人教部编版三年级下册1 我是独特的精品同步练习题

1 我是独特的 同步练习

【知能要点解析】：

1、 每个人都有自己的（特点），在镜子中、活动中， 我们都可以找到自己的（特点）。

2、 我们还可以从（他人的看法）中了解自己的特点。

3、 假如我能变出成一种植物， 我愿意成为（梅花树）， 拥有这种植物的（不畏严寒）、（高洁）、（忠贞）特点。

4、 假如我能变成动画片中的卡通人物， 我想变成（黑猫警长）， 拥有这个人物（勇敢）、(正直)的特点。

5、 假如我能变成一种动物， 我想变成（老黄牛）， 拥有这种动物（任劳任怨）、（勤勤恳恳）的特点。

6、 每个人都有自己的秘密。 在这些秘密里，有我们（丰富）、（丰富）的内心世界。

7、 我们也有不完美的地方， 我们可以（不断改进自己）， 使自己变得更好。

【知能巩固训练】 ：

一.  选择题

1. 关于对自身优缺点的认识， 错误的是（    ）

A． 我们每个人既有优点， 也有缺点

B． 对于自己的优点， 我们要发扬

C． 有时候， 我们的优点对别人、 对班级没有什么用

D． 我们要善于学习别人的长处

2 . 我们总有这样或那样的缺点， 但是， 这些缺点都不足以完全（    ） 自己。

A． 承认         B． 否定         C． 肯定          D． 夸奖

3 . 我心里还有好多（    ）， 想去探究答案， 比如， 为什么彩虹是七种颜色而不是八种呢？

A． 小省略号     B． 小句号       C． 小问号        D． 小感叹号

4 . 怎样才能  让大家喜欢 ？ （    ）

A． 大大方方、 有礼貌、 团结互助         B． 淘气、 任性、 自私

C． 常骂人、 常打架

5 . 对于自己不完美的地方， 我们可以（    ）

A． 自暴自弃， 不再努力。

B． 开始讨厌自己， 变得沉默寡言。

C． 不断改进自己， 使自己变得更好。

二.  填空题

1. 掌握___________， 可以让我们更好地进行________。

2. 课余生活中， 我们的言谈举止应该_________ 小学生的行为规范。 注意文明礼貌，_________他人， 遵守活动规则， 这些都是基本要求。我们可以选择自己感兴趣的活动。这些活动能够激起求知欲望。

3. 脑的表面像_________ 。

4. 其实每个人都可以做得_________。 相信自己可以做到， 多多努力， 就会有_________的

5. 我们的成长是一个充满_________、_________、_________ 和_________的发展过程。

三.判断题

1. 只要天赋好就能成功， 后天的努力不重要。 （    ）

2. 我们每个人在不同场合下的社会角色都是相同的。（    ）

3. 全面发展就是要求我们样样都会、 样样都好。（    ）

4. 当我们有了疑问， 可以用多种方法寻找答案。  （    ）

5. 每个人都有自己独特的外貌、 性格与爱好。       （    ）

6. 每个人都有自己独特的内心世界。（    ）

7. 五年级学生选择课余生活应该完全由爸妈做决定。（    ）

8. 我们总有这样或那样的缺点， 但是这些缺点都不足以完全否定自己。（    ）

9. 我们每个人都是独立的个体， 公共生活对我们没有意义。（    ）

10. 亲密朋友的性格特点是完全相同的。（    ）

四.简答题

1、魔方是一个五颜六色的正方体， 它一共有六个面， 每个面有不同的颜色， 分别有： 蓝色、 白色、红色、 橙色、 黄色和绿色。 是一个正方体， 每面的颜色各不一样。 我们每个人都像是魔方一样， 有着不同的方面，有着不同的精彩。

（1） 请你分析一下自己的优缺点， 写出两个优点和两个缺点。

（2） 我们每个人既有优点又有缺点， 我们应该怎样对待自己的优缺点？

答案

一、选择题

   1-5：CBCAC

二、填空题

1、与他人沟通的秘诀  沟通                2、遵守  礼让

3、核桃                                  4、更好  进步

5、期待  希望  努力  变化

三、判断题

   1-5：×××√√                           6-10：√×√××           

四、简答题

1、  （1）答案不唯一

     （2）其实我们每个人都有自己的特点，也有自己不完美的地方。我们要正确对待自己的缺点，不应因自身的缺点而对自己进行全盘否定， 而应积极改进自己的缺点，做更好的自己。