【开学摸底考】沪教版数学一年级上学期--秋季开学摸底考试卷2（含解析）

（开学摸底考）2023-2024学年一年级数学上册秋季开学摸底试卷二（沪教版）

学校:___________姓名：___________ 班级：___________考号：___________

一、选择题（每题2分，共10分）

1．小白猫和小花猫兔同样多。小花猫有8只，小白猫有（    ）只。

A．6 B．8 C．26

2．

列式（    ）。

A．5－2＝3 B．5－3＝2 C．4－3＝1

3．，□里最大能填（    ）。

A．5 B．4 C．3

4．和“1+3”得数相同的算式是(    )．

A．2+1 B．5-1 C．3+2

5．左边的图形是用（    ）个组成的。

A．4 B．5 C．6

二、填空题（每空1分，共26分）

6．在多的后面画√。

7．看图填空。

(1)上面一共有(      )只小动物。

(2)蜗牛排第1，兔子排第(      )，猴子排第(      )；鸭子前面有(      )只小动物。

8．生活中微波炉的形状是(      )。

9．在易滚动的后面画“√”。

10．①5比(      )少1。

②0比(      )少4。

③6减3等于(      )。

④3加2等于(      ) 。

⑤5减0等于(      )。

11．左数第6瓶有 (      )条，有6条的是第(      )瓶，第7瓶有(      )条。  

12．看图填数。

(      )个三角形，(      )个正方形，(      )个长方形。（不含正方形）

13．数一数，图中各有几块正方体积木。

14．数一数，图中一共有(      )个。

三、判断题（每题1分，共5分）

15．荷叶上有9只青蛙，游走了5只，还剩下4只青蛙。(      )

16．池塘里有5只青蛙，有4只小蝌蚪，青蛙比小蝌蚪多1只．(    )

17．只有球能滚动，圆柱不能滚动。(        )

18．是一个圆柱。(          )

19．老师用的粉笔是圆柱形的。(        )

四、计算（每题1分，共9分）

20．计算。

2＋1＋6＝      5＋3＋2＝      2＋7＋1＝

2＋4＋1＝      4＋2＋4＝      1＋4＋5＝

5＋2＋2＝      4＋4＋1＝      1＋8＋0＝

五、看图列式（每题4分，共4分）

21．看图填一填。

六、作图题（每题4分，共4分）

22．照样子，把每组图中与左边同样多的部分圈起来。

七、解答题（每题4分，第30-31每题5分，共42分）

23．小明家第一天早上吃了5个鸡蛋，第二天也吃了5个鸡蛋，小明家两天一共吃了几个鸡蛋？

（个）

24．原来树上有几只鸟？

（只）   

口答：原来树上有（    ）只鸟。

25．元旦当天小丽上午制作了2张贺卡，下午制作了3张贺卡，小丽上午和下午一共制作了多少张贺卡？

（张）

26．有7只，每只每天要吃1个萝卜，现在还缺2个，现在有几个萝卜？

（个）

27．

（1）一共有（    ）个物体，其中圆柱有（    ）个。

（2）从左边数起第（    ）个和第（    ）个是正方体。

（3）在上面的图中圈出一个物体，使它左右两边的物体个数一样多。

28．飞飞有1支铅笔，妈妈给他又买了7支，他借给小云2支，现在飞飞有几支铅笔?

29．它们一共摘了多少个苹果？

（个）

30．你会看图提问题并解答吗？

一共有8人玩游戏。

问题：________________

（人）

31．

（条）

参考答案：

1．B

【详解】A．6＜8，不符合题意；

B．8＝8，符合题意；

C．26＞8，符合题意；

故答案为：B

2．B

【详解】结合图示可知：原有5颗心形图片，且划下去了3颗，这意味着从5颗心形图片里减去了3颗，可列式为：5－3＝2。

故答案为：B

3．A

4．B

5．B

6．

【详解】此题主要考查了比多少的知识，分别数出图形的个数，然后比较大小。

7．(1)6

(2)     5     2     3

【分析】（1）根据图数一数即可知道一共有几只小动物。

（2）蜗牛排第1，则，猴子排第2，公鸡排第3，鸭子排第4，兔子排第5，蝴蝶排第6；

鸭子前面有蜗牛、猴子、公鸡，一共有3只小动物。

【详解】由题意分析得：

（1）上面一共有6只小动物。

（2）蜗牛排第1，兔子排第5，猴子排第2；鸭子前面有3只小动物。

【点睛】此题主要考查的是数10以内的数及排序，要熟练掌握。

8．长方体

【分析】长方体：由6个长方形的面围成，且相对的面完全一样；据此解答。

【详解】由题意分析得：

生活中微波炉的形状是长方体。

【点睛】此题主要考查的是长方体特征的认识，要熟记图形的特征。

9．（√）；（ ）；（ ）；

【分析】长方体、正方体都由六个平平的面组成，不容易滚动；球由一个曲面组成，最容易滚动；据此解答即可。

【详解】根据分析，填空如下：

【点睛】此题主要考查的是立体图形的初步认识，要熟记图形的特征。

10．     6     4     3     5     5

11．     7     4     5

【分析】第几和几个的含义不同。无论第几都只有1个，而几个则表示物体的多少，如瓶里有6条鱼。

【详解】a.理解图意：图中的小朋友正在看金鱼。用点数的方法数出桌子上一共有7瓶金鱼，并能数出每瓶里面鱼的条数。  

b.区分6、7和第6、第7。

左数“第6”瓶就是从左边第1瓶开始数起，数到6的这瓶鱼就是第6瓶，再数这瓶里面有7条鱼。

“6条”表示瓶里面鱼的总数一共是6条，看一看，数一数，有6条鱼的是第4瓶。“第7”瓶表示从左边第1瓶开始数起，数到7的这瓶鱼就是第7瓶，再数这瓶里面有5条鱼。

12．     5     5     4

13．     7     5     10     18

14．7

15．√

【分析】用荷叶上青蛙的总数量减去游走的数量，算出的差，就是还剩下的数量。

【详解】9－5＝4（只）

故，荷叶上有9只青蛙，游走了5只，还剩下4只青蛙；此说法正确。

故答案为：√

【点睛】此题主要考查的是有关9的减法计算的应用，要熟练掌握。

16．正确

【详解】5－4＝1，此题正确．

17．×

【分析】球由一个曲面组成，最容易滚动；圆柱由两个相对的平平的面和一个曲面组成，比较容易滚动；据此判断。

【详解】根据分析可知，球能滚动，圆柱也能滚动。

故答案为：×

【点睛】解答此题的关键是应熟练掌握对立体图形的认识。

18．×

【分析】根据圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动，据此判断。

【详解】是一个圆台，原题说法错误。

故答案为：×

【点睛】掌握圆柱的特征，是解答此题的关键。

19．×

【分析】根据圆柱的特征：圆柱的上、下底面是完全相同的两个圆，侧面是一个曲面，侧面展开是一个长方形，据此判断即可。

【详解】因为粉笔的上、下底面不是相等的两个圆，所以粉笔不是圆柱，因此，粉笔不是圆柱形；原题说法错误。

故答案为：×

【点睛】此题考查的目的是理解掌握圆柱的特征及应用。

20．9；10；10；

7；10；10；

9；9；9

21．1＋7＝8；7＋1＝8

22．

23．5＋5＝10；10个

【分析】求一共吃了几个鸡蛋，就是求两个数的和，用加法列式计解答。

【详解】5＋5＝10（个）

答：小明家两天一共吃了10个鸡蛋。

【点睛】此题主要考查的是有关10的加法计算，要找准计算方法。

24．3＋1＝4；4

【分析】把树上剩下的鸟数量和飞走的数量加起来，结果就是树上原来鸟的数量。

【详解】3＋1＝4（只）

口答：原来树上有4只鸟。

【点睛】此题主要考查的是5以内数的加法计算应用，关键是要找准数量关系。

25．2＋3＝5；5张

【分析】把上午制作的卡片数量和下午制作的数量加起来，结果就是卡片的总数量。

【详解】2＋3＝5（张）

答：小丽上午和下午一共制作了5张贺卡。

【点睛】此题主要考查的是有关5的加法计算的应用，要熟练掌握。

26．7－2＝5

【分析】用兔子的总数量减去还缺的萝卜数量，结果就是现在已有的萝卜数量。

【详解】7－2＝5（个）

答：现在有5个萝卜。

【点睛】此题主要考查的是有关7的减法计算的应用，关键是要找准数量关系。

27．（1）9；3

（2）3；6

（3）见详解

【分析】（1）分别数一数即可知道一共有几个物体和几个圆柱。

（2）先找到最左边，然后从左开始，数一数2个正方体分别是第几个。

（3）一共有9个物体，中间的物体是从左（或右）数是第5个的物体。据此解答。

【详解】（1）一共有9个物体，其中圆柱有3个。

（2）从左边数起第3个和第6个是正方体。

（3）在图中圈出一个物体，使它左右两边的物体个数一样多，如下图：

【点睛】此题主要考查的是数一数及左右位置的区分，要熟练掌握。

28．1+7-2＝6(支)

29．7＋0＝7

30．树后藏了几人？；8－3＝5（人）

31．10－3－3＝4

32．5+2-4=3