2022-2023学年广东省深圳市南头中学高二上学期期中模拟数学试题(解析版)
展开一、单选题
1.直线的倾斜角是( )
A.30°B.45°C.60°D.75°
【答案】B
【分析】由直线方程得斜率,由斜率得倾斜角.
【详解】直线的斜率为1,倾斜角为45°,
故选:B.
2.已知圆,则( )
A.圆C的圆心坐标为B.圆C的圆心坐标为
C.圆C的半径为D.圆C的半径为35
【答案】C
【分析】圆方程配方成标准方程后可得圆心坐标和半径.
【详解】圆C的方程可化为,则圆心坐标为,半径为.
故选:C.
【点睛】本题考查圆的一般方程,圆的一般方程可以配方为标准方程,得圆心坐标与半径.
3.已知直线:与:相交于点,则( )
A.B.1C.2D.-2
【答案】A
【分析】把点代入两直线方程求得,进而求得.
【详解】解:∵ 点在直线和上,
∴ ,
解得,
.
故选:A.
4.如图所示,在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,M为A1C1与B1D1的交点.若,,,则下列向量中与相等的向量是( ).
A.B.
C.D.
【答案】A
【分析】根据空间向量线性运算的定义进行求解即可.
【详解】,
故选:A
5.若直线与直线平行,则它们之间的距离是( )
A.1B.C.3D.4
【答案】B
【分析】先求得m的值,再去求两平行直线间的距离即可.
【详解】由直线与直线平行,
可得,解之得
则直线与直线间的距离为
故选:B
6.直三棱柱中,,则与所成的角的余弦值为( )
A.B.C.D.
【答案】A
【分析】根据几何体特点建立空间直角坐标系,利用空间向量夹角公式即可得出异面直线所成角.
【详解】如图所示,以为原点,以分别为轴,建立空间直角坐标系,
设,可得,,, .
,
故BM与AN所成角的余弦值为
故选:A.
7.已知椭圆的焦点为、,P为椭圆上的一点,若,则的面积为( )
A.3B.9C.D.
【答案】C
【分析】根据椭圆定义和焦点三角形,利用余弦定理和面积公式即可求解.
【详解】根据椭圆的定义有,①
根据余弦定理得,②
结合①②解得,所以的面积.
故选:C
8.若直线与曲线恰有一个公共点,则的取值范围是( )
A.B.
C.D.
【答案】D
【分析】由题意,作图,根据直线与圆的位置关系,可得答案.
【详解】由曲线,可得,
表示以原点为圆心,半径为的右半圆,
是倾斜角为的直线与曲线有且只有一个公共点有两种情况:
①直线与半圆相切,根据,所以,结合图象可得;
②直线与半圆的上半部分相交于一个交点,由图可知.
综上可知:或.
故选:D.
二、多选题
9.给出下列命题,其中是真命题的是( )
A.若直线的方向向量,直线的方向向量,则与垂直
B.若直线的方向向量,平面的法向量,则
C.若平面,的法向量分别为,,则
D.若存在实数使则点共面
【答案】AD
【分析】对于A:先计算出,判断出,即可证明与垂直;对于B:判断出,即可得到不成立;对于C:判断出不垂直,即可得到不成立;对于D: 不共线,由平面向量基本定理可以判断;共线时,可以判断共线,则点共面也成立.即可判断.
【详解】对于A:因为直线的方向向量,直线的方向向量,
且,所以,所以与垂直.故A正确;
对于B:因为直线的方向向量,平面的法向量,且,所以不成立.故B不正确;
对于C:因为平面,的法向量分别为,,且,所以不垂直,所以不成立.故C不正确;
对于D:若不共线,则可以取为一组基底,由平面向量基本定理可得存在实数使则点共面;
若共线,则存在实数使所以共线,则点共面也成立.
综上所述:点共面.故D正确.
故选:AD
10.已知直线与圆,则( )
A.直线与圆C相离
B.直线与圆C相交
C.圆C上到直线的距离为1的点共有2个
D.圆C上到直线的距离为1的点共有3个
【答案】BD
【分析】根据直线与圆的位置关系可判断.
【详解】由圆,可知其圆心坐标为,半径为,
圆心到直线的距离,所以可知选项B,D正确,选项A,C错误.
故选:BD
11.已知椭圆C:内一点M(1,2),直线与椭圆C交于A,B两点,且M为线段AB的中点,则下列结论正确的是( )
A.椭圆的焦点坐标为(2,0)、(-2,0)B.椭圆C的长轴长为
C.直线的方程为D.
【答案】BCD
【分析】根据椭圆方程可直接判断A、B的正误,设直线为,,,且,联立椭圆方程应用韦达定理即可求k值,写出直线方程,进而应用弦长公式可求,即可判断C、D的正误.
【详解】A:由椭圆方程知:其焦点坐标为,错误;
B:,即椭圆C的长轴长为,正确;
C:由题意,可设直线为,,,则,联立椭圆方程并整理得:,M为椭圆内一点则,
∴,可得,即直线为,正确;
D:由C知:,,则,正确.
故选:BCD.
12.如图,在棱长为1的正方体中,M为BC的中点,则下列结论正确的有( )
A.AM与所成角的余弦值为
B.到平面的距离为
C.过点A,M,的平面截正方体所得截面的面积为
D.四面体内切球的表面积为
【答案】ABD
【分析】对于A,建立空间直角坐标系,找点坐标,用向量夹角的余弦值的绝对值求解线线夹角的余弦值,
对于B,在A的基础上,继续求点的坐标,求平面的法向量,进而根据公式求得点到面的距离,
对于C,取中点为,顺次连接,平面即为截面,求出等腰梯形面积即可,
对于D,根据公式,求体积,求表面积,即可求得内切球半径,进而求得球表面积.
【详解】解:建立如下所示空间直角坐标系,
关于选项A,则有:
,
,
故选项A正确;
关于选项B,由于建立空间直角坐标系,则可得,
,
记平面法向量为,
则有,即,
不妨令可得,
则到平面的距离为,
故选项B正确;
关于选项C,取中点为,顺次连接如图所示,
各个边长均落在正方体表面,且,
所以平面即为截面,
正方体棱长为1,
,
平面是等腰梯形,
过点,分别向做垂线,垂足为,如图所示,
,
,
故选项C错误;
关于选项D,
四面体的体积为,
四面体的表面积为,
不妨设四面体内切球的半径为,
则有,
故四面体内切球的表面积为,
故选项D正确.
故选:ABD
三、填空题
13.已知直线,直线,若,则实数的值为______.
【答案】或
【分析】根据两直线垂直的充要条件求解即可.
【详解】因为,
所以,解得或,
故答案为:或
14.已知是所在平面外一点,,且,则实数的值为____________.
【答案】
【分析】由可得出关于的表达式,再利用空间向量的减法可求得、、的值,即可得解.
【详解】因为,则,
所以,,
所以,,,,因此,.
故答案为:.
15.求过点 的圆 的切线方程__________.
【答案】或
【分析】利用几何法求出切线的斜率,即可得到切线方程.
【详解】过点的斜率不存在的直线为:,圆心到直线的距离为1,与圆相交,不是切线;
当斜率存在,设其为k,则切线可设为.
所以,解得:或.
所以切线方程为:或.
故答案为:或.
16.实数x,y,满足,则的最大值是______.
【答案】##
【分析】先令,再利用直线与圆有公共点列出关于k的不等式,解之即可求得的最大值
【详解】圆的圆心坐标为,半径
令,则,
则直线与圆有公共点
则,解之得
则的最大值是
故答案为:
四、解答题
17.已知圆的圆心在轴上,且经过点,.
(1)求线段的垂直平分线方程;
(2)求圆的标准方程.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)求得的中点为,结合,求得,进而求得线段的垂直平分线的方程;
(2)设圆的标准方程为,根据圆的性质得到圆心在直线上,得到,进而求得圆的半径,即可求得圆的方程.
【详解】(1)解:由点,,可得的中点为,且,
由圆的性质得,所以,可得,
所以线段的垂直平分线的方程是,即.
(2)解:设圆的标准方程为,其中,半径为,
由圆的性质,可得圆心在直线上,所以,即圆心,
又由,所以圆的标准方程为.
18.已知圆和圆.
(1)试判断两圆的位置关系;
(2)求公共弦所在直线的方程;
(3)求公共弦的长度.
【答案】(1)相交
(2)
(3)
【分析】(1)将两圆的方程化为标准方程,得出圆心和半径,然后算出圆心距,和半径之差的绝对值和半径之和比较可得答案;
(2)将两圆的方程作差可得答案;
(3)联立两个圆的方程,解出交点坐标,然后可得答案.
【详解】(1)将两圆方程化为标准方程为
,,
则圆的圆心为,半径;
圆的圆心为,半径.
,,,
,两圆相交.
(2)将两圆方程相减,得公共弦所在直线的方程为.
(3)由,
解得或,
两圆的交点坐标为和.
两圆的公共弦的长度为.
19.如图,在正方体中,棱长为2,M、N分别为、AC的中点.
(1)证明:平面;
(2)求与平面所成角的大小.
【答案】(1)证明见解析
(2)30°
【分析】(1)以点D为坐标原点,DA为x轴,DC为y轴,为z轴建立空间直角坐标系,求出和平面的法向量,利用空间向量证明即可,
(2)求出平面的法向量,利用空间向量求解即可.
【详解】(1)如图,以点D为坐标原点,DA为x轴,DC为y轴,为z轴建立空间直角坐标系.
则,,,,,,.
所以,
因为平面,
所以平面的一个法向量为,
因为,所以,
因为平面,
所以平面
(2),,.
设平面的一个法向量为
则,令,则,,
所以
设与平面所成角为,
则.
因为,
所以与平面所成角为30°.
20.已知圆及直线.
(1)证明:不论m取什么实数,直线l与圆C恒相交;
(2)求直线l被圆C截得的弦长的最短长度及此时的直线方程.
【答案】(1)证明见解析
(2),
【分析】(1)根据直线过定点,而该点在圆内,即可求解,
(2)由时,圆心到直线的距离最大,进而可求最短的弦长以及直线方程.
【详解】(1)将直线的方程变形为,令,解得,即直线过定点.因为,所以点在圆内部.所以不论m为何实数,直线与圆恒相交.
(2)(1)的结论知直线过定点,且当直线时,此时圆心到直线的距离最大,进而被圆所截的弦长最短,故,
从而此时,
此时,直线方程为,即
21.已知椭圆C:过点,且离心率.
(1)求椭圆C的方程;
(2)直线l的斜率为,直线l与椭圆C交于A,B两点,若,求直线l方程.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据离心率求出参数的关系,再根据椭圆过点,进而求解;
(2)设的方程为,联立方程组,利用韦达定理求出两交点坐标的关系,再利用弦长公式即可求解.
【详解】(1)因为,所以,
所以,又椭圆过点,
所以,所以,
故所求椭圆方程为:.
(2)设的方程为,点,
联立方程组,整理,得,
所以,解得:,
所以,,
则,
解得:.
故所求直线的方程为.
22.如图所示,在四棱锥中,,,,且
(1)求证:平面平面;
(2)已知点是线段上的动点(不与点、重合),若使二面角的大小为,试确定点的位置.
【答案】(1)见解析;
(2)点在线段上满足
【分析】(1)先由边的关系证得,结合,即可证得平面,进而证得平面平面;
(2)取中点,证得平面,以为原点建立空间直角坐标系,设,表示出平面和平面的法向量,由夹角公式解出即可确定点的位置.
【详解】(1)
连接,由,知,在中,,
设的中点为,连接,则,所以四边形为平行四边形,又,所以四边形为正方形,
所以,在中,,在中,,
所以,又,平面,所以平面,又平面,所以平面平面;
(2)
在中,,所以,在中,过点作,垂足为,因为,
所以为中点,所以,由(1)得平面,平面,则,平面,
,则平面.以为原点,分别以所在直线为轴,以过点与平面垂直的直线为轴,建立如图所示空间坐标系,
则,设,
则,易知平面的一个法向量为,设平面的法向量为,
则,令,则,所以,
即,即,解得(舍)或,所以,当点在线段上满足时,使二面角的大小为.
2023-2024学年广东省深圳市南头中学高一上学期期中数学试题含答案: 这是一份2023-2024学年广东省深圳市南头中学高一上学期期中数学试题含答案,共13页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2023-2024学年广东省深圳市南山区南头中学高二上学期期中数学试题含答案: 这是一份2023-2024学年广东省深圳市南山区南头中学高二上学期期中数学试题含答案,共16页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题,未知等内容,欢迎下载使用。
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