小学数学人教版三年级下册笔算除法授课课件ppt

这是一份小学数学人教版三年级下册笔算除法授课课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了学习目标，情境导入，哪种方法更好呢，教材P27例8，探索新知，答不够装，他们的分析有道理吗，不够装，多少个纸箱才能装下，÷6＝等内容，欢迎下载使用。

掌握一位数除多位数的估算方法及不同的估算策略。（重点）2. 能结合实际情况,灵活应用估算策略解决问题。（难点）3. 体会数学与日常生活的密切联系,培养主动应用数学知识解决问题的意识。
把96张卡片，放进2个盒子里，平均每个盒子大约放多少张？
计算96÷2可以把96看成100, 100÷2约等于50。
计算96÷2=48, 48约等于50。
这节课我们学习用不同估算的方法解决实际问题。
从图中，你知道了哪些信息，要解决什么问题？
一共收了128个菠萝；每箱装6个；问18个纸箱装得下吗？
可以用估一估的方法来解决。20箱只能装120个，肯定装不下。
20×6＝120（个）
需要的纸箱肯定超过20个。
128÷6>20
答：不够装。
都是用估算的方法，简单而快速地解决了问题。
128÷6>20
答：22个纸箱才能装下。
想一想：用估算解决问题时，要注意什么？
解决同一问题,可以有不同的策略。
在解决装油、用车、需要箱子等问题时,要根据实际情况分析,无论余数是几,所需的数量都需要在商的基础上加1。
1.估算三位数除以一位数,可以把被除数看成与它接近的整百数或几百几十数（能被整除）,口算出结果。
除数是一位数的除法估算
2.用不同的估算策略解决实际问题时,要根据问题的具体情况,选择合适的估算策略,有时还可以与准确计算相结合,更能确保结论的准确性。
1.检验室每天能完成48个批次食品的质检。现在要对202个批次的食品进行质检，4天能全部完成吗？(教材P30练习五第14题)
50×4＝200（个）
答：4天不能全部完成。
2.刘奶奶摘了200个桃子，每9个装一箱。准备20个纸箱够吗？(教材P30练习五第15题)
10×20＝200（个）
9×20<200（个）
答：准备20个纸箱不够。
1.三年级的5位老师带领148名同学去参观市博物馆,租5辆车够吗?
方法一:148+5=153（人） 153≈150150÷5=30（人） 30>28
方法二:28≈30 30×5=150（人） 148+5=153（人） 150<153
118≈120 120÷3=40（个）答:他最多能买40个奖品。
2.（易错题）阳光小学准备对“美德少年”进行表彰。周老师带了118元去买奖品,每个奖品3元,他最多能买多少个奖品?
118≈120 120÷3=40（个） 40-1=39（个）答:他最多能买39个奖品。
反思：估算时要考虑生活实际。
学习完本节课，你有什么收获？