数学四年级下册六 运算律试讲课ppt课件

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加法交换律和结合律情境导入探究新知课堂小结课后作业运算律课堂练习28个男生跳绳 17个女生跳绳 23个女生踢毽子17+28=45（人）28+17=45（人）跳绳的有多少人？情境导入上面两道算式的得数相同，可以写成等式：28+17=17+28你能再写几个这样的等式吗？你有什么发现？能用自己喜欢的方法表示出来吗？探究新知两个加数交换位置，和不变。 △+○= ○+ △甲数+乙数=乙数+甲数如果用字母a、b分别表示两个加数，上面的规律可以写成：a + b = b + a这就是加法交换律。同步练习 28+（17+23） = 28+40 = 68（人）跳绳和踢毽子的一共有多少人？ （28+17）+23= 45+23= 68（人）先算出女生有多少人。先算出跳绳的有多少人。（28+17）+23 ○ 28+（17+23）上面两道算式可以写成等式吗？=同步练习算一算，下面的○里能填等号吗？（45+25）+16 ○ 45+（25+16）（39+18）+22 ○ 39+（18+22）比较上面的三组算式，和同学说说有什么发现。==每组两个算式中的三个加数相同。 先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。如果用字母a、b、c 分别表示三个加数，上面的规律可以写成：（a + b）+c=a+（b + c）这就是加法结合律。同步练习1.说说下面的等式各应用了什么运算律。82+8=8+82 （84+68）+32=84+（68+32） 75+（47+25）=（75+25）+47加法交换律加法结合律加法交换律、加法结合律课堂练习2.根据加法运算律，在 里填合适的数或图形。 35（1）（ 33 + 16 ）+ 84 = 33 +（16 + ）（2）（ 168 + 24 ）+ 76 = +（ + ）（3）（25 + ）+ 72 = + （ 28 + 72 ）（4） （ a + ) + c = a + ( b + )8416824762528 bc3.4.不用计算，把左右两边得数相等的算式用线连起来。5.(1)下面算式符合加法结合律的是 （ ）。①19+8+12=19+（8+12） ②35+16=16+35③43+18+57=43+57+18(2)（56+89）+11=56+（89+11），运用了加法（ ）。①交换律 ② 结合律 ③交换律和结合律(3)下面算式中，既用了加法交换律，又用了加法结合律的是（ ）。① 61+66+34=61+（66+34） ② a+b+c=(a+b)+c=a+(b+c)③ 72+36+28+64=(72+28)+(36+64)①②③加法交换律：a+b=b+a加法结合律：a+b+c=a+(b+c)课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。