|课件下载
搜索
    上传资料 赚现金
    第五单元第二章第一节 动物的运动课件PPT
    立即下载
    加入资料篮
    第五单元第二章第一节 动物的运动课件PPT01
    第五单元第二章第一节 动物的运动课件PPT02
    第五单元第二章第一节 动物的运动课件PPT03
    第五单元第二章第一节 动物的运动课件PPT04
    第五单元第二章第一节 动物的运动课件PPT05
    第五单元第二章第一节 动物的运动课件PPT06
    第五单元第二章第一节 动物的运动课件PPT07
    第五单元第二章第一节 动物的运动课件PPT08
    还剩52页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    生物八年级上册第一节 动物的运动课文课件ppt

    展开
    这是一份生物八年级上册第一节 动物的运动课文课件ppt,共60页。PPT课件主要包含了学习目标,新课导入,新课讲解,运动系统的组成,运动系统,关节面,骨骼肌,肌肉发达,跑得越快,运动能力强等内容,欢迎下载使用。

    1 学习目标 2 新课导入3 新课讲解 4 课堂小结5 当堂小练 6 布置作业
    1. 说明动物的运动依赖于一定的结构。2. 说出运动对动物生存的意义。3. 通过实验培养学生观察、分析和解决问题的能力。
    动物是怎样通过运动器官完成各种动作的呢?今天,我们将以哺乳动物为例,进行探究、学习第二章第一节动物的运动。
    关节的结构及对运动的意义
    外有韧带,内壁分泌滑液
    关节软骨:覆盖关节头、关节窝关节窝
    关节软骨关节腔内的滑液
    ——关节头从关节窝里滑脱出来
    ——发生脱臼后,不要再活动,立即请医生将关节复位。
    加强体育锻炼可以使我们的关节更加牢固和灵活!
    骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。   骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹,两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。
    当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。做一次肘部屈伸的动作,体会一下屈肘和伸肘时,分别是哪块肌肉在用力?
    二、骨、关节和肌肉的协调配合
    学生活动 你不妨再做一次肘部屈伸的动作,体会一下屈肘和伸肘时,分别是哪块肌肉在用力?为了更明显地体会到伸时时也需要肌肉收缩,可以把胳膊高高举起,再做屈伸动作。
    屈肘时,肱二头肌__,肱三头肌__。
    伸肘时,肱三头肌__,肱二头肌__。
    当然,运动系统并不是仅靠运动系统来完成的。它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应,因此还需要消化系统、循环系统和呼吸系统等系统的配合。 哺乳动物等具有发达的运动能力,有利于觅食和避敌,以适应复杂多变的环境。
    对动物来说,运动能力的强弱意味着什么?
    可以适应复杂多变的环境
    三、动物运动的意义及方式
    爬行、行走、奔跑、跳跃就是陆地生活运行的主要运动方式.蜗牛的运动是依靠腹足的收缩来完成的,多数陆地动物也是这样,依靠身体附肢的活动,完成各种运动,空中飞行的动物依靠翅膀的扇动,产生向上和向前的动力,完成飞行。
    1.同学们在完成投篮动作时,下列说法错误的是( )A.有多组运动肌参加B.只有下肢运动肌参加C.受神经系统的调节和控制D.需要多个系统配合共同参加
    2.人完成投篮动作时,运动的动力来自( )A.骨 B.骨骼C.骨骼肌 D.关节
    第二节 先天性行为和学习行为
    第二章 动物的运动和行为
    1. 举例说出动物不同的行为,如取食行为、繁殖行为、防御行为、迁徙行为等。2. 说出先天性行为和学习行为的概念。3. 区分先天性行为和学习行为的实例,知道这些行为对生物生存的意义。
    乌鸦可能用什么方法来吃核桃?
    你在养狗时,教过狗哪些行为?哪些行为是不用教的?
    行为多种多样: 如取食行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为、迁徙行为、领域行为、社会行为等。
    一、区分先天性行为和学习行为
    你能说出图片所反应的动物行为吗?
    你能说出图片所反应的动物行为吗?
    先天性行为是学习行为的基础
    【教材—讨论】1.哪些是先天性行为?哪些是学习行为? 2、3、5 是先天性行为; 1、4、6是学习行为。2.先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同? 先天性行为可以维持动物的基本生存。 学习行为可以更好地适应复杂环境的变化。
    3. 先天性行为有哪些局限性? 只有先天性行为,会因环境变化,而被自然(饥饿或敌害)淘汰。4.不同动物的学习能力有差异吗? 动物越高等,学习能力越强,学习行为越复杂。 同种动物学习速度也有差异。
    提出问题:小鼠需要经过几次“尝试与错误”才能通过“迷官”,吃到食物?做出假设:小鼠经过多次才能通过迷宫,吃到食物。制订计划:(1) 确定实验对象:一只低龄的仓鼠进行实验,实验时仓鼠处于饥饿状态。(2)设计仓鼠通过“迷宫”取食的实验:包括适当的食物、选择实验场所、设置障碍物等。实验材料:动物、迷宫、食物实验步骤:饥饿小鼠、放食物、放小鼠、观察记录结论:小鼠经过多次“尝试与错误”才能通过迷宫,吃到食物。
    二、研究一种动物的行为
    一、区分先天性行为和学习行为先天性行为:动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为。学习行为:在遗传因素的基础上 通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。二、探究实验——小鼠走迷宫获取食物的学习行为
    1.下列成语所描述的动物行为中,属于先天性行为的是 ( )A.蜘蛛结网 B.惊弓之鸟C.鹦鹉学舌 D.老马识途
    2. (2018·河南期中)家养的狗听到主人的叫唤会迅速跑过来,这是一种什么行为 ( )A.先天性行为 B.学习行为C.社会行为 D.攻击行为
    1.举例说出动物的社会行为,描述社会行为的主要特征。2.举例说出动物群体中信息交流的意义。3. 探究“蚂蚁的通讯”,设计和实施探究方案,养成科学思维的习惯。
    你知道动物界中哪些动物是群体生活的?群体生活的动物有哪些特征?
    1.群体内部往往形成一定的组织;2.成员之间有明确的分工;3.有的群体中还形成等级。
    体形最大,是专职的“产卵机器”,庞大的腹部与身体其他部分很不相称,而且不能移动,但能产很多卵,使种族得以延续。
    腹部较长,个体较大,专与雌蚁交尾,完成受精过程。
    个体最小,筑巢、喂养其他各种蚁,负责移开蚁后产下的卵并加以照料。
    专司蚁穴的保卫,头部有钳状的大颚结构,强悍擅斗,护巢御敌。
    白蚁群体成员有明显的分工
    狒狒群体组成“等级社会”,成员根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度的不同,排成等级次序。
    动物为什么要结群生活?
    极地生活的企鹅,常常是成千上万聚集在一起,因为它们身处的是冰天雪地的世界,虽然身上有着厚厚的脂肪,但集群无疑可以相互取暖,这种集群对御寒有好处。
       有些动物,它们的本领不足以使自己与其他动物有一对一的抗争能力,只好借助于群体的力量。单只的狼见到野猪恐怕连逃都来不及,哪里还会有什么非分之想,但群狼似乎什么都不怕,这就是集群捕食的好处。
      虽然猴子的灵活和聪明有目共睹,但它的弱小也是显而易见的。不少大型肉食动物如虎、豹等常常要把猴子当作它们的美餐,这就使得猴子们不得不联合起来以防不测。在高高的树枝上,一只猴子手搭凉棚,原来是在放哨呢,这是对安全有利的集群。
       许多弱小的动物和性情温和的草食动物都是集群生活的。靠群体的力量往往更易获得食物和战胜天敌的侵袭,有效地保证物种的繁衍。
    俗话说:“人有人言,兽有兽语”,你知道动物群体中的成员之间是如何交流信息的吗?
    动物通过什么方式传递信息呢?
    动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用。 每种动物的沟通方式是唯一的吗?
    利用昆虫性外激素诱杀害虫
    生物之间的信息交流是普遍存在的,正是由于物质流、能量流、信息流的存在,生物与环境才成为统一的整体。
    一、社会行为的特征 1.群体内部往往形成一定的组织; 2.成员之间有明确的分工; 3.有的群体中还形成等级。二、群体中的信息交流
    1.在白蚁群体内部,不同成员之间分工合作,共同维持群体生活,这种行为属于 ( )A.防御行为 B.繁殖行为C.社会行为 D.取食行为
    相关课件

    初中生物人教版 (新课标)八年级上册第一节 动物的运动教学课件ppt: 这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级上册第一节 动物的运动教学课件ppt,共37页。PPT课件主要包含了学习目标,课前预习,易错点拨,课堂演练,素养提升,关节头,关节窝,关节囊,关节腔,关节软骨等内容,欢迎下载使用。

    初中第一节 动物的运动精品课件ppt: 这是一份初中第一节 动物的运动精品课件ppt,文件包含1《动物的运动》课件pptx、1《动物的运动》教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共30页, 欢迎下载使用。

    生物八年级上册第一节 动物的运动图片ppt课件: 这是一份生物八年级上册第一节 动物的运动图片ppt课件,共37页。PPT课件主要包含了动物的运动方式,运动系统的组成,骨和骨骼,骨连结,观察与思考,认一认关节的结构,关节的特点,即时巩固,骨骼肌,骨骼肌的结构和特性等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map