小学美术第12课 精美的邮票教案

人教版四年级美术上册教案《精美的邮票》

【教学目标】

1．通过欣赏邮票图案独特的构图和色彩，认识邮票这一独特的美术作品，感受美，喜欢邮票。

2．培养学生的创新意识和设计、制作能力

3．培养学生自主学习主动参与实践，体验邮票美、表现美的能力。

【教学重点】

设计一张图案简洁、主题突出、色彩鲜艳的精美邮票。

【教学难点】

引导学生运用各种表现手法创作邮票。

【教学准备】

教具：邮票课件、范例、创作材料等

学具：素描纸、卡纸、油画棒、剪刀、胶水。

【教学内容】

一、导入课题

师：今天给大家介绍个好朋友，她叫小花，来自上海。马上鼠年了，她想在我们班找一位学生当她的笔友，一起分享好玩的事情，信已经写好了，她准备去邮局。我们一起看看吧。

咦？被退回来了，为什么呢？

（学生回答：邮票）（提问）（出示课题——邮票）

二、教授新课

1．小花准备去买邮票，邮局阿姨告诉她，迎新年邮局有活动，如果能顺利过关的话，可免费制作一张精美的鼠年邮票哦。

2.小花很开心能自己做一张邮票送给笔友。她准备去闯关。

第一关：邮票的历史

邮票是国家邮政部门发行的用来贴在邮件上表明已付邮资的证明。邮票具有较高的艺术价值和收藏价值。

邮票上表现人、事、物，往往反映了一个国家的政治、经济、文化、科学等方面。因此，邮票被称作是“国家的名片”。

黑便士邮票                           大龙邮票 

  1840年5月1日                         1878年7月1日                              英国发行的世界第一枚邮票           发行的中国第一套邮票

第二关：邮票的种类

普通邮票：最常见的邮票印刷数量大，图案不经常变换

纪念邮票：纪念国内外重大事件或名人而发行的邮票

特种邮票：为宣传某事物而特别发行的邮票

     第三关：邮票的特点

给学生出示图片，让学生总结。

总结：同学们观察到了邮票上有面值、发行时间、发行地区标记、边上还有整齐的齿孔，它们和中间的图案一同构成了邮票的基本要素。每个国家、每个年代发行的邮票都有所不同，正因为此，人们又把邮票称为“国家的名片”

师：邮局售货员阿姨委托我考考小花，看看她能不能闯关成功，大家可以帮她回答吗？

问题一：我国第一枚邮票叫？

问题二：邮票的种类有哪些？

问题三：邮票的特点是什么？

3．恭喜闯关成功！可免费制作一张鼠年邮票哦！

     但是小花遇到了新的问题：到底该怎么设计呢？请大家帮帮她吧。我给帮我的你们准备了礼物哦。

4．课件出示步骤

1）画齿孔

2）画图案

3）画面值、发行者、时间等

4）涂色

5．学生设计邮票，教师巡视指导。

及时指出学生在设计存在的问题，对设计精巧、新颖的学生，及时给予鼓励、展示。发现基本要素安排有遗漏的及时提醒。

5．展示评价：

我们一起看看谁设计的邮票最好看？我们将最好看的那张送给小花同学。全班同学说说喜欢哪一张？为什么？

6．总结、拓展：

今天大家设计的邮票很精美，内容很丰富，色彩很鲜艳。在课余时间，大家可以多多观察身边的美好事物，用所学的知识设计更多更美的邮票。