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初中英语中考复习 秘籍05 非谓语动词-2020年中考英语抢分秘籍（解析版）
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这是一份初中英语中考复习 秘籍05 非谓语动词-2020年中考英语抢分秘籍（解析版），共12页。试卷主要包含了 动词不定式；， 动名词；， 分词等内容，欢迎下载使用。
秘笈05 非谓语动词
考点 1 非谓语动词
非谓语动词是历年中考必考知识点。从考查形式看，一般有单项选择、完形填空、词语运用等。所占分值通常为2～4分。从命题意图看，侧重考查考生的具体语言环境中使用非谓语动词的能力。
中考考查重点：
1. 动词不定式；
2. 动名词；
3. 分词（现在分词和过去分词）。
非谓语动词指不能单独作谓语，但同时仍保留动词某些特征的动词形式。非谓语动词主要包括不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词）。
构成：to + 动词原形
动词不定式
作用：作除谓语外的任何成分
构成：v-.ing/v.-ed(规则动词)
动词的非谓语形式 分词
作用：表、定、状、补
构成：v.-ing
动名词
作用：主、宾、表、定
考向1 不定式
1. 动词不定式的作用
句子成分
用法
例句
作主语
谓语动词用单数形式，为避免＂头重脚轻＂常用it作形式主语。常用句型有：
①It is +adj.+for/of sb.+(not)to do sth.意为＂做某事对某人来说是……＂。
②It takes sb.+some time+to do sth.意为＂做某事花费某人多长时间＂
To master a language is not easy=It is not easy to master a language.学好一门语言是不容易的。
作宾语
常接动词不定式作宾语的动词有：would like, want, like,hope, wish, plan，decide,learn, agree, try, remember, forget, expect, refuse,afford, prefer, continue, promise, begin, start 等think,find,believe等动词可用于＂动词+it+adj.+to do sth.＂句型中。it作形式宾语，而真正的宾语是后面的不定式。
I would like to make friends with you.我想要和你交朋友。
I find it difficult to pass my math exam.我发现要通过数学考试很难。
作定语
动词不定式放在名词、代词后作定语，两者之间常有逻辑上的动宾关系，因此，如果不定式中的动词是不及物动词，后面应该加上相应的介词。常接不定式作定语的名词有：time, need, way, chance, opportunity, courage, reason, effort, determination, decision ,ability, ambition
Can you give me a pen to write with?能给我一只用于书写的笔吗？
Do you have something to say?你有什么要说的吗？
作状语
不定式常可用作状语，修饰动词，表示行为的目的、结果和原因。
To do a good job,we must have the right tools. 要干好活工具要对头。
作表语
放在系动词后作表语。
My dream is to be an engineer.我想成为一名工程师。
2. 不定式的特殊用法
①使役动词和感官动词后跟动词不定式作宾语补足语，须省略to。此类动词有：一感(feel)、二听(hear, listen to)、三让(let, make, have)、四看(look at, see, watch, notice)、五帮(help)。变为被动语态时，省略的to则要加上。
②动词不定式的否定形式是not to do，其被动形式为to be done。
►Our teacher asked us not to swim in the river alone. 我们老师要求我们不要独自一人在河里游泳。
③常接＂疑问词+带to的不定式＂的动词有teach, show, tell, learn, find out, decide, know, forget等。
►My mother taught me how to cook yesterday. 昨天我妈妈教我如何做饭。
考向2 动名词
（一）动名词的构成
动名词是由＂动词+-ing＂构成，和现在分词形式一样，兼有动词和名词的特点。
（二）动名词作用
句子成分
用法
例句
作主语
单个动名词作主语时谓语动词用单数形式，常用的句型结构有：
It is no use（good）+v.ing.
Seeing is believing.眼见为实。
It is no use arguing again.再去争吵也没有用。
作表语
放在系动词后面作表语
Her job is looking after the children.她的工作是照顾这些小孩子。
作宾语
用动名词作宾语，不能用不定式作宾语的词有：avoid, finish, consider, give up, cannot help, allow, imagine, include, keep, mind, practice, suggest，succeed in, be used to do, look forward to, enjoy, be busy
No matter what happened, I won’t give up achieving my dream.不管发生了什么事情，我都不会放弃去实现我的梦想。
作定语
用于名词前，起修饰说明作用
There is a swimming pool in her home.她家有个游泳池。
（三）动名词的特殊用法
即可接动词不定式又可接动名词作宾语的动词有： love, like, hate, prefer, dislike, begin, start, continue, intend, attempt, can’t bear, propose, want, need, remember, forget, regret, neglect, try, deserve, can’t afford等动词。有时两者之间的意义差别不大，但remember, regret, want, try等词后差别比较明显。
考向3 分词
（一）现在分词和过去分词的构成
现在分词由v.+ing构成，过去分词v.+ed(规则动词)构成。
（二）分词的用法
句子成分
用法
例句
作定语
现在分词表示正在进行，有主动的含义，过去分词表示已经完成，有被动的含义。
The crying boy annoyed us a lot.那个哭泣的男孩使我们很烦恼。
作表语
放在系动词后作表语
The story is interesting.I am interested in it. 这个故事很有趣，我对它很感兴趣。
作宾语补足语
用于补充说明宾语的动作和状态
He could hear his heart beating fast.
他可以听见自己的心脏跳得很快。
作状语
通常表示主语正在进行的另一动作，来对主语的主要动作加以修饰。
I got home, feeling very tired. 我疲惫地回到家里。
非谓语动词解题七大原则
原则一：用作目的状语，原则上要用不定式。
原则二：用作伴随状语，原则上要用-ing。
原则三：用作结果状语时，可用-ing或不定式，其区别是，一般用-ing，表示一定逻辑的结果，即结果在意料之中。不定式作结果状语表示非逻辑的结果，即结果在意料之外。
原则四：凡是含有被动意义时，原则上要用过去分词。但是，如果所涉及的动作尚未发生，则用不定式的被动式；如果所涉及的动作正在进行，则用-ing的被动式。
原则五：非谓语动词作状语时，其逻辑主语原则上应与主句主语保持一致。
原则六：强调动作发生在主句谓语动作之前时，原则上要用完成式（根据情况可用不定式的完成式或-ing的完成式）。
原则七：用于名词后作定语时：用不定式，表示动作尚未发生；用-ing，表示动作正在进行；用过去分词，表示动作被动、完成。
【巧学妙记】
后跟to do作宾语的动词（词组）
(1)想要，拒绝，忘记 (want/would like, refuse, forget)
(2)需要，努力，学习 (need, try, learn)
(3)喜欢，同意，帮助 (like, agree, help)
(4)希望，决定，开始 (hope/wish, decide, begin/start)
【巧学妙记】
巧记后跟动名词作宾语的动词
喜欢(enjoy)不断(keep)提建议(suggest)
盼望(look forward to)习惯(be used to)却完毕(finish)
想要(feel like)花费(spend)去练习(practice)
忍俊不禁(can’t help)还介意(mind)
1．【2020·哈尔滨市松雷中学校初三】More highways have been built in China, _____ it much easier for people to travel from one place to another.
A．making B．made C．to make D．having made
【答案】A
【解析】考查非谓语动词。句意：中国修建了越来越多的高速公路，人们更加方便从一个地点到另外一个地点。空格后面是it，说明是主动关系，排除B；不能选择C的原因是to do作目的状语，不符合句意；根据句意可知，此处是现在分词做结果状语。故选A。
2．【2019·安徽师范大学教育集团初三】Distinguished guests and friends, welcome to our school, _____ the ceremony of the 50th Anniversary this morning are our alumni from home and abroad.
A．Attend B．To attend C．Attending D．Having attended
【答案】C
【解析】主句 Distinguished guests and friends are our alumni （校友） from home and abroad. Attending the ceremony of the 50th Anniversary this morning非谓语动词作伴随状语。
3．【2019·江苏省初三月考】_____ in thought, he almost ran into the car in front of him.
A．Losing B．Having lost C．Lost D．To lose
【答案】C
【解析】考查非谓语动词。句意：由于陷入沉思中，他差点撞上了前面那辆车。分析句子可知，本句为过去分词作原因状语，其逻辑主语与句子的主语一致都是he，逻辑主语省去了。故选C。
4.【2018·江苏省泰州中学附属初中初三月考】Someone who lacks staying power and perseverance is unlikely to _____ a good researcher.
A．make B．Turn C．get D．grow
【答案】A
【解析】考查动词辨析。make表示“发展成为(=develop into)”，是及物动词；turn表示“变成，成为”是不及物动词；get“变成，做成”是不及物动词；grow表示“生长，成长”。根据句意“缺乏智能和毅力的人是不可能成为一个好的研究人员的。”及句式结构可知，此处应使用及物动词表示“使成为”之意，make a good researcher 意为“成为一个出色的研究者”。故最佳答案应为A项。
5.【2019·江苏省泰州中学附属初中初三月考】 In 1938, Pearl S. Buck became the first American woman _____ the Nobel Prize for Literature.
A．winning B．Win C．won D．to win
【答案】D
【解析】考查非谓语动词。句意：1938年，赛珍珠成为第一个获得诺贝尔文学奖的美国女性。中心词由序数词修饰，用不定式作后置定语，故选D。
6．【2019·沭阳县潼阳中学初二月考】The island, _____ to the mainland by a new bridge, is much easier to visit.
A．joining B．having joined C．joined D．to join
【答案】C
【解析】考查非谓语动词。句意：这个岛，通过一座新桥与大陆连接，更容易来访。此处的非谓语动词是用来做后置定语的，the island与join之间是被动关系，故用过去分词表被动。故选C。
7．【2019·江苏省淮阴中学开明分校初三期末】Jack wasn’t appointed chairman of the committee, _____ not very popular with all its members.
A．to be considered B．considering C．having considered D．considered
【答案】D
【解析】考查非谓语动词。句意：杰克没有被任命为委员会主席，考虑到他的所有成员都不太受欢迎。句中主语Jack和动词consider是被动关系指被别人考虑，用过去分词作状语，不用不定式或-ing形式，故选D.
8．【2019·江苏省泰州中学附属初中初三月考】 The girl is so grateful whenever she remembers my brother and me _____ her from the icy water.
A．to have saved B．to save C．saving D．saved
【答案】C
【解析】考查非谓语动词。句意：这个女孩是有感恩之心的，无论何时她都记得我和我弟弟把她从冰水里救出的情形。固定短语：remember sb. doing sth记得某人做过某事。故C选项正确。
9．【2019·江苏省盐城初三联考】The message is very important, so it is supposed _____ as soon as possible.
A．to be sent B．to send C．being sent D．sending
【答案】A
【解析】考查固定搭配。句意：这则信息非常重要，因此它应该被尽快地传达到。be supposed to do sth.表示“理应做某事”，是习惯搭配，而且send和the message 之间是逻辑上的动宾关系，故使用被动语态形式。故选A。
10．【2019·江西省南昌市初三月考】_____ her before, he didn’t know she was his daughter.
A．Not having seen
B．Having not seen
C．Not seeing
D．Not to see
【答案】A
【解析】考查非谓语动词。句意：由于以前没有见过她，他不知道她就是他的女儿。he与see之间是逻辑上的主谓关系，表示主动，而且see这个动作发生在didn’t know之前，应该用现在分词的完成式作原因状语，否定词放在最前面，故A项正确。
【点睛】
本题非谓语表示的动作与谓语之间有明显的先后关系，see这个动作发生在didn’t know之前，应该用现在分词的完成式作原因状语，Not having seen=Because he hadn’t seen her before。
11．【2020·合肥市第四十六中学初三】_____ your own needs and styles of communication is as important as learning to convey your affection and emotions.
A．Understanding
B．To be understood
C．Being understood
D．Having understood
【答案】A
【解析】考查非谓语动词。句意：了解你自己的需求和沟通方式与学习传达你的感情和情绪同样重要。不定式（短语）或动名词（短语）均可作主语，区别在于不定式常表示将来，是特指；而动名词表示一般情况，是泛指。而本句指的是普遍现象，属泛指，故用动名词较好。故选A。
12．【2019·河南省郑州外国语中学附属初中初三月考】In 2015, China won the bid to host the Winter Olympics, _____ Beijing the first city in the world to host both the Summer and Winter Games.
A．make B．making C．to make D．made
【答案】B
【解析】考查现在分词作结果状语的用法。句意：2015年，中国中标了冬奥会的举办权，使得北京成为世界上第一个夏季和冬季奥运会都举办的城市。分析句子结构，逗号之前为完整的主句，阐述了“中标举办权”的事实，逗号之后则补充说明了先前事实所带来的进一步意料之中的结果，应用现在分词作结果状语，故选B。
13．【2019·浙江省中考模拟】He looked around and caught a man _____ his hand into the pocket of a passenger. A．put B．to be putting C．putting D．to put
【答案】C
【解析】考查现在分词。句意：他环顾四周，偶然撞见一个男人把手放进了一位顾客的口袋里！catch sb doing sth 偶然撞见某人在干某事，这里的现在分词是做宾语补足语，强调动作的主动和进行，故选C。
1．_____ourselves from the physical and mental tensions, we each need deep thought and inner quietness.
A．Having freed B．Freed C．To free D．Freeing
【答案】C
【解析】试题分析：在 if 引导的条件状语从句中，如果从句谈论的是一个有可能发生的事实及其产生的相关的结果，主句用一般将来时态，从句用一般现在时态。此句中的who’s to say that another person will?可知主句用的是将来时，故if引导的条件状语从句要用一般现在时。句意：这就是为什么我要使人们的日子变得鲜活起来。如果你不这样做，你说谁会这样做？
2. During the Mid-Autumn Festival, family members often gather together _____ a meal, admire the moon and enjoy moon cakes.
A．share B．to share C．having shared D．shared
【答案】B
【解析】考查非谓语动词。句意：在中秋节期间，家人们通常会聚在一起吃饭，赏月，品尝月饼。gather是谓语动词，“_____ a meal, admire the moon and enjoy moon cakes”是状语，家人聚在一起的目的是吃饭，赏月，品尝月饼，表目的用动词不定式，故B选项正确。
【点睛】动词不定式可以做主语，状语，定语，宾语，表语等。动词不定式做目的状语时，可以置于主句之前也可以置于主句之后，通常译为“为了”。
3. When _____ for his views about his teaching job, Philip said he found it very interesting and rewarding.
A．asking B．Asked C．having asked D．to be asked
【答案】B
【解析】试题分析：句意:当马克被问做教师这个职业时的看法。他说他发现这个工作是非常有趣和值得的。这里when引导的省略句，完整的是when he was asked his view about his job as a teacher，这里当从句中的主语与主句的主语一致，并且从句的谓语动词有be时，这时从句的主语与be同时省略，故选B。
点评：本题难度适中。为了使话说得简明扼要，英语句子中某个单词、短语甚至从句或主句都可以省去。这种省去句子某些成分而保持句子意思不变的现象，称为省略。它是高中阶段的重要的语法项目，需要考生仔细分析句子结构，来确定省略的内容。这里考生容易误选A。
4. He is rather difficult to make friends with, but his friendship，_____ is more true than any other.
A. once gained
B. when to gain
C. after gaining
D. while gaining
【答案】A
【解析】考查省略句。once gained =" once" it is gained。当状语从句的主语和主句的主语一致且从句中含有be动词时，可省略从句中的主语和谓语部分。
5．Shortly after suffering from a massive earthquake and _____ to ruins, the city took on a new look.
A．reducing B．reduced C．being reduced D．having reduced
【答案】C
【解析】考查动名词的被动语态。句意：就在遭遇一场大地震被夷为平地之后不久，这个城市呈现了新的面貌。此句中的“after”是介词，后面需要动名词，而且城市是被夷为平地，所以用动名词的被动语态。故选C项。
5. Several years ago they found in England a tomb of a man _____ from around 2,300 B．C．
A．dated B．dating C．dates D．to date
【答案】B
【解析】考查非谓语动词。句意：几年前，他们在英格兰发现了一个可追溯至公元前2300年左右的男子坟墓。date from表示“追溯到(某一时期)，始于(某一时期)”，a tomb of a man（男子的坟墓）与date from之间为主动关系，应使用现在分词短语作后置定语，若用句子表示二者之间的关系，可以说成A tomb of a man dates from around 2,300 B．C．故选B。
6．It didn’t take a long time for the connection between the missing money and our partner’s new car _____.
A．to make B．to be made C．making D．being made
【答案】B
【解析】本题考查非谓语动词的用法。句意为“丢钱和我们伙伴的新汽车的关系很长时间才被发现”。题干用了一个句型“It＋takes/took＋时间段＋for＋sb．＋不定式”，表示“某人干某事花费了多长时间”，the connection和make之间是被动关系，因此，用不定式的被动形式。故选B。
【名师点睛】
汉语思维习惯和表达习惯是中国学生做英语试题的头号障碍，要克服这种障碍，必须理解动作和动作对象之间的语态关系。本题考查的是短语make connection, make是谓语，connection作make的宾语，此题的难度是把make变成了被动语态的不定式。
7．--You’ve made great progress in your studies of English, haven’t you?
-- Yes, but much_____.
A． remains to do
B．is remained to do
C．is remained to be done
D．remains to be done
【答案】D
【解析】考查非谓语动词。句意：—你的英语学习取得了很大的进步，是吗？—是的，但还有很多工作要做。根据句意和结构可知remain表示“仍然”，不能用被动语态，而且much和do是被动关系，表示将要发生的事情，用不定式，因此应使用不定式的被动式。故选D。
8．Beijing's new international airport _____ into use in 2019 will serve 72 million passengers annually.
A．being put B．to be put C．put D．putting
【答案】B
【解析】考查不定式作定语。句意：将于2019年投入使用的北京新国际机场将会每年为7200万乘客提供服务。put into use与其逻辑主语Beijing's new international airport构成动宾关系，且根据时间状语in 2019可知，此处应使用不定式的被动形式to be done，to be done表将来，被动。故选B。
【点睛】
常考的动词不定式“五式”
1) 一般式（to do）：强调与谓语动词表示的动作同时发生，或发生在谓语动词的动作之后。
I hope to see you again. = I hope that I’ll see you again. 我希望再见到你。
2) 完成式（to have done）：表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前。
I’m sorry to have given you so much trouble. 很抱歉给您带来这么多麻烦。
3) 进行式(to be doing)：表示动作正在进行，与谓语动词表示的动作同时发生。
He seems to be eating something.
4) 被动式（to be done）：表示将来，被动的动作。
There will be a new skyscraper to be built here.这儿将建一座新的摩天大楼。
5）否定式（not to do）：
He was told not to leave without permission.他被告知不能在未经许可的情况下离开。
在本题中，首先，put into use与其逻辑主语Beijing's new international airport构成动宾关系；其次，且有很明显的表示将来的时间状语in 2019，故应使用不定时的被动形式to be done。
9．Volunteering gives you a chance _____ lives, including your own.
A．change B．changing C．changed D．to change
【答案】D
【解析】考查非谓语动词。句意：做志愿者工作给你一个改变生活的机会，包括你自己的生活。名词chance后面通常用动词不定式作后置定语。故选D。
10．Ladex does’t feel like _____ abroad.Her parents are old.
A．study B．studying C．studied D．to study
【答案】B
【解析】考查非谓语动词。句意：Ladex不喜欢去国外学习，她的父母老了。feel like doing sth.“喜欢做某事”，是固定短语，故用动名词作宾语。故选B。
11．I looked up and noticed a snake _____ its way up the tree to catch its breakfast.
A．to wind B．wind C．winding D．wound
【答案】C
【解析】考查非谓语动词。句意：我抬头向上看，注意到一条蛇正在蜿蜒向树上爬来获取它的早餐。分析句子可知，wind its way作宾语补足语，winding its way与宾语snake之间为主动关系且此动作正在进行，故选C。
12．The living room is clean and tidy, with a dining table already _____ for a meal to be cooked.
A．laid B．Laying C．to lay D．being laid
【答案】A
【解析】with + 宾语 + 动词-ing 形式（即现在分词）表示动词 -ing 形式表示动作正在发生；with + 宾语 + 动词不定式表示一个动作过程或即将发生的动作；with + 宾语 + 过去分词表达被动含义。句意：客厅干净而整洁，餐桌已经为要做的饭准备好了。选A。
13． It is said that _____ to classic music may be helpful i n improving teenagers’ taste.
A．exposed B．exposing C．being exposed D．having exposed
【答案】C
【解析】考查非谓语动词。句意：据说接触古典音乐对提高青少年的品味是有帮助的。分析句子可知，从句中的主语是_____ to classic music，作主语用动名词短语，expose与逻辑主语teenagers是被动关系，故用动名词的被动式，故选C。
秘笈05 非谓语动词
考点 1 非谓语动词
非谓语动词是历年中考必考知识点。从考查形式看，一般有单项选择、完形填空、词语运用等。所占分值通常为2～4分。从命题意图看，侧重考查考生的具体语言环境中使用非谓语动词的能力。
中考考查重点：
1. 动词不定式；
2. 动名词；
3. 分词（现在分词和过去分词）。
非谓语动词指不能单独作谓语，但同时仍保留动词某些特征的动词形式。非谓语动词主要包括不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词）。
构成：to + 动词原形
动词不定式
作用：作除谓语外的任何成分
构成：v-.ing/v.-ed(规则动词)
动词的非谓语形式 分词
作用：表、定、状、补
构成：v.-ing
动名词
作用：主、宾、表、定
考向1 不定式
1. 动词不定式的作用
句子成分
用法
例句
作主语
谓语动词用单数形式，为避免＂头重脚轻＂常用it作形式主语。常用句型有：
①It is +adj.+for/of sb.+(not)to do sth.意为＂做某事对某人来说是……＂。
②It takes sb.+some time+to do sth.意为＂做某事花费某人多长时间＂
To master a language is not easy=It is not easy to master a language.学好一门语言是不容易的。
作宾语
常接动词不定式作宾语的动词有：would like, want, like,hope, wish, plan，decide,learn, agree, try, remember, forget, expect, refuse,afford, prefer, continue, promise, begin, start 等think,find,believe等动词可用于＂动词+it+adj.+to do sth.＂句型中。it作形式宾语，而真正的宾语是后面的不定式。
I would like to make friends with you.我想要和你交朋友。
I find it difficult to pass my math exam.我发现要通过数学考试很难。
作定语
动词不定式放在名词、代词后作定语，两者之间常有逻辑上的动宾关系，因此，如果不定式中的动词是不及物动词，后面应该加上相应的介词。常接不定式作定语的名词有：time, need, way, chance, opportunity, courage, reason, effort, determination, decision ,ability, ambition
Can you give me a pen to write with?能给我一只用于书写的笔吗？
Do you have something to say?你有什么要说的吗？
作状语
不定式常可用作状语，修饰动词，表示行为的目的、结果和原因。
To do a good job,we must have the right tools. 要干好活工具要对头。
作表语
放在系动词后作表语。
My dream is to be an engineer.我想成为一名工程师。
2. 不定式的特殊用法
①使役动词和感官动词后跟动词不定式作宾语补足语，须省略to。此类动词有：一感(feel)、二听(hear, listen to)、三让(let, make, have)、四看(look at, see, watch, notice)、五帮(help)。变为被动语态时，省略的to则要加上。
②动词不定式的否定形式是not to do，其被动形式为to be done。
►Our teacher asked us not to swim in the river alone. 我们老师要求我们不要独自一人在河里游泳。
③常接＂疑问词+带to的不定式＂的动词有teach, show, tell, learn, find out, decide, know, forget等。
►My mother taught me how to cook yesterday. 昨天我妈妈教我如何做饭。
考向2 动名词
（一）动名词的构成
动名词是由＂动词+-ing＂构成，和现在分词形式一样，兼有动词和名词的特点。
（二）动名词作用
句子成分
用法
例句
作主语
单个动名词作主语时谓语动词用单数形式，常用的句型结构有：
It is no use（good）+v.ing.
Seeing is believing.眼见为实。
It is no use arguing again.再去争吵也没有用。
作表语
放在系动词后面作表语
Her job is looking after the children.她的工作是照顾这些小孩子。
作宾语
用动名词作宾语，不能用不定式作宾语的词有：avoid, finish, consider, give up, cannot help, allow, imagine, include, keep, mind, practice, suggest，succeed in, be used to do, look forward to, enjoy, be busy
No matter what happened, I won’t give up achieving my dream.不管发生了什么事情，我都不会放弃去实现我的梦想。
作定语
用于名词前，起修饰说明作用
There is a swimming pool in her home.她家有个游泳池。
（三）动名词的特殊用法
即可接动词不定式又可接动名词作宾语的动词有： love, like, hate, prefer, dislike, begin, start, continue, intend, attempt, can’t bear, propose, want, need, remember, forget, regret, neglect, try, deserve, can’t afford等动词。有时两者之间的意义差别不大，但remember, regret, want, try等词后差别比较明显。
考向3 分词
（一）现在分词和过去分词的构成
现在分词由v.+ing构成，过去分词v.+ed(规则动词)构成。
（二）分词的用法
句子成分
用法
例句
作定语
现在分词表示正在进行，有主动的含义，过去分词表示已经完成，有被动的含义。
The crying boy annoyed us a lot.那个哭泣的男孩使我们很烦恼。
作表语
放在系动词后作表语
The story is interesting.I am interested in it. 这个故事很有趣，我对它很感兴趣。
作宾语补足语
用于补充说明宾语的动作和状态
He could hear his heart beating fast.
他可以听见自己的心脏跳得很快。
作状语
通常表示主语正在进行的另一动作，来对主语的主要动作加以修饰。
I got home, feeling very tired. 我疲惫地回到家里。
非谓语动词解题七大原则
原则一：用作目的状语，原则上要用不定式。
原则二：用作伴随状语，原则上要用-ing。
原则三：用作结果状语时，可用-ing或不定式，其区别是，一般用-ing，表示一定逻辑的结果，即结果在意料之中。不定式作结果状语表示非逻辑的结果，即结果在意料之外。
原则四：凡是含有被动意义时，原则上要用过去分词。但是，如果所涉及的动作尚未发生，则用不定式的被动式；如果所涉及的动作正在进行，则用-ing的被动式。
原则五：非谓语动词作状语时，其逻辑主语原则上应与主句主语保持一致。
原则六：强调动作发生在主句谓语动作之前时，原则上要用完成式（根据情况可用不定式的完成式或-ing的完成式）。
原则七：用于名词后作定语时：用不定式，表示动作尚未发生；用-ing，表示动作正在进行；用过去分词，表示动作被动、完成。
【巧学妙记】
后跟to do作宾语的动词（词组）
(1)想要，拒绝，忘记 (want/would like, refuse, forget)
(2)需要，努力，学习 (need, try, learn)
(3)喜欢，同意，帮助 (like, agree, help)
(4)希望，决定，开始 (hope/wish, decide, begin/start)
【巧学妙记】
巧记后跟动名词作宾语的动词
喜欢(enjoy)不断(keep)提建议(suggest)
盼望(look forward to)习惯(be used to)却完毕(finish)
想要(feel like)花费(spend)去练习(practice)
忍俊不禁(can’t help)还介意(mind)
1．【2020·哈尔滨市松雷中学校初三】More highways have been built in China, _____ it much easier for people to travel from one place to another.
A．making B．made C．to make D．having made
【答案】A
【解析】考查非谓语动词。句意：中国修建了越来越多的高速公路，人们更加方便从一个地点到另外一个地点。空格后面是it，说明是主动关系，排除B；不能选择C的原因是to do作目的状语，不符合句意；根据句意可知，此处是现在分词做结果状语。故选A。
2．【2019·安徽师范大学教育集团初三】Distinguished guests and friends, welcome to our school, _____ the ceremony of the 50th Anniversary this morning are our alumni from home and abroad.
A．Attend B．To attend C．Attending D．Having attended
【答案】C
【解析】主句 Distinguished guests and friends are our alumni （校友） from home and abroad. Attending the ceremony of the 50th Anniversary this morning非谓语动词作伴随状语。
3．【2019·江苏省初三月考】_____ in thought, he almost ran into the car in front of him.
A．Losing B．Having lost C．Lost D．To lose
【答案】C
【解析】考查非谓语动词。句意：由于陷入沉思中，他差点撞上了前面那辆车。分析句子可知，本句为过去分词作原因状语，其逻辑主语与句子的主语一致都是he，逻辑主语省去了。故选C。
4.【2018·江苏省泰州中学附属初中初三月考】Someone who lacks staying power and perseverance is unlikely to _____ a good researcher.
A．make B．Turn C．get D．grow
【答案】A
【解析】考查动词辨析。make表示“发展成为(=develop into)”，是及物动词；turn表示“变成，成为”是不及物动词；get“变成，做成”是不及物动词；grow表示“生长，成长”。根据句意“缺乏智能和毅力的人是不可能成为一个好的研究人员的。”及句式结构可知，此处应使用及物动词表示“使成为”之意，make a good researcher 意为“成为一个出色的研究者”。故最佳答案应为A项。
5.【2019·江苏省泰州中学附属初中初三月考】 In 1938, Pearl S. Buck became the first American woman _____ the Nobel Prize for Literature.
A．winning B．Win C．won D．to win
【答案】D
【解析】考查非谓语动词。句意：1938年，赛珍珠成为第一个获得诺贝尔文学奖的美国女性。中心词由序数词修饰，用不定式作后置定语，故选D。
6．【2019·沭阳县潼阳中学初二月考】The island, _____ to the mainland by a new bridge, is much easier to visit.
A．joining B．having joined C．joined D．to join
【答案】C
【解析】考查非谓语动词。句意：这个岛，通过一座新桥与大陆连接，更容易来访。此处的非谓语动词是用来做后置定语的，the island与join之间是被动关系，故用过去分词表被动。故选C。
7．【2019·江苏省淮阴中学开明分校初三期末】Jack wasn’t appointed chairman of the committee, _____ not very popular with all its members.
A．to be considered B．considering C．having considered D．considered
【答案】D
【解析】考查非谓语动词。句意：杰克没有被任命为委员会主席，考虑到他的所有成员都不太受欢迎。句中主语Jack和动词consider是被动关系指被别人考虑，用过去分词作状语，不用不定式或-ing形式，故选D.
8．【2019·江苏省泰州中学附属初中初三月考】 The girl is so grateful whenever she remembers my brother and me _____ her from the icy water.
A．to have saved B．to save C．saving D．saved
【答案】C
【解析】考查非谓语动词。句意：这个女孩是有感恩之心的，无论何时她都记得我和我弟弟把她从冰水里救出的情形。固定短语：remember sb. doing sth记得某人做过某事。故C选项正确。
9．【2019·江苏省盐城初三联考】The message is very important, so it is supposed _____ as soon as possible.
A．to be sent B．to send C．being sent D．sending
【答案】A
【解析】考查固定搭配。句意：这则信息非常重要，因此它应该被尽快地传达到。be supposed to do sth.表示“理应做某事”，是习惯搭配，而且send和the message 之间是逻辑上的动宾关系，故使用被动语态形式。故选A。
10．【2019·江西省南昌市初三月考】_____ her before, he didn’t know she was his daughter.
A．Not having seen
B．Having not seen
C．Not seeing
D．Not to see
【答案】A
【解析】考查非谓语动词。句意：由于以前没有见过她，他不知道她就是他的女儿。he与see之间是逻辑上的主谓关系，表示主动，而且see这个动作发生在didn’t know之前，应该用现在分词的完成式作原因状语，否定词放在最前面，故A项正确。
【点睛】
本题非谓语表示的动作与谓语之间有明显的先后关系，see这个动作发生在didn’t know之前，应该用现在分词的完成式作原因状语，Not having seen=Because he hadn’t seen her before。
11．【2020·合肥市第四十六中学初三】_____ your own needs and styles of communication is as important as learning to convey your affection and emotions.
A．Understanding
B．To be understood
C．Being understood
D．Having understood
【答案】A
【解析】考查非谓语动词。句意：了解你自己的需求和沟通方式与学习传达你的感情和情绪同样重要。不定式（短语）或动名词（短语）均可作主语，区别在于不定式常表示将来，是特指；而动名词表示一般情况，是泛指。而本句指的是普遍现象，属泛指，故用动名词较好。故选A。
12．【2019·河南省郑州外国语中学附属初中初三月考】In 2015, China won the bid to host the Winter Olympics, _____ Beijing the first city in the world to host both the Summer and Winter Games.
A．make B．making C．to make D．made
【答案】B
【解析】考查现在分词作结果状语的用法。句意：2015年，中国中标了冬奥会的举办权，使得北京成为世界上第一个夏季和冬季奥运会都举办的城市。分析句子结构，逗号之前为完整的主句，阐述了“中标举办权”的事实，逗号之后则补充说明了先前事实所带来的进一步意料之中的结果，应用现在分词作结果状语，故选B。
13．【2019·浙江省中考模拟】He looked around and caught a man _____ his hand into the pocket of a passenger. A．put B．to be putting C．putting D．to put
【答案】C
【解析】考查现在分词。句意：他环顾四周，偶然撞见一个男人把手放进了一位顾客的口袋里！catch sb doing sth 偶然撞见某人在干某事，这里的现在分词是做宾语补足语，强调动作的主动和进行，故选C。
1．_____ourselves from the physical and mental tensions, we each need deep thought and inner quietness.
A．Having freed B．Freed C．To free D．Freeing
【答案】C
【解析】试题分析：在 if 引导的条件状语从句中，如果从句谈论的是一个有可能发生的事实及其产生的相关的结果，主句用一般将来时态，从句用一般现在时态。此句中的who’s to say that another person will?可知主句用的是将来时，故if引导的条件状语从句要用一般现在时。句意：这就是为什么我要使人们的日子变得鲜活起来。如果你不这样做，你说谁会这样做？
2. During the Mid-Autumn Festival, family members often gather together _____ a meal, admire the moon and enjoy moon cakes.
A．share B．to share C．having shared D．shared
【答案】B
【解析】考查非谓语动词。句意：在中秋节期间，家人们通常会聚在一起吃饭，赏月，品尝月饼。gather是谓语动词，“_____ a meal, admire the moon and enjoy moon cakes”是状语，家人聚在一起的目的是吃饭，赏月，品尝月饼，表目的用动词不定式，故B选项正确。
【点睛】动词不定式可以做主语，状语，定语，宾语，表语等。动词不定式做目的状语时，可以置于主句之前也可以置于主句之后，通常译为“为了”。
3. When _____ for his views about his teaching job, Philip said he found it very interesting and rewarding.
A．asking B．Asked C．having asked D．to be asked
【答案】B
【解析】试题分析：句意:当马克被问做教师这个职业时的看法。他说他发现这个工作是非常有趣和值得的。这里when引导的省略句，完整的是when he was asked his view about his job as a teacher，这里当从句中的主语与主句的主语一致，并且从句的谓语动词有be时，这时从句的主语与be同时省略，故选B。
点评：本题难度适中。为了使话说得简明扼要，英语句子中某个单词、短语甚至从句或主句都可以省去。这种省去句子某些成分而保持句子意思不变的现象，称为省略。它是高中阶段的重要的语法项目，需要考生仔细分析句子结构，来确定省略的内容。这里考生容易误选A。
4. He is rather difficult to make friends with, but his friendship，_____ is more true than any other.
A. once gained
B. when to gain
C. after gaining
D. while gaining
【答案】A
【解析】考查省略句。once gained =" once" it is gained。当状语从句的主语和主句的主语一致且从句中含有be动词时，可省略从句中的主语和谓语部分。
5．Shortly after suffering from a massive earthquake and _____ to ruins, the city took on a new look.
A．reducing B．reduced C．being reduced D．having reduced
【答案】C
【解析】考查动名词的被动语态。句意：就在遭遇一场大地震被夷为平地之后不久，这个城市呈现了新的面貌。此句中的“after”是介词，后面需要动名词，而且城市是被夷为平地，所以用动名词的被动语态。故选C项。
5. Several years ago they found in England a tomb of a man _____ from around 2,300 B．C．
A．dated B．dating C．dates D．to date
【答案】B
【解析】考查非谓语动词。句意：几年前，他们在英格兰发现了一个可追溯至公元前2300年左右的男子坟墓。date from表示“追溯到(某一时期)，始于(某一时期)”，a tomb of a man（男子的坟墓）与date from之间为主动关系，应使用现在分词短语作后置定语，若用句子表示二者之间的关系，可以说成A tomb of a man dates from around 2,300 B．C．故选B。
6．It didn’t take a long time for the connection between the missing money and our partner’s new car _____.
A．to make B．to be made C．making D．being made
【答案】B
【解析】本题考查非谓语动词的用法。句意为“丢钱和我们伙伴的新汽车的关系很长时间才被发现”。题干用了一个句型“It＋takes/took＋时间段＋for＋sb．＋不定式”，表示“某人干某事花费了多长时间”，the connection和make之间是被动关系，因此，用不定式的被动形式。故选B。
【名师点睛】
汉语思维习惯和表达习惯是中国学生做英语试题的头号障碍，要克服这种障碍，必须理解动作和动作对象之间的语态关系。本题考查的是短语make connection, make是谓语，connection作make的宾语，此题的难度是把make变成了被动语态的不定式。
7．--You’ve made great progress in your studies of English, haven’t you?
-- Yes, but much_____.
A． remains to do
B．is remained to do
C．is remained to be done
D．remains to be done
【答案】D
【解析】考查非谓语动词。句意：—你的英语学习取得了很大的进步，是吗？—是的，但还有很多工作要做。根据句意和结构可知remain表示“仍然”，不能用被动语态，而且much和do是被动关系，表示将要发生的事情，用不定式，因此应使用不定式的被动式。故选D。
8．Beijing's new international airport _____ into use in 2019 will serve 72 million passengers annually.
A．being put B．to be put C．put D．putting
【答案】B
【解析】考查不定式作定语。句意：将于2019年投入使用的北京新国际机场将会每年为7200万乘客提供服务。put into use与其逻辑主语Beijing's new international airport构成动宾关系，且根据时间状语in 2019可知，此处应使用不定式的被动形式to be done，to be done表将来，被动。故选B。
【点睛】
常考的动词不定式“五式”
1) 一般式（to do）：强调与谓语动词表示的动作同时发生，或发生在谓语动词的动作之后。
I hope to see you again. = I hope that I’ll see you again. 我希望再见到你。
2) 完成式（to have done）：表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前。
I’m sorry to have given you so much trouble. 很抱歉给您带来这么多麻烦。
3) 进行式(to be doing)：表示动作正在进行，与谓语动词表示的动作同时发生。
He seems to be eating something.
4) 被动式（to be done）：表示将来，被动的动作。
There will be a new skyscraper to be built here.这儿将建一座新的摩天大楼。
5）否定式（not to do）：
He was told not to leave without permission.他被告知不能在未经许可的情况下离开。
在本题中，首先，put into use与其逻辑主语Beijing's new international airport构成动宾关系；其次，且有很明显的表示将来的时间状语in 2019，故应使用不定时的被动形式to be done。
9．Volunteering gives you a chance _____ lives, including your own.
A．change B．changing C．changed D．to change
【答案】D
【解析】考查非谓语动词。句意：做志愿者工作给你一个改变生活的机会，包括你自己的生活。名词chance后面通常用动词不定式作后置定语。故选D。
10．Ladex does’t feel like _____ abroad.Her parents are old.
A．study B．studying C．studied D．to study
【答案】B
【解析】考查非谓语动词。句意：Ladex不喜欢去国外学习，她的父母老了。feel like doing sth.“喜欢做某事”，是固定短语，故用动名词作宾语。故选B。
11．I looked up and noticed a snake _____ its way up the tree to catch its breakfast.
A．to wind B．wind C．winding D．wound
【答案】C
【解析】考查非谓语动词。句意：我抬头向上看，注意到一条蛇正在蜿蜒向树上爬来获取它的早餐。分析句子可知，wind its way作宾语补足语，winding its way与宾语snake之间为主动关系且此动作正在进行，故选C。
12．The living room is clean and tidy, with a dining table already _____ for a meal to be cooked.
A．laid B．Laying C．to lay D．being laid
【答案】A
【解析】with + 宾语 + 动词-ing 形式（即现在分词）表示动词 -ing 形式表示动作正在发生；with + 宾语 + 动词不定式表示一个动作过程或即将发生的动作；with + 宾语 + 过去分词表达被动含义。句意：客厅干净而整洁，餐桌已经为要做的饭准备好了。选A。
13． It is said that _____ to classic music may be helpful i n improving teenagers’ taste.
A．exposed B．exposing C．being exposed D．having exposed
【答案】C
【解析】考查非谓语动词。句意：据说接触古典音乐对提高青少年的品味是有帮助的。分析句子可知，从句中的主语是_____ to classic music，作主语用动名词短语，expose与逻辑主语teenagers是被动关系，故用动名词的被动式，故选C。
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