9年级英语人教全一册作文——my hobby 教案

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这是一份9年级英语人教全一册作文——my hobby 教案，共3页。教案主要包含了教学目标，教学过程等内容，欢迎下载使用。

My hobby 教学设计

一、教学内容-----书面表达：

每个人都有不同的兴趣爱好。请以“My hobby”为题，写一篇大约80词的文章。内容包括：

1.你的兴趣爱好是什么？

2.你为什么喜欢它？

3.你平时会怎样做？

4.号召更多的人把它作为自己的爱好或者发展他们自己的兴趣爱好。

二、教学目标：提高学生的英语习作水平，培养其合作竞争意识，优化写作教学过程，提高写作教学效益。

三、教学过程：

1.Brainstorm(大脑风暴)：让学生回顾学过的Your Hobby单词短语句子. 目的是激活学生头脑中与话题 My Hobby 相关的短语和句型。。

2.Discussion in Group（小组讨论）:小组成员之间互相询问彼此的爱好，通过提问的方式。老师可以给出一些问题以供参考：Do you have a hobby? What’s your hobby? When did you begin your hobby? Why do you like it?How often do you do it?

3．Collecting information (收集信息)：教师将学生讨论中一些好的句型和短语收集起来。比如我的爱好是什么？ My hobby is…/ I enjoy doing ……等等，学生未能想到的，老师可以提供一些精彩的句子，为学生提供写作素材。

4．Independent construction （独立写作）：根据所学内天，小组成员开始独立写作，写成一篇80词左右的作文。老师提示学生习作过程中应尽量套用句型，使用短语。

5．Share the writing(分享习作)：点评两篇学生习作，选自一位基础较好的同学和一位基础一般的同学的作文。教师根据上述提供的写作标准，详细点评两篇习作的篇章结构和语法功能。目的是使学生尽力领会教师对文章的点评，培养学生选词和用词的能力，指导学生多模仿好文章的优点。

6.课后完成另一篇类似作文

书面表达：

很多学校根据学生的爱好和兴趣开展了许多有益的课外活动，请你根据以下提示，写一篇不少于80字的短文。

内容包括：

1．列举你们学校开展的三项课外活动。

2．介绍你对哪些活动感兴趣，并说明原因，这些活动给你带来的益处。

3．为同学如何选择课外活动提出两个建议。

4．鼓励同学们积极参加学校课外活动。