初中英语中考复习 英语-（湖北武汉卷）2022年中考考前最后一卷（全解全析）

2022年中考考前最后一卷【湖北武汉卷】

英语·全解全析

1．C

【解析】

【原文】

略

2．A

【解析】

【原文】

略

3．C

【解析】

【原文】

略

4．B

【解析】

【原文】

略

5．B

【解析】

【原文】

略

6．B

【解析】

【原文】

略

7．A

【解析】

【原文】

略

8．B

【解析】

【原文】

略

9．B

【解析】

【原文】

略

10．C

【解析】

【原文】

略

11．B

【解析】

【原文】

略

12．C

【解析】

【原文】

略

13．C

14．A

15．C

【解析】

【原文】

M:Tomorrow is March 12th. I’m going to plant trees in our school. Do you want to go with me, Mary?

W:Yes. But just you and me?

M:Lily and Jenny will go with us, too.

W:Great. How will the weather be tomorrow? I want to wear my new dress.

M:I’m afraid you can’t. It will be sunny tomorrow. But because of the heavy rain today, it will be a little cold.

W:You are right. When will we start tomorrow?

M:Let’s start at half past seven in the morning and meet in front of the school gate.

W:OK. See you.

16．C

17．B

18．A

【解析】

【原文】

W: Time flies. It’s already Friday today. What are you going to do tomorrow, Tom?

M: I’m going to buy a gift for Lisa. Her birthday is next Monday.

W: Who is Lisa? Is she your sister?

M: No, my sister is Lily. Lisa is my new classmate. She comes from Russia.

W: All right. What gift do you want to buy?

M: I have no idea yet. How about some flowers?

W: Sounds great. Girls all love flowers. But remember not to buy the yellow flowers. They are unlucky for people in Russia.

M: OK, I know. I will choose some pink flowers for her. That’s her favorite color.

19．C

20．B

21．C

22．B

【解析】

【原文】

略

23．B

24．C

25．C

【解析】

【原文】

略

26．B

【解析】

【详解】

句意：——今晚我能定一个两人桌吗？——抱歉。不幸的是，今晚所有桌都被预定了。

考查情景交际。Of course当然；I’m sorry抱歉；Excuse me打扰一下；Thank you谢谢。根据“Unluckily, all tables are booked for the night.”可知由于桌子都被预定了，所以很抱歉地告诉对方。故选B。

27．C

【解析】

【详解】

句意：——如果你有空，你想和我一起看电影吗？——听起来不错。

考查情景交际。See you then到时候见；Never mind没关系；Sounds nice听起来不错；I hope so但愿如此。根据“do you want to watch a movie with me?”可知，这里是邀请，因此用“Sounds nice”来回答。故选C。

28．D

【解析】

【详解】

句意：——请在微信或支付宝上显示您的健康码。 ——没问题。给你。

考查情景交际。It’s nothing没什么；Be careful小心；Go ahead着手；No problem没问题。根据“Here it is.”可知，这里表示同意出示健康码，因此用“No problem”回答。故选D。

29．B

【解析】

【详解】

句意：——安静。我们的爷爷奶奶现在在睡觉。——好的。

考查时态。根据now可知，爷爷奶奶现在在睡觉，用现在进行时，结构为be+doing，主语为复数，用are。故选B。

30．A

【解析】

【详解】

句意：——你完成书评了吗？——当然了。几个小时前，我通过电子邮件将它发送给了老师。

考查时态。根据“a few hours ago”可知句子使用一般过去时，动词用过去式。故选A。

31．A

【解析】

【详解】

试题分析：句意：每天，在我们学校浪费很多水。我们应该节约水。根据时间状语Every day，可知此处用一般现在时，故排除CD两项。因为主语water和谓语waste之间表示被动关系，故用被动语态，故排除B，故选A。

考点：考查时态和语态的用法。

32．B

【解析】

【详解】

句意：——Jack，你通常怎么去上学？——我通常坐公交车去上学。

考查介词辨析。to到；by通过；for为了；at在某处。by bus=take a bus，表示“乘坐公交车”。故选B。

33．D

【解析】

【详解】

句意：——你是自己做的饼干还是在附近的超市买的？——都不是。我在网上买的。

考查代词。None（三者或三者以上）都不；Either两者中的一个；Both两者都；Neither两者都不。根据“I bought them online”可知既不是自己做的，也不是在超市买的，表示“两者都不”用neither。故选D。

34．A

【解析】

【详解】

句意：——我很高兴收到你的礼物。我非常喜欢它。——我很开心你喜欢它。

考查动词辨析。receive收到；return归还；refuse拒绝；regret后悔。根据“I like it very much”可知收到礼物很开心。故选A。

35．A

【解析】

【详解】

句意：——Monica在哪里？我到处都找不到他。——她一定在图书馆。她有空的时候喜欢读书。

考查情态动词。must一定，表示肯定推测；need需要；can’t不可能，表示否定推测；mustn’t表示禁止。根据She loves reading books when she is free. 她有空的时候喜欢读书。可推知她一定是在图书馆，表示肯定推测，故答案选A。

36．D

【解析】

【详解】

句意：不要理会那些嘲笑你的人。最要紧的是你如何看待自己。

考查动词辨析。drinks喝；minds介意；cares关心，在乎；matters要紧。根据“Pay no attention to those who laugh at you.”可知，他人的看法不重要，自己看待自己的方式才是最要紧的。故选D。

37．C

【解析】

【详解】

句意：——父亲节你做了什么特别的事吗？ ——是的。我给爸爸做了一张心形的卡片表达我的爱。

考查名词词义辨析。height高度；design设计；shape形状；model模型。根据“I made my father a card in the...of a heart”可知，此处表示我在父亲节这天做了一张“心形”卡片表达我的爱；in the shape of“呈……的形状”。故选C。

38．A

【解析】

【详解】

句意：虽然通往成功的道路并不总是平坦的，但我们应该尽我们所能去实现它。

考查形容词辨析。smooth平坦的；clean干净的；modern现代的；soft柔软的。根据“Although the road to success is not always...we should do whatever we can to go for it”可知虽然道路不平坦，但是我们要尽力。故选A。

39．B

【解析】

【详解】

句意：——看！学校周围有许多标志。——我认为张贴它们是为了告诫所有学生遵守校规。

考查动词短语辨析。taken away带走；put up张贴，挂起；looked for寻找；given back归还。根据“There are many signs around the school.”可知，答句中的“they”指的是“signs标志”，根据“...to warn all the students to follow the school rules.”可知，标志被张贴来警醒学生们。故选B。

40．B

【解析】

【详解】

句意：——你父亲刚才对你说了什么？——他问我在聚会上玩得是否开心。

考查宾语从句。此处是宾语从句，用陈述语序，排除D；主句asked是过去时，从句也用相应的过去时，排除C；动词ask询问不确定的事物，排除A，故选B。

41．C

42．B

43．D

44．C

45．A

46．B

47．A

48．C

49．A

50．D

51．C

52．B

53．D

54．B

55．B

【解析】

【导语】

本文介绍了作者在路边遇到了一位哭泣的小男孩，询问得知小男孩的羊被路过的车辆撞死了一半并逃逸，这些羊是他家的主要收入，所以他正在为此伤心。作者为他拍了一些照片并向杂志社寻求帮助，最后《国家地理》刊登了这些照片，以此来帮助这位孩子的暖心故事。

41．

句意：一个男孩站在路边哭泣。

calling呼叫；smiling微笑；crying哭；nodding点头。根据“A driver had come down the road and smashed through his group of a dozen sheep, which made half…”的描述可知，小孩的羊被车轧死了，因此他哭了。故选C。

42．

句意：一名司机沿路驶来，从羊群中开了过去，致使一半的羊死了。

lost丢失；dead死的；free自由；away 离开。上文说小孩在路边哭泣，应该是他的羊被车轧死了。故选B。

43．

句意：爱德华多一家靠这些羊赚钱。

sold out售罄；cared about关心；waited for等待；depended on依靠。根据“those sheep to make money.”的描述可知，这里是他们靠这些羊赚钱。故选D。

44．

句意：爱德华多有责任照顾他们。

chance机会；ability能力；duty责任；turn翻转。根据“But now he must go home and tell his family that they’d lost half of their sheep.”的描述可知，这里是照顾这些羊是爱德华多的责任。 故选C。

45．

句意：爱德华多抬头看着我，我只拍了几张照片。

pictures照片；steps脚步；notes笔记；breaths呼吸的空气。根据“the picture of Eduardo.”的描述可知，这里是我拍了几张照片。故选A。

46．

句意：几分钟后，我们离开了。

talked交谈；left离开；stopped停止；dropped落下。根据“Then after a few minutes, we….”可知，几分钟后，我们离开了。故选B。

47．

句意：我们没有给钱，因为这不是我们在出差时做的事情。

work工作；field领域；night夜晚；round阶段。根据“because it is not something we do when we are on a…trip.”可知，这里是指这不是我们在出差时做的事情。on a work trip意为“出差”。故选A。

48．

句意：当我回到酒店时，我无法把注意力从爱德华多身上移开。

stress压力；camera照相机；mind心思；secret秘密。根据“I thought about his broken sheep, his tears and his family.”的描述可知，这里是指我始终想着爱德华多的事情。故选C。

49．

句意：秘鲁的山区可能是一个难以生活和工作的地方。

hard艰苦的；faraway远的；cold寒冷的；ancient古代的。根据“I thought about his broken sheep, his tears and his family. I realized what it meant to lose that many sheep.”的描述可知，这里是指住在秘鲁山区的人们，其生活和工作是困难的。故选A。

50．

句意：我说服他们打印爱德华多的照片。

forward向前；hang悬挂；take拿；print打印。根据下文的“that photo”可知，这里是打印照片。故选D。

51．

句意：我希望世界各地的人们都能看到秘鲁对那些一无所有的人来说是什么样子。

taste尝出；smell闻到；see看见；hear听见。根据“what it’s like in Peru for the people who don’t have anything.”可知，这些是看到的结果。故选C。

52．

句意：接下来发生的事情是我们没有预料到的。

reflect反映；expect预料；believe相信；realize理解。根据“Children and other readers from all over the world…to that photo.”的描述可知，作者没有预料到的是人们会对此做出反应。故选B。

53．

句意：来自世界各地的儿童和其他读者回复了这张照片。

came来；pointed指出；stuck卡住；replied回应。根据“They were very generous. They sent in more than $6,000.”可知，这是儿童和其他读者对此事的回应。故选D。

54．

句意：他们换了男孩的羊。

family家庭；sheep羊；coat外套；name名称。上文说爱德华多一家以养羊为生，因此这里是指他们换了男孩的羊。故选B。

55．

句意：他们通过大量的“索取”给人们带来了快乐，但这一次却给了我一个给予的机会。

wealth财富；pleasure快乐；power权力；fame名声。根据“As a photographer, my pictures have interested and amused people over the years.”及“through a lot of ‘taking’”可知，这里是通过“索取”给人们带来了快乐。故选B。

56．C

57．A

58．C

59．D

60．D

【解析】

【导语】

本文是油漆工的招聘启事。

56．

细节理解题。根据“Location: BCV8Z 3R1, City of Victoria, British Columbia, Canada”可知工作地在加拿大。故选C。

57．

细节理解题。根据“Salary: $25.00 to $30.00/hour(depending on experience)”和“*Permanent employment(终身雇佣), full-time(30 to 40 hours/week).”可知有经验的油漆工工资可达到30美元每小时，全职工作每周30到40小时工时，因此最少会获得25×30=750美元。故选A。

58．

细节理解题。根据“As soon as possible.”可知工作要求尽快入职。故选C。

59．

细节理解题。根据“Experience: More than 2 years”、“Education: No degree needed”和“Physical requirements: No fear of heights; ability to tell colors; ability to bend and crouch (蹲).”可知工作不要求学位、要求工作经验两年以上、没有恐高症、可以分辨颜色，能够弯曲和蹲下。故选D。

60．

推理判断题。根据“Painters wanted”可知这是一个工作招聘广告，最有可能出现在就业网站上。故选D。

61．C

62．D

63．D

64．C

65．B

【解析】

【导语】

本文讲述作者10岁时就决定做一个像自己老师一样有超能力的人，并讲述长大后自己做老师对于当老师的价值的探讨。

61．

细节理解题。根据第一段“I decided at 10 that I was going to be a teacher because I had a burning desire for super powers”可知，因为我对有超能力的老师有着强烈的渴望，故选C。

62．

推理判断题。根据第二段“telling us stories and reading to us from books we would otherwise never pick up. This was our secret and fun time”讲述老师讲述的故事是我们从书中不会读到的，这是我们的秘密和有趣的时刻。可知这些故事给学生留下了美好的回忆。故选D。

63．

推理判断题。根据第三段“It was even shocking that my teacher could see the hidden… my teacher would notice me and the unspoken message in her eyes suggested that she could see me through”及“Her lessons went beyond the textbook”讲述老师能看到一些隐藏的东西，会注意到我，她的眼睛里没说出来的信息暗示她能看透我，她的课超出了教材以外。可推断老师是博学的，擅长注意到一些事情。故选D。

64．

推理判断题。根据倒数第二段“To them, teaching is not just a job, but a science, an art and it requires lots of effort”讲述教学不仅仅是一份工作，而是一门科学，一门艺术，需要付出很多努力。可知作者认为教学不仅仅只是传播知识。故选C。

65．

最佳标题题。文章讲述作者时10岁就决定做一个像自己老师一样有超能力的人，并讲述长大后自己做老师对于当老师的价值的探讨。写作目的是为了告诉读者做老师的价值，要向老师致敬，所以B选项“向老师致敬”符合本文标题。故选B。

66．B

67．A

68．B

69．D

70．C

【解析】

【导语】

本文是一篇记叙文。文章通过实例介绍了一种新型的生活方式——零浪费生活方式。

66．

细节理解题。根据“Over August-October when Yu followed the rule of zero waste 6R, she and her boyfriend Joe Harvey both produced only two cans of rubbish.”可知，Yu Yuan深受6R rule的影响。故选B。

67．

词句猜测题。根据“Yu Yuan, 27, is deeply interested in this idea.”和上文“Her idea is: live a life and try not to create any rubbish; use different kinds of ways to save the environment such as stopping the use of one-off objects; giving unwanted things to others or giving them away to organizations like the Red Cross.”可知，this代指上文“Bea Johnson”提出的想法——“Zero waste” or “danshari”。故选A。

68．

推理判断题。根据“After watching the video, Yu wanted to experience this zero-waste lifestyle with her boyfriend.”可知，看完视频后，余秋雨想和男友一起体验这种零浪费的生活方式，可见这个视频改变了Yu的生活。故选B。

69．

推理判断题。根据“The zero-waste lifestyle is not for ascetics (苦行僧). It is just around us at our finger-tips.”可知，零浪费的生活方式就在我们身边，由此可见零浪费的生活方式并不是很难。故选D。

70．

最佳标题。根据全文内容可知，为了保护环境人们应该在生活中尽量避免一些不必要垃圾的产生。故选C。

71．personal

72．move up

73．leave

74．travel

75．possible

【解析】

71．

句意：第一个决心是关于我个人的提高的。空处用形容词形式修饰后面名词improvement，结合空前的own可知，此处指个人的personal。故填personal。

72．

句意：当你走到那里，你可以感觉到能量从你的脚上升到你的身体。根据空前的“from your feet”及空后“your body”可知，此处是说从脚上升到你的身体，用动词短语move up。故填move up。

73．

句意：把一定年龄以下的孩子单独留在家里是错误的，也是危险的。根据空后的“…alone in the house.”可知，此处是leave sb alone someplace“留下某人一个人”。故填leave。

74．

句意：也许你害怕旅行时找不到好吃的东西。空处做句子的谓语，结合“fear that you won’t be able to find anything good to eat”可知，此处是说当旅行时。故填travel。

75．

句意：这个故事提醒我们，除非你努力去实现，否则你永远不可能知道什么是可能的。空处用形容词做表语，根据“unless you try to make it happen.”可知，此处是说不知道什么是“可能的”。故填possible。

76．(r)ecorded

77．(s)ending

78．(d)reams

79．(u)p

80．(n)o

81．(s)ame

82．(c)ertain##(c)lear

83．(i)mportant

84．(t)hrough

85．(p)ick

【解析】

【导语】

本文主要介绍了中国女航天员王亚平的故事。

76．

句意：她曾经为瑞士日内瓦的联合国办事处录制了一段视频信息。根据“She once...a video”可知她录制视频，根据“shared”可知句子使用一般过去时，动词用过去式recorded“录制”。故填(r)ecorded。

77．

句意：在这段视频中，王亚平分享了她的经历，在 3月8日国际妇女节之际向世界各地的女性致以问候。根据“...her greetings to women...”可知在妇女节向女性问候，send greetings to sb.“问候某人”，句中有谓语动词“shared”，此处用非谓语动词，主句主语Wang和send之间是主动关系，此处用现在分词作伴随状语。故填(s)ending。

78．

句意：祝所有有太空梦想的女孩，守护你去星海的希望。根据“all girls with space...you will see that your dream...”可知是有太空梦想，dream“梦想”，此处用名词复数表示泛指。故填(d)reams。

79．

句意：有一天，不知不觉中，当你抬起头来，你会发现你的梦想已经触手可及。根据“all girls with space...you will see that your dream...”可知有太空梦想，要向上看，look up“向上看”。故填(u)p。

80．

句意：大量的飞行数据表明，两性在太空工作的能力没有差异。根据“Women can all complete the...training and assessment as male astronauts at a high standard”可知女性也可以完成和男性一样的训练和考核，说明男性和女性的能力没有差异，no“没有”。故填(n)o。

81．

句意：女性也可以高标准完成与男性宇航员相同的训练和考核。根据“there are...differences in the ability of the sexes to work in space”可知两性之间的能力没有差异，所以女性和男性的训练和考核是一样的，same“同样的”。故填(s)ame。

82．

句意：很明显，越来越多的女性将参加载人航天任务。根据“It will play an...role in the large-scale and long-term human exploration of space in the future”可知将来会有越来越多的女性参加航天任务，这是肯定的，作be动词的表语用形容词certain“肯定的”/clear“清晰的”。故填(c)ertain/(c)lear。

83．

句意：它将在未来大规模、长期的人类太空探索中发挥重要作用。根据“It will play an...role in the large-scale and long-term human exploration of space in the future”可知将来会有越来越多的女性参加航天任务，所以她们会发挥重要的作用，important“重要的”，形容词作定语。故填(i)mportant。

84．

句意：全世界的女性都在通过自己的努力为世界带来巨大的改变。根据“making a big difference to the world...their own efforts”可知是通过努力改变世界，through“通过”。故填(t)hrough。

85．

句意：我也希望每一位女性都能在自己的星空中为我们热爱的生活和事业挑选最亮的星星。根据“...the brightest stars”可知是摘星星，pick“摘”，would后加动词原形。故填(p)ick。

86．例文：

Me in the Mirror

Look at myself in the mirror, I know I am a beautiful girl. I am very interested in my studies and always ready to help others. I am outgoing and talkative, so I am popular in my school. But I have a big problem. I spend too much time on computer games, which influences my studies and makes my parents disappointed.

I hope I can devote more time to studying and learn from my best friends. In the future, I’ll also keep a healthy living habit. I promise I’ll do my best to become a better person.

【解析】

【详解】

1.题干解读：题目要求以“Me in the Mirror”为题写一篇英语短文。短文要包含所列五个要点。内容要表达连贯，不能逐句翻译，也不能透露学校和个人姓名。

2.写作指导：本文以介绍自己，所以时态上以一般现在时为主，注意主语是第三人称单数时，谓语动词的变化。在表达自己的希望时，会用到一般将来时。最后不要忘记补充一两点有关信息或想法。为使句子表达连贯，可以使用一些连词，让写出的句子符合英文表达习惯。