2020-2021学年第二学期部编版三年级下册期中检测
展开2020-2021学年三年级语文(下册)学科素养形成练习
第一~四单元
(时间90分钟,满分100分)
一、 倾听思考能力考查。(5分,每小题1分)
请认真听录音两遍,然后完成下列单项选择1——5题。
1. 不属于中国“四大家织”的一项是 ( )
A.永春纸织画 B.十字绣 C.四川竹帘画
2. 纸织画在艺术效果上类似于如今的( )
A 十字绣 B 纺织品 C 竹帘画
3. 以下关于纸织画的制作描述正确的一项是()
A.先在宣纸上作画,用特制的裁纸小刀裁成一定规格的纸条作为纬线
B.再取洁白的宣纸切成同样宽度的纸条作为经线
C.然后用特制的木织纸机,轻轻细织,织后根据画面着上颜色
4. 以下对纸织画的题材描述不正确的是( )。
A有的表现人们努力奋斗
B有的展现自然景物
C 有的反映历史上的英雄人物
5. 以下对《清高宗御制诗十二扇屏风》的描述,不正确的是( )
A是永春纸织画的瑰宝
B是清高宗制作的织画
C被故宫博物院收藏
二、知识积累水平考查。( 41分)
(一)选择题(16分,每小题2分)
6.下列词语中加点字的读音没有错误的一组是( )
A.崇拜(chóng) 益虫(yì) 舞蹈(dào) 贩卖(fàn)
B.忙碌(lù) 吹拂(fó) 手术(shù) 颈部(jìng)
C.捧着(pěng) 叹气(tàn) 拱形(gǒng) 独自(dú)
7. 下列词语中字形全部正确的是( )
A.姿势 聚扰 希冀 距离
B.莲蓬 花辨 偶尔 纤细
C.融化 帐蓬 随时 瓣认
8. 下列句子中,加点词语使用正确的一项是( )
A.张强一遇到问题就主动向老师请教,这种邯郸学步的精神值得我们学习。
B.只要你好好准备,考试就一定没有问题,你不要为这件事杞人忧天。
C.讨论春游计划时,男生主张去郊外探险,女生主张去博物馆,双方意见南辕北辙。
9. 下列的词语,分类正确的一项是( )。
①狼吞虎咽 ②惶恐不安 ③手忙脚乱 ④喋喋不休 ⑤垂头丧气 ⑥蹑手蹑脚
⑦精神抖擞 ⑧口若悬河 ⑨一声不吭 ⑩得意忘形 ⑪异口同声 ⑫跑东窜西
A.① ③ ⑥⑩ B.④ ⑧ ⑨ ⑪ C.② ⑤ ⑦ ⑫
10.下列句子中,标点符号使用有误的一项是( )
A.“何必这样说呢?”陶罐说:“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”
B.他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生”!
C.不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。
11. 下列都是传统节日的一组是( )。
A.春节 清明节 端午节 劳动节
B.儿童节 元宵节 重阳节 乞巧节
C.春节 端午节 中秋节 除夕
12. 下列句子中没有语病的一项是 ( )
A.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。
B.学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。
C.经过大家的共同努力,我们完成了制作班级网页的工作。
13. 下列说法有误的一项是( )
A.王安石、杜牧、王维都是唐代诗人。
B.《陶罐和铁罐》是一则有趣的寓言故事。
C.《燕子》写出了燕子的伶俐可爱,表达了作者对燕子的喜爱之情。
(二) 填空题(24分)
14.读拼音,写词语。(8分)
pí juàn bǎo zhàng nuò ruò dào yìng
zhì huì què shí zhǎn shì yuān yāng
15.按课文内容填空。(8分,每空1分)
(1).我国有很多传统节日,这些节日都有着深厚的文化内涵和独特的习俗风情。我们学过杜牧的关于清明节的古诗,后两句是“ ? ”;我们还学过王维的关于重阳节的古诗,诗的前两句是“ , ”。
(2). 可爱的生灵,让古诗显得趣味盎然。你瞧,《绝句》中的诗句“ , ”描绘了燕子衔泥筑巢、鸳鸯拥睡的情景;《惠崇春江晚景》中的诗句“ , ”表明了鸭子最先察觉到初春江水的回暖。
16. 按要求写句子。(8分)
(1)这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句)
_______________________________________________________________________________
(2)这是有趣的一幅图画。(改为感叹句)
_______________________________________________________________________________
(3)这座桥坚固。这座桥美观。(用关联词合为一句话)
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(4)如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。(仿写句子)
如果 ________________ ,那 。
三、阅读理解能力考查。(25分)
(一)请认真阅读选段,然后完成17-21题。(10分)
一幅名扬中外的画(节选)
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的( )着马,有的( )着担,有的( )着毛驴,有的( )着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。
17.把下列四个动词分别填到选文中的括号内。(2分)
赶 挑 推 骑
18.结合选文内容,我知道“形态各异”的意思是:
。(2分)
19.选文中的省略号说明( )(3分)
A.大街上的人很多。 B.街上各种商铺很多。 C.街上的马、驴、车很多。
20.选文中哪句话写画面上的人非常小?请画上“ ”。(1分)
21.这段话是围绕哪句话来写的?请画上“ ”。(2分)
(二)请认真阅读短文,然后完成22-25题。(15分)
秋海棠
我家门前有一个美丽的大花园,一到春天,各种鲜花争芳斗艳,十分美丽。花丛中,有富丽堂皇的牡丹,有开得比朝霞还要鲜艳的芍药、月季……而我最喜欢普普通通的秋海棠。
秋海棠一年四季都是绿的。它的茎很壮,也很光滑,下面是深绿的,越往上颜色越浅。上面的茎很嫩,仿佛一碰就要断掉似的。秋天,秋海棠长出了许多小花苞,像一个个小仙桃,又像荷花的花骨朵。不几天,秋海棠鲜花怒放,一个个像害羞的小姑娘,低垂着头,远远看去,又像一个个小巧玲珑的火把。秋海棠的花是鲜红的,每一朵都由几十朵小花合成,小花又是由几片小花瓣组成,花蕊黄中带红,在阳光下显得异常美丽。它的花枝很长,碧绿的花叶像一个个小圆盘,挨挨挤挤,衬托着海棠花。
晚上,写完作业了,我就喜欢在花园旁散步,秋海棠那淡雅的花香在空气中飘荡着,使我的疲劳顿时消散了。
百花丛中,秋海棠并不惹人注意,但在百花调零、万木落叶的时候,它却怒放着美丽的花,枝叶仍然绿得那么好看。它不惧风霜、凌寒开放的品质不正是值得我们学习的吗?
22.仔细阅读短文,在括号里填上合适的词语。(4分)
( )的花香 ( )的牡丹
( )的花叶 ( )的火把
23.把下列句子补充完整,并回答问题。(5分)
秋海棠长出了许多小花苞,像 ,又像 。秋海棠碧绿的花叶像 。以上句子都是 句,这样写的好处是
。
24.短文最后一句话的意思是 。(2分)
25.短文描写了秋海棠的 和 ,表达了作者对秋海棠的
之情。(4分)
四、 表达创作能力考查(30分)
26.轻松习作
题目:我学会了________
提示:在我们的生活中,你一定学会了许多本领,比如骑自行车、剪纸、炒菜、游泳……请拿起你手中的笔,将其中的故事分享给大家。先把题目补充完整,注意要把学习本领的过程写具体。要求表达完整、条理清楚,不少于300字。
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