可能对水产生污染。（2）生活水污染。 （3）采矿点产生污染。（4）原油泄漏也会造成非常严重的水污染。
读一读下面的资料,然后与同学讨论并回答问题。 资料一：2004年2-3月、位于沱江上游的某化工集团由于设备出现故障,氨氮含量超标数十倍的废水被直接排入沱江，导致沱江流域严重污染,尤以内江、资阳等沿江地区最为严重。这次特大水污染事件,导致沱江沿岸鱼类大量死亡,近百万群众饮水中断达26天，直接经济损失约3亿元,沱江生态环境遭受严重破坏，据专家估计， 需要5年时间才能恢复到事故前的水平。 1.上述案例属于水污染的哪种类型? (在正确的选项上打“√”） (1)采矿污染；(2)农业污染; (3)工业污染； (4)生活污染; (5)其他。
2.想一想，在我们的日常生活中,类似污染水资源的情况还有哪些？
（1）造纸厂造成的水污染； （2）不合理使用农药化肥造成水污染；（3）生活中废水造成水污染;（4）医院污水造成水污染；（5）废弃物质、放射性物质、油类物质造成水污染。
资料二:农民在生产过程中，使用化肥、农药、农膜对水体和土壤造成的污染，占到整个农村污染面的60%。据四川省农业厅农业环保监测站提供的数据显示，四川省化肥常年使用量约为210万吨，但利用率仅为30%,大量化肥随水土流失进入水体，造成水体富营养化、水质变差。此外，农药年施用量为5万-6万吨，但有的地区由于施用不合理,不仅没有减少病出害，反而使农作物病虫害的生物天敌大量减少。畜禽养殖污染也惊人,统计显示,四川省大牲畜和猪的类便产生量每年约为25亿吨,排出的废水是工业废水排放量的1/3。大量养殖废水直排河道，严重污染水体。 1.上述资料介绍的水污染属于哪种类型? (在正确的选项上打“√”) (1)采矿污染;(2)农业污染; (3)工业污染; (4)生活污染; (5)其他
2.从上述资料中可以发现,在农业生产活动中造成水污染的主要污染源包括： (1)农药； (2)畜禽养殖污染 (3)大量养殖废水
  四川省大力推进污染治理 四川省以沱江,岷江,江流域水污染防治为重点,深入实施十大重点流域水污染防治规划、水环境质量取得重大突破,创“十三五”以来最好水平。《2019年四川省生态环境状况公报》显示，87个国家地表水考核断面水质优良率达96.6%,首次全面消除国家和省级地表水考框核劣V类断面。养育了4个亿人口,被中国人称为“母亲河”的长江上游正变得清澈。
水污染对人体健康的影响
 生物性污染的水主要会导致伤寒、霍乱、细菌性痢疾、甲型肝炎等传染性疾病。此外,人们在不洁的水中活动,水中病原体亦可经皮肤等侵入机体,导致产生血吸虫病等。
生物性污染对人体健康的影响
  生物性污染 生物性污染物主要包括细菌、病毒和寄生虫等。生活污水、医院污水和某些工业废水往往携带大量生物性污染物,不经处理就排出会给环境带来极大危害。存在于人畜肠道中的病原微生物,如伤寒杆菌、副伤寒杆菌、霍乱弧菌等，可以通过人畜粪便进入水体并传播。一些寄生虫可以通过皮肤、黏膜侵入人体致病，会导致人患有血吸虫病或钩端螺旋体病等。
  物理性和化学性污染可能会导致人体遗传物质突变,诱发肿瘤和造成胎儿畸形。如果长期饮用含氟量超标的水,轻者形成斑牙,重者出现骨质疏松、 骨变形,甚至瘫痪，丧失劳动能力。长期饮用砷超标的水,可出现砷中毒， 皮肤和多种内脏器官会出现癌变。长期饮用苦咸水,将导致胃肠功能紊乱,免疫力低下。
物理性和化学性污染对人体健康的影响
  目前，全国农村每年产生生活污水80多亿吨,给农村环境保护带来了严峻的挑战。科学、及时处理农村生活污水,有利于保护水资源,改善农村居住环境,促进农民的身心健康,提升农村居民生活质量,也有利于推进社会主义新农村建设。
  我国制定水功能规划 2011年,国务院批复了《全国重要江河湖泊水功能区划(2011 - 2030年)》(以下简称“区划”)。这是全国水资源开发利用与保护、水污染防治和水环境综合治理的重要依据。《区划》提出,要根据不同水 域的功能定位,实行分类保护和管理,促进经济社会发展与水资源承载能力相适应；力争到2020年全国重要江河湖泊水功能区水质达标率达到80%,到2030 年水质基本达标。
  四川省全面推行河长制 四川省河湖众多、水系发达,是长江上游重要的生态屏障和水源涵养地。从2017年年初开始,四川省启动河湖管理体制改革,全面建立省、市、县、乡四级河长体系,由相关党政领导担任河长、河长要聚焦于加强水资源保护、河湖水城岸线管理保护、水污染防治、水环境治理、水生态修复和执法监管等六个方面。全面推行河长制是落实绿色发展理念、推进生态文明建设的内在要求,对保障水安全具有重要意义。
实践活动 查阅资料,搜集相关案例，说一说,水污染对人体健康还会产生什么样的影响？
2010年5月17日，哈尔滨市巴彦县疾病控制中心接到紧急报告，哈尔滨兴隆镇中学有近200名学生出现呕吐、腹泻等症状。随即，相关职能部门展开调查，发现镇上很多居民也出现了同样的症状。此次集体腹泻事件发生之前，自来水公司曾开展新网改造工程，由于所使用的地下开拓仪器摄像头出现了问题，导致在改造时刮破了老管网，在堵修管线过程中，产生负压，加之今年雨雪大，很可能脏水流入管线内造成污染所致。
防治水污染我们能做什么？
写几条保护水资源的宣传标语，和同学们一起分享。
通过本课的学习，我们了解水是生命之源，掌握水污染的产生以及水污染对人身健康的影响； 激发了我们为了身心健康要保护水资源,维护水环境 。
水污染水是一种宝贵的自然资源水污染的产生水污染对人身健康的影响
制作一份保护水资源的手抄报，和同学们交流、分享。