综合实践活动一年级上册主题活动三 创意秀一秀教课ppt课件
展开综合实践活动指导一年级上
第四单元 奇妙的四巧板王国《创意秀一秀》教学设计
课题 | 创意秀一秀 | 单元 | 四 | 学科 | 综合实践活动指导 | 年级 | 一年级 |
学习 目标 | 1、能用四巧板拼出各种各样的形状。 2、通过各种方式进行展示拼图,让学生体验成功的乐趣。 3、激发学生动手操作的兴趣,培养学生良好的科学探究的习惯。 | ||||||
重点 | 能用四巧板拼出各种各样的形状。 | ||||||
难点 | 激发学生动手操作的兴趣,培养学生良好的科学探究的习惯。 |
教学过程 |
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
导入新课 | 1、猜谜语活动: 蒲扇脚跟, 木瓢嘴唇, 赛跑不行, 游泳有名。(打一动物) 鸭子 2、学生猜谜语,并用四巧板拼出鸭子的形状。 3、同学们,四巧板真是一个神奇的东西,我们用它可以拼出各种各样的图形,这节课我们就用这简单的四巧板拼出不简单的事物吧! 这节课,我们就学习《创意秀一秀》 4、出示课题:《创意秀一秀》 |
猜谜语
拼图
齐读课题 | 通过猜谜语加拼图的活动,激发学生的兴趣,从而引出与本课题相关的话题,启发学生,为后文铺垫。 |
讲授新课 | 一、巧拼图 1、明确任务:用四巧板拼出一个你喜欢的图形,用胶水固定。 2、回顾四巧板的组成 三角形、大梯形、小梯形、不规则形 3、出示各式各样的四巧板拼图。 4、学生根据四巧板拼图拼出各种各样的图案。 5、学生创作属于自己的四巧板拼图。 6、学生作品展示。 7、玩四巧板小游戏的好处: 能开发人的智力; 能锻炼动脑动手的能力; 能提高创新创造能力; 能激发丰富的想象力和创造力。 二、小故事 1、明确任务:讲讲关于这个图形的故事吧! 2、小组内讲故事。 3、推荐小组代表进行讲故事。 4、班级评价。 5、示例: 有一天,大梯形带着小梯形、三角形和不规则形一起到果园里去玩,果园里的苹果红彤彤的,馋得四人恨不得立即上去咬一口,但是,苹果树太高了,他们根本够不着,这时,小三角形说:“不如,我们一起组成一个梯子,把苹果摘下来吧!” 于是四个图形组成了小梯子,然后把苹果摘了下来。 就在这时,果园的主人来了,偷吃了苹果的它们吓得抓紧变成了一根小木条,果园主人看见了,非常高兴,于是就把小木条带走了,回家后,玩起拼图游戏来。 6、为故事讲得好的小朋友发放四巧板小礼物。 三、布置作业 把自己创作的四巧板小故事讲给父母听。 |
明确任务
回顾
观察图片 拼图 创作 展示
理解四巧板游戏的好处
明确任务 小组内讲故事 推荐代表 班级评价
示例
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首先明确任务,回顾四巧板的组成部分,根据提示进行拼图活动,然后创作属于自己的四巧板图案。
首先明确任务,然后小组内尝试着讲故事,然后进行班级讲故事比赛活动。 |
课堂小结 | 通过本课的学习, 我们学会了运用四巧板创作各种各样的作品,并能根据四巧板图形编讲故事,希望同学们今后继续探索四巧板的奥秘。 |
| 对本节课的主要内容进行总结梳理。 |
板书 | 创意秀一秀 拼图 讲故事 |
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