七年级下册英语 一般过去时的用法 教案

一般过去时

教学目标：

1、加强对一般过去时的理解。

2、熟记一般过去时的结构及特点，以及掌握动词过去式的变化规则。

3、能够在运用中正确判断和熟练运用。

教学重点：

    熟记一般过去时的结构及特点，以及掌握动词过去式的变化规则。

教学难点：

    能够在运用中正确判断和熟练运用。

教学过程：

一、对比动词的形式，比较一般现在时和一般过去时

eg: I am a student.

    I was a student.

    在英语句子中，可以从动词的形式知道时间发生的时间。

二、一般过去时的概念：

① 表示过去某时间发生的动作或存在的状态。

eg: I got up at 7 yesterday morning. (表示过去的动作)

② 表示过去的习惯或经常发生的动作。

eg: When I was a child, I often listened to the radio.

基本结构: 主语 + be动词的过去式 + 其他

           主语  +实意动词的过去式 + 其他

三、一般过去时句式的变化

1、含有be动词的过去式

be动词的现在式：am ,is ,are

be 动词的过去式：was ,were

eg：I am full.              I was hungry an hour ago.

    You are happy now.      You were sad  yesterday.

    Helen is a teacher.      Helen was a student last year.

否定句：

主语 + was/were +not +其他，was not =wasn't, were not=weren't

eg: :  I was  at home yesterday morning.

       I was not = wasn't  at home yesterday morning.

       My parents were  busy  last weekend.

       My parents were not = weren't  busy  last weekend.

一般疑问句：

    把was, were提到句首，句末用问号即可变为一般疑问句。即：Was（Were）＋主语＋表语＋其他？

eg: Lisa was at school the day before yesterday.

    Was Lisa at school the day before yesterday?

 肯定回答：Yes, 主语+was /were.

 否定回答：No , 主语+wasn’t /weren’t.

2、包含实意动词的过去式
肯定句：主语+实意动词的过去式+其他

否定句：主语+ did not =didn’t +动词原形+其他

eg: He played football last week.

   He did not play football last week.

   She watched TV last night.

   She didn't watch TV last night.

一般疑问句：

Did + 主语 + 动词原形 + 其他？

eg:  Carol went boating last Saturday.

     Did Carol go boating last Saturday?

    肯定回答：Yes, 主语+did.

    否定回答：No , 主语+didn't.

四、实意动词的过去式变化

Regular Verb Forms

1. 一般情况下在动动词原形后加 ed. 如: work, jump, look, …

2. 以e 结尾的动词, 直接加-d. 如: live

3. 以辅音字母加y 结尾的动词, 先将y 变 i 再加-ed. 如: carry, study, try…

4. 以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的, 双写此辅音字母后再加-ed. 如: stop, plan,…

Irregular Verb Forms

AA型：

read--read 

put----put 

cut ---cut

AB型：

do     -  did                   buy -  bought

go     -  went                  see   -  saw

fly     - flew                  leave - left

swim -   swam                   get   -   got

sing   -  sang                  eat    -   ate

take  -   took
have/has  -  had

五、《一般过去时》教学反思

    本节课的重点内容是介绍一般过去时，动词的过去式规则变化与不规则变化的讲解与练习，及如何判断一般过去时，虽然较为枯燥，但大部分学生能通过反复的练习较好的掌握。

     我由对比一般现在时和一般过去时进行导入，列出一般过去时肯定句的句型是主语+动词的过去式+其它。通过和一般现在时做比较，很快的将一般过去时的否定句，一般疑问句及特殊疑问句的句型整理出来。整节课注重知识的系统性、整体型，并让学生学会举一反三。