英语三年级下册Module 5 RelativesUnit 10 How many people are there in your family?优秀习题ppt课件

Let’s know

教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。

学生看课件，了解本节课的学习任务。

了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。

Task 1：Enjoy a song

教师播放课件，呈现任务要求、歌词、图片和音频，点击播放音频，要求学生听音频，欣赏歌曲。

学生听音频，欣赏歌曲。

借助歌曲，引出主题。

Task 2：Look and say

教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。

学生看图片，说单词。

复习有关家人的单词，为下一个学习活动做好准备。

Task 3：Read and choose

教师播放课件，呈现任务要求、选择题和图片，要求学生默读课文，选择正确答案。

学生默读课文，选择正确答案。

能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。

Task 4：Read and fill

教师播放课件，呈现任务要求和课本P60 Read and act的图片，要求学生默读课文，补充对话。

学生默读课文，补充对话。

能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。

Task 5：Listen and repeat

教师播放课件，呈现任务要求、课本P60 Read and act的音频、课文内容和图片，点击播放音频，逐句点击暂停，要求学生打开课本P60，听音频，跟读课文内容。

学生打开课本P60，听音频，跟读课文内容。

跟读课文内容，锻炼听与说的能力。

Task 6：Let’s read

教师播放课件，呈现任务要求、课本P60 Read and act的课文内容和图片，要求学生打开课本P60，全班同学共同朗读课文内容。

学生打开课本P60，全班同学共同朗读课文内容。

朗读课文内容，锻炼认读能力。

Task 7：Let’s act

教师播放课件，呈现任务要求、课本P60 Read and act的课文内容和图片，要求学生六人一组，尝试表演课文内容。

学生六人一组，尝试表演课文内容。

表演课文，进一步巩固课文内容。

Task 8：Good to know

教师播放课件，呈现任务要求、问题和图片，要求学生思考问题，回答问题。

学生思考问题，回答问题。

能够简单了解一些亲属的英语称呼。

Task 9：Self-assessment

教师播放课件，呈现任务要求和课本P61 Self-assessment的内容，要求学生打开课本P61，回顾本单元的重点内容，自我评价。

学生打开课本P61，回顾本单元的重点内容，自我评价。

能够完成课本P61的“自我评价”任务。

Homework

教师播放课件，呈现任务。

学生登记任务，按时完成作业。

作业用于辅助学习。

板书

Unit 10 How many people are there in your family?

第3课时

-- Who are those children?

-- They’re my brothers and sisters.

-- They’re lovely.

-- Eki, Iki, Oki, Uki! Come and meet my friend Ben.

-- This is my brother Eki and this is my brother Iki.

This is my sister Oki and this is my sister Uki.

-- Hello, Eki. Hello, Iki. Hello, Oki and hello, Uki.

-- Hello, Ben. We like you.

-- Oh no!