第1课古诗三首（课件）部编版语文五年级下册

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1 古诗三首第三课时你从图中看到了什么？ 雷震，宋朝，生平不详。或以为眉州(今四川眉山)人，宋宁宗嘉定年间进士。又说是南昌(今属江西)人，宋度宗咸淳元年(1265年)进士。其诗见《宋诗纪事》卷七十四。作者简介读了诗题，你想到了什么？“村晚”的意思就是乡村的傍晚，所以这首诗描绘的是乡村傍晚的景色。初读古诗，理解诗意自由读古诗，读准字音，读通诗句。漪yī 组词：涟漪初读古诗，理解诗意结合注释和自己的学习经验，互相交流对古诗中词语的理解。草满/池塘/水满陂，山衔/落日/浸寒漪。池岸水中的波纹诗意：池塘四周长满了青草，池塘里的水几乎溢出了池岸。远远的青山，衔着彤红的落日，倒映在清凉的水波中。bēi口里含着幽静美丽，体现喜爱牧童/归去/横牛背，短笛/无腔/信口吹。 横坐在牛背上曲调诗意：放牛的孩子横坐在牛背上，向家走去，用短笛随口吹奏着不成曲调的乐曲。随口牧童天真调皮，体现喜爱品读古诗，想象诗境再读全诗，说一说：诗人为我们描绘了乡村傍晚的哪些景色呢？将这些景物组合起来，你仿佛看到了一幅怎样的画面？池塘、草地、远山、落日夕阳西下，青山和夕阳相互映衬，池塘水草丰美，水面泛起金色的光芒，牧童正坐在牛背上随意吹着手中的笛子。“满”“衔”“浸”等词语让你有种怎样的感觉？这幅画面令你有什么样的感受？“满”字让人感到青草茂盛，池水高涨的样子；“衔”字写出了远山和落日相互映衬的样子；“浸”字描绘出了落日青山倒映水中的景象。宁静、悠闲 《村晚》这首古诗描写了乡村傍晚时的景色，给人一种无限的遐想，特别是牧童骑在牛背上随意吹着短笛的悠闲自在，让人无比向往。表达了诗人对田园生活的喜爱和向往之情。对比阅读，感悟表达请比较一下这三首诗有什么异同？