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    2022—2023学年第一学期三年级上册第五六单元 试卷

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    2022—2023学年第一学期三年级上册第五六单元

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    这是一份2022—2023学年第一学期三年级上册第五六单元,文件包含五六单元测试卷docx、五六单元听力材料docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共6页, 欢迎下载使用。
    (时间90分钟,满分100分)
    一、倾听思考能力考查。(5分,每小题1分)
    请认真听录音两遍,然后完成下列单项选择1——5题。
    1. 五色梅的叶子刚长出来时是( )的。
    A. 浅绿色 B.绿色 C. 深绿色
    2. 下列关于五月梅的描述正确的是( )。
    A. 五月梅五月份长出花蕾,六月份开花,七月份怒放
    B. 五月梅六月份长出花蕾,七月份开花,八月份怒放
    C. 五月梅七月份长出花蕾,八月份开花,九月份怒放
    3. 五色梅开出的花非常别致,由( )多种颜色的小花组成。
    A. 赤、橙、黄、绿、青
    B. 黄、绿、橙、红、白
    C. 白、粉、绿、红、黄
    4. 奶奶不让“我”摸五月梅的原因是?( )
    A五月梅的花瓣太娇嫩了。
    B五月梅的茎上有刺,会扎着的。
    C五月梅的驱赶很娇弱。
    5. 下列对短文理解正确的一项是( )
    A.短文写了五色梅躯干的娇弱,呼吁大家不要欺负它。
    B.五色梅具有顽强的生命力,叶子无论在几月份都是浅绿色。
    C.短文通过对五色梅的描写,表达了作者对五色梅的喜爱和赞美之情。
    二、知识积累水平考查。( 40分)
    (一)选择题(16分,每小题2分)
    6.下列词语带点字的读音完全正确的一组是( )
    A.胳臂(bei) 抹布(mā) 搭船(dā) 钓鱼(dà)
    B.合拢(lǒng) 房舍( shè) 刮风(guā) 产卵(lǔan)
    C.一缕(lǚ) 大厦(shà) 兴奋(xīng) 挡住(dǎng)
    7.下面各组词中,全部正确的一组是( )
    A. 糊涂 视线 香甜 尽头
    B. 飘杨 螃蟹 雨珠 富绕
    C.飞舞 练习 珊湖 迟到
    8. 下列词语分类不正确的一组是( )
    A. 五光十色 瑰丽无比 五彩缤纷
    B. 成群结队 各式各样 形形色色
    C.密不透风 美味可口 一望无际
    9. 把表示动作的词填入句子中,正确的一项是( )
    衔 站 飞 冲 吞
    我正想着,它一下子(____)进水里,不见了。可是,没一会儿,它(____)起来了,红色的长嘴(____)着一条小鱼。它(____)在船头,一口把小鱼(____)了下去。
    A.衔 站 飞 冲 吞
    B. 站 冲 吞 飞 衔
    C. 冲 飞 衔 站 吞
    10. 下面对加点字的解释正确的是( )
    A. 经过深思熟虑,他终于做出了决定。(程度高)
    B. 我们不能养成铺张浪费的习惯。(使合拢的东西分开或使紧缩的东西放开。)
    C. 花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。(用纸、布或其他薄片把东西裹起来)
    11. 对下列句子所使用的修辞手法表述不正确的一项是( )
    A. 小兴安岭的树木几百里连成一片,就像绿色的海洋。(比喻)
    B. 一棵棵杨梅树贫婪地吮吸着春天的甘露。(拟人)
    C. 难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?(设问)
    12. 下列语段的关键句是( )
    ①早晨虽雾气弥漫,但许多的生命已经开始迸发向上了。②你瞧,一簇簇的花儿在互相争宠,炫耀自己的美丽。③伴着泥土的清香,小草开始发芽,柳树开始生长,一只只鸟儿在枝头唱歌,青蛙也在跳踢踏舞。
    A.句① B.句② C.句③
    13. 根据所学内容,下列说法中正确的是( )
    A. 《搭船的鸟》中,翠鸟是“我"带上船的,因为“我”很喜欢翠鸟。
    B. 《金色的草地》中,草地中午变成金色的原因是有金灿灿的阳光照射在草地上。
    C. 《我爱故乡的杨梅》中,作者从杨梅的外形、颜色和味道三个方面来具体介绍杨梅的特点。
    (二) 填空题(24分)
    14. 读拼音,写词语。(8分,每字0.5分)
    guān chá yǒu qù xǐ ài shuì jià
    ( ) ( ) ( ) ( )
    hǎi bīn tǎng xià tǐng lì fù yǒu
    ( ) ( ) ( ) ( )
    15. 按要求填空。(8分,每空1分)
    山川之美,可入诗入画。本单元中我欣赏了西湖“______________,____________”的不同风姿;饱览了长江“_______________,__________________”的雄浑壮阔;感受到了“_____________,______________”的湍急气势。领略了洞庭湖“_______________,_________________”的山水之美;
    16.按要求写句子。(8分)
    (1) 夏天的金色草地是最美丽的季节。(修改病句)(2分)
    ____________________________________________________________________
    (2) 窗前是一大片草地。(扩句)(2分)
    ___________________________________________________________________
    (3) 一望无际的海滩上有拣不完的美丽的贝壳。(缩句)。(2分)
    ____________________________________________________________________
    (4)用“颤巍巍”描写一下老太太走路的情景。(2分)
    _____________________________________________________________________

    三、阅读理解能力考查。(25分)
    请认真阅读文段,然后完成17-19题。(8分)
    有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并( )金色的,( )绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。
    多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。
    17.在括号里填上合适的关联词语。(2分)
    18.读了选文,你发现草地变色的秘密了吗?试着填一填吧!(4分)

    19.你从作者的身上学到了什么?(2分)
    ____________________________________________________________________
    (二)请认真阅读短文,然后完成20-20题。(17分)
    美丽的小兴安岭
    ①大兴安岭林区,是一座美丽的大花园,也是一座取之不尽的大宝库。
    ②春天,繁茂的李子树开满白色的花,( )的白翅鸟在树上快乐地歌唱,( )的山鹰在天空盘旋,啄木鸟的声音不断从林子里传出来。森林里的小野兽偷偷地跑到洞外来了,它们在宽广的草地上打闹着。
    ③夏天,草地上盛开着一片不知名的花儿,红的、白的、紫的、粉红的……白的像雪,粉的像霞,五颜六色,什么都有。多么美丽的大花坛啊!山谷里( )地传出汽笛的吼声,载着木材,( )地运往祖国各地。
    ④秋天,森林里各种各样的野果都成熟了。“笃斯”是一种像野葡萄似的的野果,吃起来酸甜可口,也可以用来酿酒;“刺里梅”的叶子用开水沏一沏就是很好的茶;榛子长满了山腰,它的果实炒熟了又香又脆。真是让人垂涎三尺。
    ⑤冬天,( )的寒风猛烈地吹着,森林里大雪纷飞,千万棵树披上了( )的银装,好一派北国风光。
    14.选择恰当的词语填入文中括号里。(3分)
    ①耀眼 ②凶猛 ③小巧 ④凛冽 ⑤断断续续 ⑥源源不断
    15.根据上下文,理解下面词语的意思。(2分)
    垂涎三尺:_______________________________________。
    16.短文第②自然段依次写了_____、______、______、______、_____5种景物。(2分)
    17.短文按照_____顺序,描写了大兴安岭________的景色和________的物产,表达了作____________________的情感。(4分)
    18.短文是围绕一句话写的,用“________ ”画出来。第④自然段也是围绕一句话写的,用“ ”画出来。(2分)
    19.本文中有些语言很生动,请选择你最喜欢的一句抄写下来,并说说你喜欢的理由。(4分)
    _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    表达创作能力考查(30分)
    25. 轻松习作
    题目:________吸引了我
    提示:是什么吸引了你呢?某种植物、动物,还是美丽的景色?先把题目补充完整,再具体描写,写出事物或景色吸引你的原因。
    要求:条理清楚,语句通顺,情感真实,能够体现“吸引”二字,300字以上。

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