人教版二年级下册除法的初步认识精品备课课件ppt
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这是一份人教版二年级下册除法的初步认识精品备课课件ppt,文件包含新人教版小学数学二年级下册-213《除法的认识例4例5》素养达标课件pptx、新人教版小学数学二年级下册-213《除法的认识例4例5》素养达标教案docx、新人教版小学数学二年级下册-213《除法的认识例4例5》课时达标作业docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共26页, 欢迎下载使用。
人教版小学数学二年级下册课时达标作业2.1.3 除法的认识 1.填一填。2.看图填一填。(1) 把( )个苹果平均分成( )份,每份( )个。□÷□=□(2) 有( )个梨,每( )个放一盘,一共可以放( )盘。□÷□=□3.先分一分,再写出除法算式。(1) (2) □÷□=□ □÷□=□4.看图解决问题。(1)每组有7只小兔,一共有( )只小兔。□○□=□(2)把14只小兔平均分成2组,每组有( )只小兔。□○□=□(3)有14只小兔,每7只小兔分成一组,可以分成( )组。□○□=□5.浩宇一家人吃晚饭。 (1)浩宇家有( )口人。□÷□=□(2)如果浩宇的姑姑一家三口也来吃晚饭,那么还要再拿( )根筷子。□○□=□6.想一想,填一填。△+△+△=12○+○+○+○+○=10○+△=?(1)把12平均分成3份,每份是( ),所以△=( )。(2)把10平均分成5份,每份是( ),所以○=( )。(3)○+△=( ) 答案提示1.被除数 除数 商2.(1)12 4 3 12÷4=3 (2)24 4 6 24÷4=63.(1)12÷3=4 (2)16÷4=44. (1)14 2×7=14或7×2=14(2)7 14÷2=7 (3)2 14÷7=25.(1)5 10÷2=5 (2)6 3×2=6(或2×3=6)6.思路分析:从已知条件可以看出,只要求出△和○的值,就可以求出○+△的值。观察这组等式,从等式△+△+△=12可以看出3个△相加的和等于12,求△的值就是把12平均分成3份,求每份是多少,列式计算为12÷3=4,所以△=4。从等式○+○+○+○+○=10可以看出5个○相加的和等于10,求○的值就是把10平均分成5份,求每份是多少,列式计算为10÷5=2,所以○=2。已知△和○的值,就可以求出○+△的值,即○+△=2+4=6。解答:(1)4 4 (2)2 2 (3)6
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