2022-2023学年一年级上学期期末春季开学摸底考试数学试卷（人教版）

2022-2023学年一年级春季开学摸底考试数学试卷（人教版）

姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．左图共有（ ）个。

A．6 B．9 C．10

2．当钟面上的时针与分针重合时，是（    ）。

A．1时 B．6时 C．12时

3．从右边数的第3只企鹅离开后，还剩下（    ）只。

A．3 B．4 C．5

4．钟面上的时间写错了的是（    ）。

A． B． C．

5．用算式“9＋6”解决的是第（    ）个问题。

A．9本书，看过了6本，还有几本没看？

B．9本故事书，6本漫画书，一共有几本书？

C．9本故事书，6本漫画书，再买几本漫画书就和故事书同样多了？

6．下面第（    ）个图形可以立起来，还可以滚动。

A． B． C．

7．一共有15个糖果，小华吃掉了3颗，还剩（    ）颗。

A．11 B．12 C．13

8．有3只小猫，每只小猫要吃5条鱼，一共要吃（    ）条鱼。

A．8 B．10 C．15

9．下面几组图形中，能站稳的是哪组？（    ）

A． B． C．

二、填空题

10．星期五的后一天是星期(      )。

11．按要求画出图形，再算一算。

（1）画〇，比□多3个__________________________________。

（2）画△，比□少2个__________________________________。

（3）〇和△一共有（    ）个。

（个）

12．一根20米的彩带，“六一”节包礼物，第一次用去6米，第二次用去9米，这根彩带短了(        )米。

13．在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。  

7+6________14        18-3________7+7       6+5________12

6+8________6+9       6+9________9+6       12________6+6

6+8________13        8+7________9+6       13+2________11

14．有(        )个长方体，有(        )个正方体，有(        )个圆柱，有(        )个球。

15．贝贝在看一本动漫书，今天她从第13页看到了第19页。贝贝今天看了(      )页。

16．认一认，填一填。

  (        )           (        )          (        )           (        )

三、判断题

17．10是最小的两位数。(      )

18．下边物体中，形状像是圆柱的有2个。(      )

19．被减数是16，减数是5，差是12。(      )

20．17后面的第3个数是19。(      )

21．与3相邻的两个数相加，得数是6。(      )

22．9＋4＝13读作：9加4等于13。(      )

23．时针比分针长。(      )

24．小明画4个▲，小英画7个▲，小英比小明多画3个▲。(      )

四、计算题

25．口算。

7＋7＝                 9－7＝                    6＋2＝                 7＋0＝

9＋3＝                 19－10＝                    9－0＝                  14－4＝

8＋8＝                 6＋3＝

26．脱式计算。

5＋5＋5＝           9＋6－5＝           18－4－2＝           4＋9－2＝

6＋3＋5＝           15－3＋7＝           9－5＋9＝

五、解答题

27．解决问题。

28．植树节时，路的一边种了8棵树，另一边种的同样多，路两边一共种了多少棵树？

29．一共有多少只？

30．两人一共在企业软件上打卡几次？

31．停车场有10辆，开走了5辆，又开来7辆。停车场现在有多少辆？

画图形：

32．一共有15人检查视力，还有多少人没有检查？

33．看图解决问题。

34．每人吃3块蛋糕，爸爸、妈妈和我3个人一共吃多少块蛋糕？

参考答案：

1．B

【分析】先数最下层有几个，再数上面一层有几个，两层个数相加即可。

【详解】最下层有6个，上面一层有3个，6＋3＝9（个）。

故答案为：B

解题时要注意隐藏起来的图形也要数进去。

2．C

【分析】通过观察钟表上各个时间时针与分针的位置关系可以得解。

【详解】A．1时：分针指向12，时针指向1；

B．6时：分针指向12，时针指向6；

C．12时：分针指向12，时针指向12，两针重叠。

故答案为：C

解答本题的关键是能够熟悉钟面上整点时间时针与分针的位置关系，并能通过大脑想象出它们的位置。

3．C

【分析】一共6只企鹅，减去1只后就是剩下的企鹅只数。

【详解】6－1＝5（只）

故答案为：C

第几只只代表那一只，不能代表多只。

4．B

【分析】整时时间的认识，长针（分针）指着12，短针（时针）指着数字几就是几时。据此解答。

【详解】A．分针指着12，时针指着3，是3：00，与图片时间相符；

B．分针指着12，时针指着6，是6：00，与图片时间不相符；

C．分针指着12，时针指着10，是10：00，与图片时间相符。

故答案为：B

本题主要考查了整时的认识。

5．B

【分析】分别列出每个选项用到的算式即可，求差用减法计算，求和用加法计算。

【详解】A．本选项求差量，用减法计算，用算式“9－6”解决；

B．本选项求一共有多少本，用加法计算，用算式“9＋6”解决；

C．本选项求差量，用减法计算，用算式“9－6”解决。

故答案为：B

分清加减法所适用的场景是解题关键。

6．C

7．B

【分析】用总的糖数减去吃掉的糖数，就能知道还剩几颗。

【详解】15－3＝12（个）

故答案为：B

掌握20以内的不退位减法计算是解题的关键。

8．C

【分析】根据题意可知，求三个5相加的和是多少。利用加法计算即可。

【详解】5＋5＋5＝15（条）

一共要吃15条鱼。

故答案为：C

本题考查20以内加减法的计算，理解题意，找出数量关系，列式计算即可。

9．B

10．六

【分析】5＋1＝6，一星期有7天，星期六是星期五的后一天。

【详解】由分析可知：

5＋1＝6

星期五的后一天是星期六。

解答本题的关键是熟练掌握一星期的天数和每天分别是星期几。

11．（1）○○○○○○○○○

（2）△△△△

（3）13

9＋4＝13

【分析】□有6个，（1）○比□多3个，用加法求出○的数量；

（2）△的数量比□少2个，用减法计算出△的数量；

（3）○和△一共有多少个用加法计算，据此解答。

【详解】（1）6＋3＝9（个）

画○，比□多3个○○○○○○○○○。

（2）6－2＝4（个）

画△，比□少2个△△△△。

（3）9＋4＝13（个）

〇和△一共有（13）个。

本题主要考查了6的减法的实际应用及9加几的进位加法的实际应用。

12．15

【分析】把两次用去的米数相加即可。

【详解】6＋9＝15（米）

本题考查进位加法，明确两次用去的米数就是短的米数是解题的关键。

13．     <     >     <     <     =     =     >     =     >

14．     4     2     6     1

【分析】根据长方体、正方体、球、圆柱的特征区分各个图形并数出它们的个数，填入括号里。

【详解】有4个长方体，有2个正方体，有6个圆柱，有1个球。

解答此题的关键是要能区分各种立体图形。

15．7

【分析】贝贝从第13页看到第19页，说明贝贝也把第13页看了，用19减去13后还得加1。

【详解】19－13＋1＝7（页）

在解题时不要忘记加上1。

16．     4：00     10：30     12：00     7：30

【分析】钟面1，时针指向4，分针指向12，所显示的时刻是4：00；

钟面2，时针指向10、11之间，是10时多，分针指向6，是30分，所显示的时刻是10：30；

钟面3，时针指向12，分针指向12，所显示的时刻是12：00；

钟面4，时针指向7、8之间，是7时多，分针指向6，是30分，所显示的时刻是7：30。

【详解】填写如下：

此题是考查钟表的认识，时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分；当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分。

17．√

18．√

19．×

20．×

21．√

【分析】找出与3相邻的两个数，然后把它们相加，即可进行判断。

【详解】与3相邻的两个数是2和4，2＋4＝6，题干说法正确。

故答案为：√

掌握5以内数的排序及6的加法计算是解题的关键。

22．√

23．×

24．√

【分析】用小英画的个数减去小明画的个数即可判断。

【详解】7－4＝3（个），小英比小明多画3个，题干说法正确。

故答案为：√

掌握7的减法计算是解题的关键。

25．14；2；8；7

12；9；9；10

16；9

26．15；10；12；11；

14；19；13

27．14－4＝10

【分析】根据减法的意义，用总共的只数减去房子外面的只数，即可求出房子中的只数。

【详解】14－4＝10（只）

答：现在房子里还有10只。

本题主要考查减法的应用，已知总数和其中一部分数量，求另一部分，用减法计算。

28．8＋8＝16（棵）；16

29．18只

【分析】由图可知，每片树叶上有6只，要求一共多少只，将它们相加即可。

【详解】6＋6＋6＝18（只）

口答：一共有18只。

本题主要考查连加的计算，解题时数清数量，正确计算。

30．5＋4＝9；9次

【分析】左边的人打卡5次，右边的人打卡4次，求一共打卡几次用加法计算。

【详解】5＋4＝9（次）

答：两人一共在企业软件上打卡9次。

本题主要考查了9的加法的实际应用。

31．

10－5＋7＝12

12

32．15－3＝12；12人

【分析】用总人数15减去已经检查完的人数3即可解答。

【详解】15－3＝12（人）

答：还有12人没有检查。

本题主要考查了20以内的减法。

33．9－6＝3

3

【分析】用原有的桃子减去小明吃的桃子即可求出还剩多少桃子。

【详解】9－6＝3（个）

口答：还剩3个。

求还剩多少可以用减法计算。

34．9块

【分析】求3个人一共吃多少块蛋糕，用3加3加3解答即可。

【详解】3＋3＋3

＝6＋3

＝9（块）

答：我3个人一共吃9块蛋糕。

本题考查加法的应用。