小学科学教科版 (2017)五年级下册4.增加船的载重量精品课件ppt

这是一份小学科学教科版 (2017)五年级下册4.增加船的载重量精品课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了科学概念目标，科学探究目标，科学态度目标，船型1，船型2，船型3，最大装载量，实验记录，个垫圈等内容，欢迎下载使用。
技术可以改变船的载重量，推动着船的发展。船舱中合理放置重物有利于增加船的载重量。船的载重量与船只体积大小有关，相同重量和相同大小的材料，制作的船型体积越大，船的载重量就越大。
能够运用具体尺寸进行设计和制作不同底面积的铝箔船。根据计算和测试结果，不断改进船的形状和结构，提高船的载重量和稳定性。
乐于对铝箔船载重实验进行探究。真实记录自己观察到的现象，并根据载重数据开展交流研讨。
了解人类的需求是科学技术发展的动力，技术的发展和应用影响着社会发展。
科学、技术、社会与环境目标
随着社会的发展，人们需要越来越大的船来满足交通和运输货物的需要。
把铝箔做成船型容易漂浮在水面上。用边长12厘米的正方形铝箔做成不同底面积的船，比较他们的载重量。
实验材料：3张相同的铝箔纸、直尺、铅笔实验过程：1.按照示意图，先确定船舷高，再确定底面边长，最后画虚线。2.沿着虚线折成三个底面积不同的铝箔船。
根据学过的长方体或正方体的体积计算公式，即“体积＝底面积×高”进行计算。
8×8×2＝128(cm3)
6×6×3＝108(cm3)
4×4×4＝64(cm3)
实验材料：3个不同底面积的铝箔船、垫圈、水槽实验过程：1.依次将金属垫圈轻轻地放入铝箔船，直到铝箔船沉入水中。2.记下金属垫圈的数量。3.三个铝箔船依次实验，并记录数据。
最后一个使船沉没的金属垫圈不计算在内。
1.船的载重量跟什么有关？
船的载重量与船的材料、体积、结构、重物放置位置等多种因素有关。
2.怎样提高船的载重量？
使船的体积更大，船受到的水的浮力越大，载重量就越大。
弹珠会滚动，导致船容易侧翻，怎样解决这个问题？
给船舱分格，让重物放置位置均衡，保持稳定。
1.元元制作的船最多能装载50个垫圈，菲菲制作的船最多能装载40个同样的垫圈，这说明（ ）。A.元元制作的船的载重量比菲菲制作的船的小B.元元制作的船的载重量比菲菲制作的船的大C.无法比较
2.关于给船分舱，下列说法不正确的是（ ）。A.在实际生活中具有提高船的安全性的重要意义B.现代游轮根据功能不同进行分舱建造，主要是为了让乘客更舒适C.将船舱分成几个舱后，空间变小，弹珠就不容易滚动了，稳定性更好
3.下列措施不能提高船的载重量或稳定性的是（ ）A.把铝箔船做得尽量高一些 B.把船的体积尽量做得大一些C.摆放货物的时候摆放整齐，分布均匀，重的放下面，轻的放上面