第五章　合成高分子 总结课件PPT

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章末总结第五章　合成高分子构建 · 知识网络总结 · 专题提升合成高分子的两种反应比较 下列原料或制成的产品中，若出现破损不可能进行热修补的是 (　　)A．聚氯乙烯凉鞋　　　 B．电木插座C．自行车内胎 D．聚乙烯塑料薄膜【答案】B　【解析】只有线型或支链型的高分子材料才能进行热修补，网状结构的高分子材料则不能，四种产品中只有电木是网状结构，具有热固体。典练 · 素养提升素养解读：从某个角度来说，21世纪是高分子材料时代，人类从自觉或不自觉地利用种类、功能有限的天然高分子材料到目前有目的地研制出种类众多、功能各异的高分子材料，高分子材料己与人类的生活、生存密不可分了。通过对高分子类型、合成原理、高分子材料性能的学习，可逐步培养学生宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、科学探究与创新意识等学科核心素养。通过了解合成高分子的组成与结构特点，分析高分子的链节和单体，了解三大合成材料的性质与用途，培养学生宏观辨识与微观探析、科学态度与社会责任等核心素养。通过学习加聚反应、缩聚反应的原理和应用，了解合成高分子在发展经济、提高生活质量方面的贡献，培养学生科学态度与社会责任等核心素养。1．(证据推理与模型认知)下列关于高分子的叙述正确的是 (　　)A．高分子的特点之一是组成元素简单、结构复杂、相对分子质量大B．高分子链之间均是靠微弱的分子间力结合，因此高分子材料的强度小C．高分子均为长链分子D．高分子材料可分为天然高分子材料与合成高分子材料两大类【答案】D　【解析】高分子的结构并不复杂，有较强的强度，有网状、线型、支链型三种结构，A、C错误；网状高分子的链之间存在共价键，B错误。【答案】D　【答案】D　4．(变化观念与平衡思想)某聚合物的部分结构如下：【答案】A　5．(宏观辨识与微观探析)下列叙述正确的是 (　　)A．单体的质量之和等于所生成聚合物的质量B．单体为一种物质时，则单体发生加聚反应C．缩聚反应的单体至少有两种物质D．淀粉和纤维素的链节都是C6H10O5，但聚合度不同，彼此不是同分异构体【答案】D该涤纶的合成方法之一如下：(1)①的反应类型为___________________________。(2)写出有关方程式：②_________________，④______________。(3)工业上获得二甲苯的重要方法是从煤焦油(主要成分是苯、甲苯、二甲苯)中提取二甲苯，从苯、甲苯、二甲苯混合物中提取二甲苯的方法是________(填字母)。A．萃取分液 B．蒸馏C．分馏 D．酸性KMnO4溶液(4)物质A是对苯二甲酸的同分异构体，具有如下性质：①遇FeCl3溶液呈紫色；②能发生银镜反应且n(A)∶n(Ag)＝1∶4；③能水解；④与浓溴水发生取代反应时，A与溴物质的量比为1∶2。写出符合条件的任意三种物质的结构简式：______________、____________________、_______________________。对话 · 命题专家 下列高分子是由两种单体通过加聚反应生成的是 (　　)解题策略：　(1)解题步骤：首先明确四种物质结构简式的构成特点，确定A、D为缩聚产物，B、C为加聚产物，虽然B、C链节上均是四个碳原子，但B中四个碳原子形成的都是单键，故它对应的单体有2种：乙烯、丙烯，B正确。(2)方法技巧：本题运用直接判断法进行分析，从而得出答案。答案：B 下列有关说法中正确的是 (　　)A．用于生产橡皮手套的橡胶属于网状结构，弹性较强B．破损后的电木(酚醛树脂)插座、聚乙烯塑料膜无法进行热修补C．用于生产“尿不湿”的高分子材料中含有许多亲水基团D．聚乙烯塑料、硫化橡胶均可溶解在一般有机溶剂中解题策略：(1)解题步骤：首先熟悉高分子材料的结构、性能、用途，然后逐项分析。橡皮手套的弹性较强，它属于线形结构，A错误；电木插座属于网状酚醛树脂，无法热修补，但聚乙烯塑料属于线型材料，可以进行热修补，B错误；“尿不湿”有强的吸水性，故其组成中有亲水基团，C正确；硫化橡胶不溶于一般的有机溶液中，D错误。 (2)方法技巧：本题运用直接判断法进行分析，从而得出答案。答案：C