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    6.“我”和“我们”提升练习题部编版道德与法治七年级下册

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    这是一份6.“我”和“我们”提升练习题部编版道德与法治七年级下册,共6页。

    6.“我”和“我们”提升练习题部编版道德与法治七年级下册

    限时:50分钟;满分:60分

    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

     

    一、单选题(共20分)

    1(本题2)新冠疫情期间,同学们居家隔离结束回到学校,孤独、寂寞一扫而光,感觉像回到了一样的开心、快乐。这种表现及感受告诉我们(   

    我们每个人都有过集体生活的情感需求

    归宿感是人们对集体的依赖和需求的感觉

    人们对良好的友情、集体生活充满渴望和期待

    集体的荣誉感令我们骄傲自豪,激励我们不断前进

    A①②③ B①②④ C①③④ D②③④

    2(本题2)梁启超说:人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。这说明(    

    A.集体建设需要每个人发挥所长 B.集体荣誉需要集体成员共同奋斗

    C.发扬个性才能实现自我价值 D.个人成长离不开集体的力量

    3(本题2)“草是散的,汇集起来就是广袤的草原;沙是散的,堆积起来就是茫茫的沙漠。下列诗句意思与该句意思一致的是(   

    一人难挑千斤担,众人能移万座山  沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春

    轻霜冻死单根草,狂风难毁万亩林  千磨万击还坚劲,任尔东西南北风

    A①② B③④ C②④ D①③

    4(本题2)小丽连任班长一职,大家问她秘诀时,她说:没有什么秘诀,我只是在处理班级事务的过程中,学习了小锦的真诚,学习了小文的认真,学习了小园的负责,学习了小雅的自我反省。小丽的一系列学习说明了(   

    小丽没有认识到彼此之间的差距

    小丽能够在集体生活中不断认识、完善自己

    小丽的品格在集体生活中得到了涵养和提升

    在集体生活中小丽的个性特长无法得到发挥

    A①② B②③ C③④ D①④

    5(本题2)雷锋说:一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。下列名言与雷锋的话内涵一致的是(   

    众则难摧,要学会彼此包容        团结协作,坚守共同的目标

    消磨个性,呵护集体的荣誉        发扬民主,遵守集体的规则

    A①② B①③ C②④ D③④

    6(本题2)水滴是散的,积聚起来就是辽阔的海洋:沙石是散的,堆积起来就是巍峨的大山。由此可以感悟出(    

    A.个人意愿必须服从集体规则的要求 B.集体的力量取决于成员数量的多少

    C.个人汇聚到集体中能产生强大的力量 D.集体的力量在一定程度上可以改变一个人

    7(本题2)首次亮相冬奥会的短道速滑混合接力项目中,中国队获得了北京冬奥会上的首枚金牌。范可新在接受采访时哽咽道:我永远都相信团队,从我进到国家队那一天开始,我就永远相信队友,相信团队的力量。范可新的话启示我们(    

    集体中充满友爱和关怀                        集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果

    集体中能够发展自己的个性                    集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作

    A①②③ B①②④ C①③④ D②③④

    8(本题2)某校七年级(1)班是个团结向上的班集体,有着一股永不服输的劲头,班级各项工作都做得有声有色。原本自卑的小泰在参加班级活动的过程中,逐渐变得自信起来。一学期下来,他从不敢参与活动到主动参与活动,有了明显的成长。这表明(   

    A.我们要积极参加班级活动,把握机遇就能迅速成长

    B.实现集体共同目标的过程,为个人发展提供了可能

    C.人与人之间的差异是我们发展和完善性格的明镜

    D.我们只能利用好集体这个平台,不断完善自己的个性

    9(本题2)进入中学后,小杨通过竞选成为班长,在小学从未当过班长的他,在担任班长后干劲十足,工作认真负责,使班级的各个方面都走在年级的前列,赢得了老师和同学们的赞誉,对此认识正确的是(    

    A.只有当班干部才能得到师生的认可

    B.集体生活有助于我们获得安全感和归属感

    C.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力

    D.中学环境最有利于发展和完善自己的个性

    10(本题2)202226日,中国女足在亚洲杯决赛中不畏强手,依靠团队配合打进决胜一球,最终获得冠军。这场胜利告诉我们(    

    集体力量完全取决于成员数量的多少         把个人融入到集体中,定能取得事业成功

    个人力量通过优化组合,会产生强大合力     集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果

    A①② B①③ C②④ D③④

     

    二、判断题(共10分)

    11(本题2)集体的温暖会让我们克服心理上的恐惧,让我们鼓起战胜困难的勇气。(     )

    12(本题2)集体的力量都是正面的,在一定程度上可以影响甚至改变一个人。(     )

    13(本题2)集体就是成员联合起来的叠加。(     )

    14(本题2)当集体受到批评、惩罚时我们会产生不安、羞愧、自责之感,这就是集体荣誉感。(     )

    15(本题2)集体是成员的简单相加,不一定有共同目标和明确分工。(     )

     

    三、综合探究题(共30分)

    16(本题10)1)青春美好也烦恼。如何消除青春的烦恼,走出青春的焦躁,过好青春时光,请你参与其中。

    青春的片段

    态度与方法

    A:进入七年级下学期,小华发现自己脸上开始长痘、声音变粗,胡子也长出来了,自我感觉很丑,经常遭受同桌取笑,开始变得自卑,不愿与人交流。

     

     

    B:数学考试时,小魏因紧张导致许多原本会做的题目做不出来,一怒之下,他把试卷撕了,并哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉,精神恍惚。

     

     

     

    2)苏霍姆林斯基说过,个人是否完满,是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。据此,有同学认为:在集体生活中,只要包容他人的不同、学习他人的优点,就能促进我们个性的发展。请对此观点进行评析。

    17(本题10)北京时间2022年4月16日9时56分,神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功。从神舟一号到神舟十三号,代表中华民族叩访“天宫”的虽然只有十多位航天员,而为这些航天英雄搭建“天梯”的人,又何止万千!直接参与的研究机构、基地等单位有百余个,配合参与的单位有千多个。从骨干老将到航天新兵,众志成城的中国航天人,汇成托举神舟飞天的强大力量。

    (1)材料表明集体的力量来源于什么?

    (2)个人力量和集体力量的关系是怎样的?

    (3)当看到或听到神舟十三号完美归来时,你的情绪是怎样的?这一情绪背后又蕴含着对伟大祖国怎样的情感呢?

    18(本题10)情境一:小丽学习成绩优秀,就是比较内向,在班级中经常一个人独来独往。数学老师让小丽当数学课代表之后,小丽按数学老师的要求去做:数学作业本及时上交、对交不上的同学及时督促、及时把同学的疑问上报老师、上课前到办公室联系老师,安排课堂准备工作……她忙得不亦乐乎,渐渐地,小丽以活泼开朗、主动交往、认真负责的新面貌出现在同学面前。

    1)从小丽的变化中,我们获得了哪些启示?

    情境二:我比较胆小,很害怕出错,在合作学习过程中,我从不回答问题。我所在的学习小组,为帮助我改掉这一弱点,每次小组抢到回答问题的机会,都推荐我回答。渐渐地,我不再害怕出错,胆子逐渐大起来了。在学校举行的演讲比赛中,我的精彩演讲赢得了老师和同学们的阵阵掌声.

    2在集体中的变化,说明了什么问题?

    3)对这一问题,你是怎样认识的?


    参考答案:

    1A

    2D

    3D

    4B

    5A

    6C

    7B

    8B

    9C

    10D

    11.正确

    12.错误

    13.错误

    14.正确

    15.错误

    16.(1A:我们要正视身体的变化,在追求外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。我们可以参加集体活动,可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法,可以通过培养兴趣爱好转移注意力,可以学习自我调节,成为自己的心理保健医生

    B:我们要恰当表达情绪,合理调节情绪,做情绪的主人。如运用改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等方法。

    2片面包容他人的不同为、学习他人的优点有助于我们完善个性是正确的,因为人与人之间的差异是我们发展和完善个性的明镜,也是集体生活中重要的学习资源。还要在这个平台上,我们展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我;还要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。

    17(1)集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。        

    (2)个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大;个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力,借助集体的力量可以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。

    (3)高兴、自豪(喜);深深的爱国情感。

     

    18.(1)小丽在集体生活中学会了承担责任、与人交往,涵养了自己的品格,集体生活成就了小丽。这启示我们:集体生活可以培养我们负责任的态度和能力,我们在集体生活中,要认真做事体验责任感,做有担当的人;集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力,我们在集体生活中,要学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。

    2)说明了我们可以在集体中发展自己的个性。

    3集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上,我们展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的明镜,也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。作为集体的一员,我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。

     

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