部编版小学语文二下第3次月考（五六单元）试卷

这是一份部编版小学语文二下第3次月考（五六单元）试卷，共4页。试卷主要包含了听写常用新词15个，比一比，再组词，我会选，我会积累，给下列句子加上标点，按要求写句子，阅读短文，回答问题，写一种自己熟悉的动物等内容，欢迎下载使用。


《语文园地五》中的节气歌非常有意思，你记住了吗？
“春雨惊春清谷天”：概括了春季里的立春、 、惊蛰、春分、 、谷雨六个节气。
“夏满芒夏暑相连”：按顺序概括了夏季里的立夏、 、 、夏至、 和 六个节气。
“秋处露秋寒霜降”：按顺序概括了 季里的 、处暑、秋分、寒露和霜降六个节气。
“冬雪雪冬小大寒”：按顺序概括了冬季 、 、 、
、 、 六个节气。
一、听写常用新词15个。



二、比一比，再组词
奇（ ） 底（ ） 觉（ ） 沟（ ）
夺（ ） 低（ ） 决（ ） 购（ ）
观（ ） 场（ ） 轻（ ） 读（ ）
现（ ） 扬（ ） 经（ ） 续（ ）
三、我会选
（一）在带点字的正确读音下画“√”
妈妈拎（līnɡ līn）着沉甸甸的水桶。
茶杯被妹妹打碎(suì shuì)了。
你不要因为(wèi wéi)这件事而为(wéi wèi)难他。
今天我得(de děi)了一面小红旗，我得(de děi)赶快告诉妈妈。
妈妈在沉 (chén chénɡ) 思。
（二）选词填空。
忠实 老实
1、爸爸在工厂里是工人，为人忠厚（ ）
2、太阳是（ ）的向导，它会给你指明方向。
亲热 亲切
1、老师对我们说话很（ ）
2、大家一见面，有说有笑，（ ）极了。
（三）我会恰当地使用反义词。
战争－和平 升－降 软－硬 闲－忙 冷淡－热情
1、沙发床太（ ），木板床又太（ ）。
2、世界人民热爱（ ），反对（ ）。
3、我们对待客人要（ ） ，不应该（ ）。
4、妈妈每天都很（ ），一会儿也（ ）不下来。
5、工地上的大吊车忙得很，一会儿（ ）起来，一会（ ）下来。
四、我会积累
1、根据课文内容填空。
《望庐山瀑布》是唐代诗人 所写．全诗内容如下：
， 瀑布 。 ，
。
你看，这岩石 ，不就像一册 吗?雨点留下
的 ，叫雨痕；波浪的 叫波痕；还有这些闪光的、透明的．是矿物。它们都是 啊！
他们看到石头像 一样射出，又像 一样 ，
觉得很 ， 。
大自然有很多天然的 。太阳是个 ，北极
星是 ， 和 也可以用来指点方向。
2、我会正确地搭配。
戴嵩喜欢画 鹰 黑发不知勤学早 梅花香自苦寒来
齐白石喜欢画 虾 朝霞不出门 白首方悔读书迟
徐悲鸿喜欢画 马 秋处露秋寒霜降 晚霞行千里
李若禅喜欢画 牛 宝剑锋从磨砺出 冬雪雪冬小大寒
五、给下列句子加上标点。
1．一条彩虹挂在天空（ ）
2．岩石就是书呀（ ）
3．要是你在野外迷路了，你会慌张吗（ ）
六、按要求写句子。
1、照样子写句子。
他画一挂出来．就有许多人观赏。
一…… 就 ……
他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描．很快就画成了。
一会儿…… 一会儿……
2、把句子补充完整，再加上标点。
狮子、 、 、 等都是野兽。
多开心啊!
多么
3、把下列词语整理成一句通顺的话，并加上标点。
是 爱好 两大 我的 打篮球 和 踢足球

有趣的 我们 故事 很多 学习了 童话

电脑 现在 了 能 我 熟练地 操作

七、把下面错乱的句子，整理成一段通顺的话。
( ) 哗、哗、哗，雨下起来了。
( ) 渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
( ) 满天的乌云，黑沉沉地压下来，眼看就要下雨了。
( ) 雨越下越大，什么也看不清了。
( ) 雨停了，太阳出来了，天空出现了一条美丽的彩虹。
八、阅读短文，回答问题。
（一）
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上，池塘里水满了。青蛙也叫起来了。
1．这段话一共有 句。
2．这段话描写的景物有
3．把表示动作的词用横线画出来。
（二）乌鸦兄弟
乌鸦兄弟同住在一个窝里。
有一天，窝破了一个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”
结果谁也没有去修，后来洞越来越大了。
大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道我这样破了，它还能住吗？“
小乌鸦想：“ ”
结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘（扬 落）。
乌鸦兄弟都蜷缩成一团。
大乌鸦想：“ ”
小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住嘛？它一定会去修的。”
可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更（近 紧）些。
风越刮越（大 凶），雪越下越（大 凶）。结果窝被吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。
认真读文，划掉文中括号里用得不恰当的词。
乌鸦兄弟同住在一个窝里。窝先是 ，后来窝
，最后窝 ，两只乌鸦都冻僵了
在原文的两处横线上分别填上合适的词句，使文章完整。
读了这个故事，我想说：
。
九、写一种自己熟悉的动物。可以写它可爱的样子，可以写它有趣的生活习性，也可以把自己和这个动物之间发生的趣事写下来。