新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第八中学2022-2023学年八年级上学期期末数学试题(含答案)
展开乌鲁木齐市第八中学2022—2023学年第一学期初二年级期末考试
数学问卷
考试时间:100分钟 卷面分值:100分
(命题范围:初二年级上册(除分式方程及分式方程的应用))
一、选择题(本大题共12小题,共36.0分.在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
1. 长度分别为2,7,x的三条线段能组成一个三角形,x的值可以是( )
A. 4 B. 5 C. 6 D.9
2. 下列运算中正确的是( )
A. B C. D.
3. 若分式有意义,则x的取值范围是( )
A. B. C.且 D.
4. 计算的结果正确的是( )
A. B. C. D.
5. 如图,于点D,已知∠ABC是钝角,则( )
A. 线段CD是△ABC的AC边上的高线 B. 线段CD是△ABC的AB边上的高线
C. 线段AD是△ABC的BC边上的高线 D. 线段AD是△ABC的AC边上的高线
6. 一个多边形的内角和是外角和的2倍,则它是( )
A. 四边形 B. 五边形 C. 六边形 D. 八边形
7. 如图,将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上,,则∠2为( )
A. 50° B. C. 20° D.
8. 如图,BE,CF都是△ABC的角平分线,且,则∠A=( )
A. 50° B. C. D. 80°
9. 等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为30°,它的顶角为( )
A. 30° B.60° C. 120° D. 60°或120°
10. 如图,从边长为a的大正方形中剪掉一个边长为b的小正方形,将阴影部分沿虚线剪开,拼成右边的矩形,根据图形的变化过程写出的一个正确的等式是( )
A. B.
C. D.
11.如图所示,在△ABC中,,D是BC的中点,连接AD,,垂足为E,则AE的长为( )
A. 4 B. 6 C. 2 D.1
12.如图,△ABC中,∠ABC,∠EAC的平分线BP,AP交于点P,延长BA,BC,,,则下列结论中正确的个数( )
①CP平分∠ACF;②;③;④.
A.1个 B. 2个 C.3个 D.4个
二、填空题(本大题共6小题,共18.0分)
13.计算: .
14.因式分解: .
15.随着电子制造技术的不断进步,电子元件的尺寸大幅度缩小,在芯片上某种电子元件大约只占0.0000007.将0.0000007用科学记数法表示为 .
16.已知,则的值是 .
17.如图,△ABC中,,AD平分∠CAB,交BC于点D,于点E,且,则△DEB的周长为 .
18. 如图,Rt△ABC中,,BD平分∠ABC,如果点M,N分别为BD,BC上的动点,那么的最小值是 .
三、计算题(本大题共4小题,共16.0分)
19.(1)计算:
(2)计算:
(3)先化简,再求值:,其中
(4)先化简,再求值:,其中.
四、解答题(本大题共4小题,共30.0分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
20.(本小题6.0分)如图,在△ABC中,AD是BC边上的高,AE平分∠BAC,,求∠DAE与∠AEC的度数.
21.(本小题8.0分)如图,AC与BD相交于点E,,垂足分别是C、D.
(1)若,求BC的长;
(2)求证:.
22.(本小题8.0分) 如图,在正方形网格中,点A、B、C、M、N都在格点上.
(1)作△ABC关于直线MN对称的图形.
(2)若网格中最小正方形的边长为1,求△ABC的面积.
(3)在MN上找一点P,使的值最小.
23.(本小题8.0分)已知△ABC为等边三角形,M是BC上的一点,N是CA上的一点,且,直线AM,BN相交于点Q.
(1)若M是BC的中点,N是AC的中点,如图①所示,求∠BQM的度数;
(2)若M不是BC的中点,N不是AC的中点,如图②所示,求∠BQM的度数.
乌鲁木齐市第八中学2022—2023学年第一学期初二年级期末考试
数学答案
选择题CDAAB CADDD CD
填空题:
13.-4 14. 15. 16.8 17.6 18.4.8
计算题
19.(1)
(2)
(3)解:原于.
当时,原.
(4),当时,原式.
20解:∵,
∴,
∵AE平分∠BAC,
∴,
∵AD是BC上的高,
∴,
∴,
∴,
在△AEC中,.
21.(1)解:∵,
∴,
在Rt△ADB和Rt△BCA中,
,
∴
∴,
∵,
∴.
(2)证明:∵,
,
在△ADE和△BCE中,
∴.
22.(1)分别作点A,B,C关于直线MN对称的点,连接,如图1所示.
(2).
(3)作点A关于直线MN对称的点,连接交MN于点P,则的值最小,如图2所示.
23.解:(1)∵△ABC为等边三角形,且M是BC的中点,
∴.
∵△ABC为等边三角形,且N是AC的中点,
∴,BN平分∠ABC.
∴.
∴.
(2)∵△ABC为等边三角形,
∴.
∵
∴△.
∴,
∴.
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