人教版 (新起点)一年级下册Lesson 1公开课ppt课件

Unit 4 Food

Lesson 1

教案3

教学目标：

能够对有关饮食话题的单词、交际用语的学习和运用产生浓厚兴趣。

能够在本单元设计的情景条件下听懂说出有关事物的单词。

教学重难点：

食品单词的音和图形。要求学生能将音和相应的图形联系起来。　

vegetables 的发音。

教学准备：

教学挂图

教学磁带

录音机

单词卡片

食品组合图片

教学过程：

A. Greetings.

B. 教师出示食物图片让学生看，同时带领学生听录音，让学生首先从听觉和视觉上对新内容有一个感性认识。

C. 然后，教师手指食物图片，引导学生说出食物单词。

T: I like jiaozi and vegetables. What do you like? Rice? Noodles or chicken?

当学生有所反应时，教师帮助学生说出食品名称，并引导学生说：I like…其他单词同样方法教授。

D. 学生听录音初步学唱歌谣。

E. 设计多种活动形式帮助学生巩固新单词。如：教师读单词，学生举起相应的卡片，或者快速地在图画作业本上画出该食品。

学生巩固联系完成后，再次让学生听录音说歌谣。