小学语文人教部编版 (五四制)一年级下册7 怎么都快乐一等奖课件ppt

这是一份小学语文人教部编版 (五四制)一年级下册7 怎么都快乐一等奖课件ppt

课间活动时，你玩些什么游戏？拔河踢毽子跳绳打篮球下象棋 大家在玩这些游戏的时候感受如何？7 怎么都快乐zěn怎么怎样示例：我躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着。1.自由朗读课文。初读课文要求： 边读边圈出不认识的生字，标注诗歌小节号，读准字音，读通句子。2.交流正音。（1）交流小节标注情况，诗歌共有____ 小节。（2）指导读音。4前鼻音：怎、很、音 后鼻音：绳、讲、行多音字：得dé （ ）děi（ ）得到得亏de （ ）跑得快在本文中的读音举例：你得快一点，不然会迟到。zěndútiàoshénɡjiǎnɡděiyǔqiúxìpáilánliányùn再读课文，边读边画出每小节中出现的游戏名称，读一读。第1小节：折船、折马、踢毽子、跳绳、搭积木、看书、画画、听音乐第2小节：讲故事、下象棋、打羽毛球、坐跷跷板第3小节：讲故事、甩绳子第4小节：拔河、老鹰捉小鸡、打排球、打篮球、踢足球、开运动会4.生字归类识记。跳绳与____有关。脚踢毽子 踢足球为什么是竹字头？与______有关说话讲 排猜一猜：这些字分别与什么有关？与______有关手与______有关竹制品篮 球与______有关玉石一个人玩，很好！独自一个，静悄悄的，正好用纸折船，折马……踢毽子，跳绳，搭积木，当然还有看书，画画，听音乐……非常安静，没有声响。再读课文自由读第1小节，读好句子的停顿，想象画面。一个人可以（ ）、（ ）、（ ）……这样很好！同桌合作读，用下面的句式说话。一个人玩，很好！独自一个，静悄悄的，正好用纸折船，折马……踢毽子，跳绳，搭积木，当然还有看书，画画，听音乐……带着快乐的心情再读第1小节。指导书写jiǎnɡxǔ“讠”hěnxínɡ“彳”指导朗读1.多种形式练读：折船、折马、踢毽子、跳绳、搭积木、看书、画画、听音乐讲故事、下象棋、打羽毛球、坐跷跷板拔河、老鹰捉小鸡、打排球、打篮球、踢足球、开运动会回顾朗读第1小节，体会一个人玩游戏的快乐。一个人玩，很好！独自一个，静悄悄的，正好用纸折船，折马……踢毽子，跳绳，搭积木，当然还有看书，画画，听音乐……表演读课文，每人读一小节，最后全班一起读全文。对比学习读第2、3小节，思考：哪个游戏两个人可以玩，三人个也可以玩？两个人玩，很好！讲故事得有人听才行，你讲我听，我讲你听。还有下象棋，打羽毛球，坐跷跷板……//打乒乓球、猜谜语、下跳棋……三个人玩，很好！讲故事多个人听更有劲，你讲我们听，我讲你们听。两个人甩绳子，你跳，我跳，轮流跳。//讲故事两个人可以玩，三个人也可以玩。讲故事多个人听更有劲，你讲我们听，我讲你们听。讲故事得有人听才行，你讲我听，我讲你听。有趣味，有意思。深入学习一个人玩，很好！两个人玩，很好！三个人玩，很好！四个人玩，很好！五个人玩，很好！许多人玩，更好！四个人玩，很好！五个人玩，很好！许多人玩，更好！人多，什么游戏都能玩，拔河，老鹰捉小鸡，打排球，打篮球，踢足球……连开运动会也可以。自由朗读第4小节，思考：为什么人多会更好玩？小组比赛读课文，男女生合作读，全班齐读。指导书写wándānɡyīn 王字旁上紧下松，末横作提。 “当”上部的笔顺，第一笔竖要写在竖中线上。怎么都快乐一个人快乐两个人三个人许多人板书设计